1. Để tổ chức và hướng dẫn học sinh thực hành tốt kỹ năng đọc hiểu, giỏo viờn cần phải đầu tư thời gian chuẩn bị đồ dựng dạy học tự tạo giỏo viờn cần phải đầu tư thời gian chuẩn bị đồ dựng dạy học tự tạo phong phỳ để tạo điều kiện cho học sinh thực hành trụi trảy cỏc hoạt động cú liờn quan đến nội dung của bài đọc.
2. Trong một tiết dạy đọc hiểu, giỏo viờn cần phải tổ chức cỏc hoạt động phự hợp cho cỏc phần trước, trong và sau khi đọc để giỳp cho động phự hợp cho cỏc phần trước, trong và sau khi đọc để giỳp cho học snh khắc sõu kiến thức. Giỏo viờn cần định hướng và phõn bố thời gian cho cỏc phần phự hợp để tiết học đạt kết quả tốt.
3. Giỏo viờn cần phải sử dụng nhiều hỡnh thức về đồ dựng dạy học
như bảng phụ, tranh, ảnh để giỳp học sinh khụng cảm thấy nhàm chỏn trong giờ đọc hiểu.
4. Giỏo viờn khụng nờn quỏ chỳ trọng việc đọc lớn tiếng và cho học sinh đọc từng từ trong bài khúa, giỏo viờn nờn hướng cho học sinh học sinh đọc từng từ trong bài khúa, giỏo viờn nờn hướng cho học sinh học đọc để rỳt ra ý tổng quỏt về bài khúa.
5. Giỏo viờn cần chỳ ý đến đối tượng học sinh yếu kộm trong khi thực hành đọc hiểu để kịp thời sửa chữa lỗi sai cho học sinh giỳp đỡ cỏc hành đọc hiểu để kịp thời sửa chữa lỗi sai cho học sinh giỳp đỡ cỏc em thỏo gỡ những vướng mắc về ngụn ngữ và cỏch đọc một số từ khú cú liờn quan đến cõu trả lời về đoạn văn.
C. KẾT LUẬN
Đọc là một trong bốn kỹ năng mà học sinh cần được rốn
luyện. Đọc giỳp học sinh mở rộng vốn kiến thức về thế giới xung quanh, nhờ cỏc bài khúa cỏc em cú thể nắm bắt thờm những thụng tin trong một số lĩnh vực như văn húa, khoa học kỹ thuật. Đồng thời thụng qua hoạt động đọc học sinh nắm và nghi nhớ kiến thức, ngụn ngữ và rốn luyện cỏc kỹ năng ngụn ngữ. Đọc tạo cho học sinh thúi quen và lũng đam mờ đọc sỏch. Chớnh vỡ vậy chỳng ta cần phải sử dụng những thủ thuật dạy hấp dẫn, thớch hợp để giỳp cho việc dạy đọc cho học sinh THCS núi chung và học sinh lớp 9 núi riờng đạt được những kết quả tốt đẹp.
Trờn đõy là một số kinh nghiệm võn dụng một số thủ thuật và hoạt động trong tiết dạy đọc của bản thõn tụi trong quỏ trỡnh giảng dạy.Trong quỏ trỡnh viết đề tài chắc chắn khụng thể trỏnh khỏi những thiếu sút, tụi rất mong sữ gúp ý xõy dụng từ cỏc thầy cụ và đồng nghiệp để đề tài nàycangf hoàn thiện hơn.