c b a c b a a) GV: Thớc thẳng, ê ke, bảng phụ, phấn màu. b) HS: Thớc thẳng, ê ke.
3. Tiến trình Bài tập dạy:
a) Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu ba HS lên bảng. - Cchữa Bài tập tạp 42, 43, 44. - Cho HS cả lớp nhận xét và đánh giá. - Bài tập tập 44 còn có cách phát biểu nào khác? Bài tập 42 (SGK/98) a) b) a // b vì a và b cùng ⊥ c c) Hai đờng thẳng cùng ⊥ với đờng thẳng thứ ba thì song song với nhau.
Bài tập 43:(SGK/98)
a)
b) c ⊥ b vì b // a và c ⊥ a.
c) Một đờng thẳng vuông góc với một trong hai đơng thẳng song song thì nó cũng vuông góc với đờng thẳng kia.
Bài tập 44 (SGK/98)
a b c
b) Hai đờng thẳng phân biệt cùng song song với đờng thẳng thứ ba thì song song với nhau.
b) Dạy nội dung bài mới. Hoạt động 1:
- Cho Hs làm Bài tập 45 SGK. - Yêu cầu một HS lên bảng vẽ hình và tóm tắt nội dung Bài tập toán bằng kí hiệu.
Bài tập 45 (SGK/98)
d d'
d ' '
Cho d ', d ' ' phân biệt; d' // d, d ' ' // d Suy ra d ' // d ' '
? 130°c c b a C B D
- Gọi HS đứng tại chỗ trả lời các câu hỏi của Bài tập toán.
Hoạt động 2:
GV: Cho HS hoạt động nhóm Bài tập 47tr 98 SGK
- Yêu cầu đại diện một nhóm lên trình bày, cả lớp theo dõi và góp ý. - Nhận xét và kiểm tra Bài tập của một số nhóm.
Giải:
* Nếu d' cắt d ' ' tại M thì M không thể nằm trên d vì M ∈ d' và d' // d.
* Qua M nằm ngoài d vừa có d' // d vừa có d' ' // d thì trái với tiên đề Ơclít.
* Để không trái với tiên đề Ơclít thì d' và d' '
không thể cắt nhau ⇒ d' // d' ''.
Bài tập 47:(SGK/98)
Bài giải:
Có a// b mà a ⊥ AB tại A ⇒ b ⊥ AB tại B ⇒ à
B = 900 (Quan hệ giữa tính vuông góc và tính song song)
Có a // b ⇒ Cà + Dà = 1800 (hai góc trong cùng phía)
⇒ Dà = 1800 - Cà = 1800- 1300 = 500