- Bảng kẻ khuông nhạc.
- Chuẩn bị trò chơi âm nhạc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU.
1. Bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình học.
2. Bài mới: 30’
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Tập ghi nhớ tên nốt, hình nốt.
- GV cho HS luyện thanh.
- GV cho HS tập ghi nhớ hình nốt, tên nốt bằng các bài tập.
- GV nhác HS kẻ khuông nhạc, viết khóa Son và ghi nhớ các nốt nhạc.
Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc.
- GV giơ bàn tay làm khuông nhạc, GV chỉ cho HS các nốt nhạc nằm thứ tự trên khuông (tay).
- GV hỏi các nốt nhạc không theo thứ tự để HS trả lời. Hoạt động 3: Tập viết các nốt nhạc trên khuông.
- HS luyện thanh
- HS thực hiện.
- HS chú ý thực hiện.
- HS quan sát và ghi nhớ.
- GV đọc tên nốt, hình nốt cho HS viết vào khuông nhạc. - HS thực hiện.
3. Củng cố: 3’
- GV hỏi học sinh nội dung vừa được học ? - HS trả lời.
- GV nhận xét tiết học.
- GV cho HS tập ghi nhớ lại các nốt nhạc.
4. Dặn dò: 2’
- GV dặn HS về nhà ôn lại các nốt nhạc trên khuông.
TUẦN 30 Ngày soạn: 09/04/2014 Ngày dạy: 11/04/2014
KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC: Chàng Oóc-phê và cây đàn Lia
NGHE NHẠC
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT.
- HS biết câu chuyện Chàng Oóc - phê và cây dàn Lia.
- HS được nghe một bài dân ca hoặc một bài hát thiếu nhi chọn lọc.