A.Mục đích yêu cầu
- Hs nhận dạng được hình trụ, hình cầu.
- Biết xác định được một số vật có dạng hình trụ, hình cầu. Làm được các bài tập 1, 2, 3. Hs khá giỏi làm bài tập còn lại.
- Hs vận dụng vào thực tế.
B. Chuẩn bị: Gv :Mô hình các vật có dạng hình trụ, hình cầu. Hs : tìm hiểu 1 số đồ vật có dạng hình trụ, hình cầu.
C.Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ: Tính 35 % của 520 và nêu cách tính .
Gv nhận xét bổ sung.
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: b.Giảng bài * Giới thiệu hình trụ: Cho hs quan sát một số đồ vật có dạng hình trụ, ví dụ như hộp sữa, hộp trà… -Hình trụ có mấy mặt đáy, các mặt - 1Hs làm , cả lớp làm nháp.nx
- Hs quan sát, theo dõi
- Hình trụ có 2 mặt đáy các mặt đáy là hình tròn.
đáy là hình gì?
- Hình trụ có mấy mặt bên? Gv nhận xét -bổ sung
* Giới thiệu hình cầu:
Cho hs quan sát mô hình hình cầu, quả địa cầu, bóng bàn, quả bóng… Nhận xét về đặc điểm của hình cầu? c.Thực hành:
Bài 1 : Gọi hs nêu yêu cầu của đề Hình nào là hình trụ ? vì sao Gv nhận xét
Bài 2: Hs nêu cầu
Tổ chức cho hs thi kể các đồ vật có dạng hình cầu, hình trụ. Gv nhận xét kết quả đúng. 3.Củng cố -dặn dò: Hình trụ có đặc điểm gì ? Về nhà tìm thêm vật có dạng hình trụ , hình cầu.
Chuẩn bị : luyện tập chung.
- Hình trụ có một mặt xung quanh. - Hs quan sát các đồ vật của hình có dạng hình cầu. 2 hs nêu Hs trả lời cá nhân –nx Hình A, E là những hình trụ vì có hai đáy bằng nhau là hình tròn.Còn các hình khác không phải là hình tròn vì hai đáy không bằng nhau.
- 2 hs nêu
Hs chơi tiếp sức -nx
Hình cầu : quả bóng bàn , viên bi, quả địa cầu
Hình trụ : hộp sữa, hộp trà. - Hs tiếp nối nhau nêu.
Kể chuyện: Kể chuyện được chứng kiến tham
gia.
A.Mục đích yêu cầu - Hs kể được một câu chuyện về một việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự an ninh làng xóm, phố phường.
- Biết sắp xếp các sự việc thành câu chuyện hoàn chỉnh lời kể rõ ràng. Biết trao đổi với bạn về nội dung ý nghĩa câu chuyện.
- Gd hs có ý thức bảo vệ trật tự quê hương ,làng xóm.
B. Chuẩn bị : Gv : nd, tranh về bảo vệ an toàn giao thông , phòng cháy chữa cháy.
Hs : câu chuyện
C.Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ: 2Hs kể lại câu chuyện đã đọc đã nghe một câu chuyện với chủ đề bảo vệ an ninh trật tự xã hội.
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: b.Giảng bài
* Tìm hiểu đề bài. Gọi hs nối tiếp đề bài.
- Hs kể - nx
Đề bài yêu cầu gì?
Gv xác định trọng tâm đề,gạch chân từ quan trọng
Theo em , thế nào là một việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự an ninh nơi xóm làng, phố phường?
- Nhân vật chính trong câu chuyện là ai?
- Gọi hs đọc phần gợi ý.
Gv gợi ý : câu chuyện các em kể phải là những việc làm tốt mà em đã biết trong đời thực hoặc đã thấy trong ti vi. Hd hs giới thiệu câu chuyện mình định
kể.
* Kể theo nhóm.
Hd hs chia thành nhóm 2
* Kể trước lớp:
- Gọi hs nêu tiêu chí đánh giá. - Tổ chức cho hs thi kể trước lớp. -Hd hs nhận xét bạn kể theo tiêu chí đánh giá. Gv nhận xét ghi điểm. 3.Củng cố- dặn dò: Gv liên hệ gd Về nhà tập kể lại
Chuẩn bị tiết sau : Vì muôn dân.
Đề bài yêu cầu chúng ta kể lại câu chuyện làm tốt góp phần bảo vệ trật tự an ninh nơi làng xóm, phố phường mà em biết hoặc tham gia.
-Những việc làm tốt thể hiện ý thức bảo vệ an ninh trật tự…
- Là những người sống quanh em hoặc chính em.
- Hs nối tiếp đọc phần gợi ý sgk.
-Hs nối tiếp giới thiệu câu chuyện mình sẽ kể.
- Hs kể theo nhóm 2.
Kết hợp trao đổi nội dung câu chuyện. Chi tiết nào trong chuyện mà em thích nhất?
Nhân vật nào làm cho em thích nhất? - 7 Hs kể.
- Hs kết hợp trao đổi nội dung câu chuyện.
Chọn người kể hay nhất.
- Hs lắng nghe thực hiện.
Tập đọc: Hộp thư mật
A.Mục đích yêu cầu
- Đọc đúng các tiếng, từ khó dễ nhầm lẫn với từ địa phương: bẩy, bu ri; nổ giòn, chỗ cũ .Đọc trôi chảy toàn bài, đọc diễn cảm bài văn thể hiện được tính cách nhân vật. - - Hiểu các từ trong bài: bu ri; hộp thư mật.
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi những hành động dũng cảm , mưu trí của anh Hai Long và các chiến sĩ tình báo .
- Giáo dục đức tính dũng cảm ,mưu trí
B. Chuẩn bị : Gv :tranh, nội dung bài.Hs : đọc trước bài
C.Hoạt động dạy và học:
1.Bài cũ: Hs đọc bài “ Luật tục xưa của người Ê đê”
Nêu nd bài
Gv nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới: a.Giới thiệu bài:
b.Giảng bài
*/Luyện đọc - 1 hs đọc toàn bài Gv phân đoạn:
Đoạn 1 :Từ đầu đến đáp lại. Đoạn 2 : Tiếp đến ba bước chân. Đoạn 3:Tiếp đến…về chỗ cũ. Đoạn 4: Đoạn còn lại.
- Gọi Hs đọc nối tiếp Lần 1:Luyện phát âm
Hd hs ngắt câu đoạn văn dài. - Lần 2- nêu chú giải
- Gọi Hs đọc nối tiếp lần 3 - Hs luyện đọc theo cặp. Gv đọc mẫu bài.
*/Tìm hiểu bài.
Hd hs đọc thầm đoạn 1,2
- Chú Hai Long ra Phú Lâm để làm gì? Theo em hộp thư mật dùng để làm gì? - Người liên lạc đã ngụy trang hộp thư mật như thế nào?
- Qua những vật có hình chữ V, người liên lạc muốn nhắn gửi điều gì?
- Nêu cách lấy thư và gửi báo cáo của chú Hai Long.Vì sao chú làm như vậy? - Bu -gi : bộ phận phát lữa của động cơ xe Ý1: Sự mưu trí, gan dạ thông minh của các chiến sĩ tình báo
HĐN 2 trong 3 phút trả lời câu hỏi sau. Hoạt động trong vùng địch của các chiến sĩ tình báo có ý nghĩa như thế nào đối với sự nghiệp bảo vệ Tổ Quốc?
Ý2:Ca ngợi Hai Long người chiến sĩ tình báo gan dạ dũng cảm. Nd – ghi bảng */Đọc diễn cảm. - 2 Hs đọc-nx - Cả lớp đọc thầm. - 4 hs đọc - Hs đọc - Hs đọc theo nhóm
- Chú Hai Long ra Phú Lâm để tìm hộp thư mật.
-Hộp thư mật dùng để chuyển những tin tức, bí mật quan trọng.
Người liên lạc đã ngụy trang hộp thư mật rất khéo léo. Đặt hộp thư ở nơi dễ tìm mà lại ít bị chú ý…
-Người liên lạc muốn nhắn giử đến chú Hai Long tình yêu Tổ Quốc và lời chào chiến thắng.
-Chú dừng xe giả tháo bu ri nhưng mắt không nhìn bu ri mà quan sát mặt đất phía sau…
- Hoạt động trong vùng địch của các chiến sĩ tình báo có ý nghĩa đối với sự nghiệp bảo vệ Tổ Quốc, Những tin tức mà các anh lấy được trong lòng địch đã kịp thời để báo cho quân ta biết có biện pháp ngăn chặn kịp thời…
- Gọi 4Hs đọc nối tiếp bài. - Nêu giọng đọc của bài
-Chọn đoạn đọc diễn cảm : Hai Long phóng xe …đáp lại.
Nêu từ ngữ cần nhấn giọng trong đoạn? - Tổ chức cho hs thi đọc diễn cảm. - Thi đọc : 2 em.nx - Gv nhận xét ghi điểm 3.Củng cố-dặn dò: Em có suy nghĩ gì về các chiến sĩ tình báo. Về nhà đọc bài Chuẩn bị : Phong cảnh nền Hùng. - 4 Hs đọc - 4 em đọc. - Hs đọc nhận xét.
-Các chiến sĩ tình báo là những người gan dạ dũng cảm dám xả thân vì sự nghiệp chung của dân tộc…