III/ Hoạt động dạy học:
Tiết 145: Phép cộng các số trong phạm vi 100.000 I/ Mục tiêu:
I/ Mục tiêu:
- Biết cộng các số trong phạm vi 100 000 (đặt tính và tính đúng) - Giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính
- Làm được các bài tập: 1, 2(a), 4
II/ Chuẩn bị:
* GV: Băng giấy * HS: Vở, bảng con.
III/ Hoạt động dạy học:
1. Khởi động: Hát.
2. Bài cũ: Luyện tập.
- Gọi học sinh lên bảng sửa bài 1 - Nhận xét ghi điểm.
- Nhận xét bài cũ.
* Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng
45 732 + 36 194
- Gv nêu phép cộng 45 732 + 36 194. - Gv hướng dẫn hs thực hiện phép tính
- Gv hỏi: Muốn cộng hai số có đến năm chữ số ta làm thế nào?
- Gv nhận xét, chốt lại.
* Hoạt động 2: Làm bài 1, 2.
• Bài 1:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài
- Gv yêu cầu Hs đặt tính và tính lần lượt trên bảng con
- Gv nhận xét, chốt lại
• Bài 2(b):
- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv chia lớp thành 2 đội làm bài
-Gọi 2 em đại diện 2 đội lên thi làm nhanh và đúng
* Hoạt động 3: Làm bài 4. - Mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài.
- Gv hướng dẫn hs quan sát sơ đồ SGK/155
- Gv hỏi:
+Đoạn đường từ A đến D gồm những đoạn nào?
+Hai đoạn này có chung cái gì?
+Làm thế nào tính độ dài đoạn đường từ A đến D?
-Cho hs làm bài vào vở - Gv nhận xét, chốt lại. -Hs nêu từng bước cộng 45732 + 36194 81926 -Hs : ta cộng từ hàng đơn vị, chục, trăm, hàng nghìn, chục nghìn.
-Hs đọc yêu cầu đề bài. -Nhận xét bài trên bảng con của bạn
-Hs đọc yêu cầu đề bài. -Mỗi đội thực hiện 1 phép tính
-Nhận xét, sửa chữa
-Hs đọc yêu cầu đề bài. -Quan sát
-AB và CD
-chiếc cầu từ C đến B
-Tính tổng 2 đoạn AB và CD rồi trừ đi độ dài của chiếc cầu
-1 em làm bảng, hs sửa bài: Đổi: 3k = 3000 m Tổng độ dài hai đoạn AB và CD là:
2350 + 3000 = 5350 (m) Độ dài đoạn đường từ A đến D là: 5350 – 350 = 5000 (m) Đáp số: 5000 (m) Vài em nêu từng bước Gv giúp đỡ khi hs tính trên bảng con Một em giải trên bảng Gv giúp đỡ khi hs làm bài
4.Củng cố – dặn dò.
- Về tập làm lại bài.
- Chuẩn bị bài: Luyện tập.
- Nhận xét tiết học.