1. Về phương tiện:
- Tư liệu, sách báo, tranh ảnh bài báo , bài thơ , ca dao , tục ngữ về di sản , di tích lịch sử của địa phương, đất nước.
- Các câu hỏi trong cuộc thi .. - Vài tiết mục văn nghệ. 2. Về tổ chức:
- Nêu yêu cầu cuộc thi.
- HS biên tập thành bộ sưu tập.
- Đưa ra một số câu hỏi lịch sử theo chủ đề - Câu hỏi:
+ Thế nào là di sản ?
+ Di sản thế giới gồm những gì ? ( di sản văn hoá và di sản thiên nhiên ) + Hãy kể tên các di sản thiên nhiên mà em biết ?
- Bầu BGK: Mỗi tổ cử 1 bạn
- Dẫn chương trình : Tổ trưởng tổ 3
- Trang trí: Tổ 1,2 ; vệ sinh, kê bàn ghế : tổ 3,4
IV. Tiến hành hoạt động:
1. Khởi động :
- Hát bài “ Thiếu nhi thế giới liên hoan ”.
* Tuyên bố lí do : Di sản, di tích lịch sử là thành quả của nền văn hóa của mỗi dân tộc.
Để hiểu được giá trị của các di sản, di tích lịch sử dân tộc, để ý thức hơn về những công trình đó, hôm nay…
* Giới thiệu đại biểu , giám khảo . 2. Kết quả sưu tầm của mỗi tổ :
Các tổ trình bày kết quả sưu tầm trong 5 phút .
Nói tên di sản , di tích lịch sử , địa điểm , ý nghĩa di sản đó . 3. Thi tìm hiểu :
- NDCT nêu câu hỏi.
- Các đội giành quyền trả lời.
- BGK cho điểm, TK tổng kết sau câu hỏi. - Xen kẽ văn nghệ.
V. Kết thúc hoạt động:
- Trao giải.
- GVCN nhận xét tinh thần tham gia , kết quả sưu tầm của các nhóm. - Khuyến khích các em , yêu cầu HS có trách nhiệm bảo vệ di sản , di tích. - Chuẩn bị cho hoạt động đến :
+ Tìm hiểu vì sao phải tạo sự đoàn kết, hữu nghị giữa các nước, các dân tộc trên thế giới ?
• Chuẩn bị hoạt động lần sau : - - GVCN chuẩn bị một số câu hỏi :
+ Em hiểu thế nào là tình đoàn kết và hữu nghị ?
+ Tình hữu nghị tác động thế nào đến gia đình, cộng đồng , dân tộc ?
+ Mỗi HS phải làm gì để xây dựng tình đoàn kết và hữu nghị trong một lớp ?` + Em biết gì về tình hữu nghị giữa Việt Nam và các nước trong khu vực ?
+ Nếu mỗi người chúng ta đều có ý thức đoàn kết, hữu nghị thì sẽ có tác dụng như thế nào cho gia đình, cộng đồng, nhân loại ?
+ Em hãy phát thảo kế hoạch của tổ trong việc xây dựng tình đoàn kết hữu nghị trong tổ, trong lớp, trong trường ?
- Mổi tổ chuẩn bị 4 tiết mục văn nghệ. - Đánh giá kết quả hoạt động :
1/ Ñánh giá xếp loại kết quả hoạt động của toå.
Tốt Khá Trung bình Yếu
2/ Giáo viên đánh giá xếp loại:
Tiết 27,28 Hoạt động 3,4 TÌNH ĐOÀN KẾT VÀ HỮU NGHỊ NS: 15/4/10
I . Yêu cầu giáo dục : giúp học sinh :
- Hiểu được tình đoàn kết hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới sẽ tạo sức mạnh, phát triển nền hoà bình thế giới .
- Tôn trọng tình đoàn kết hữu nghị, sẵn sàng hợp tác với nhau trên tinh thần tôn trọng và hiểu biết nhau .
- Rèn kĩ năng giao tiếp , thể hiện sự thân thiện , hiểu biết .
II. Nội dung và hình thức hoạt động :
1. Nội dung :
-Hiểu đoàn kết hữu nghị là gì ?
- Tình đoàn kết hữu nghị sẽ duy trì và phát trển nền hoà bình như thế nào? - Vì sao phải có tình đoàn kết hữu nghị ?
- Làm sao để xây dựng tình đoàn kết hữu nghị ? 2. Hình thức hoạt động:
- Thi hái hoa dân chủ - Thảo luận
- Vui văn nghệ.
III. Chuẩn bị hoạt động;
1. Về phương tiện:
- Tư liệu, sách báo, tranh ảnh,tài liệu...nói về tình đoàn kết hữu nghị - Hệ thống câu hỏi ôn tập các môn chuẩn bị cho kỳ thi học kỳ sắp tới. - Chương trình văn nghệ : Mỗi tổ 2 tiết mục văn nghệ.
- Phần thưởng : Thư kí lớp, lớp phó. 2. Về tổ chức:
- GVCN chuẩn bị một số câu hỏi :
+ Em hiểu thế nào là tình đoàn kết và hữu nghị ?
+ Tình hữu nghị tác động thế nào đến gia đình, cộng đồng , dân tộc ?
+ Mỗi HS phải làm gì để xây dựng tình đoàn kết và hữu nghị trong một lớp ?` + Em biết gì về tình hữu nghị giữa Việt Nam và các nước trong khu vực ?
+ Nếu mỗi người chúng ta đều có ý thức đoàn kết, hữu nghị thì sẽ có tác dụng như thế nào cho gia đình, cộng đồng, nhân loại ?
+ Em hãy phát thảo kế hoạch của tổ trong việc xây dựng tình đoàn kết hữu nghị trong tổ, trong lớp, trong trường ?
- Mổi tổ chuẩn bị 4 tiết mục văn nghệ. - Phổ biến nội dung ôn tập.
- Bầu BGK: Cử mỗi tổ 1 người - Mời các GVBMlàm cố vấn. - Thư ký: Thư kí lớp
- DCT: Tổ trưởng tổ 4
- Trang trí: Tổ 2, các tổ khác làm vệ sinh, kê bàn ghế
IV. Tiến hành hoạt động:
1. Khởi động: hát bài “Bốn phương trời”.
* Tuyên bố lí do : Đoàn kết là sức mạnh vô song. Các dân tộc trên thế gới có đoàn kết , hợp tác, hữu nghị thì nền hòa bình, sự ấm no của nhân loại mới được duy trì…
2. Giới thiệu chương trình . 3. Giới thiệuBGK và TK.
4. Thảo luận :
- Người dẫn chương trình nêu yêu cầu thảo luận, các câu hỏi
- BGK bốc thăm và đọc to câu hỏi. Các đội chuẩn bị 2 phút. Hết thời gian đội nào giành quyền trả lời.
- Các thành viên chú ý để tiếp sức cho đồng đội nếu đồng đội trả lời chưa đủ. Các đội khác có quyền bổ sung nếu đội đầu tiên chưa trả lời chính xác. Tiếp tục cuộc thi cho đến hết thời gian của hoạt động.
- Thư ký công bố điểm.
- Sau các phần thi là các tiết mục văn nghệ. - Công bố kết quả.
V. Kết thúc hoạt động:
- Trao giải.
- GVCN nhận xét.
- Yêu cầu mỗi cá nhân xây dựng kế hoạch để tăng cường tình đoàn kết trong lớp , trong tổ .
- Chuẩn bị cho hoạt động lần sau :
+ Tìm hiểu, học thuộc 5 điều Bác Hồ dạy
+ Mỗi tổ chuẩn bị 2 tiết mục văn nghệ hát về Bác - Đánh giá kết quả hoạt động :
1/ Ñánh giá xếp loại kết quả hoạt động của bản thân.
Tốt Khá Trung bình Yếu
2/Phiếu nhận xét đánh giá của tổ. 3/ Giáo viên đánh giá xếp loại: