- Chuẩn bị: Luyện tập
- 2 HS nhắc lạilại.
- HS dựa vào hình mẫu đọc lại đề toán.
- Cành trên - Cành dưới
- Lấy số cành trên trừ đi 2.
Số quả cam cành dưới có. 7 – 2 = 5 (quả) Đáp số: 5 (quả) - HS đọc lời giải - Hoạt động cá nhân - HS đọc đề bài
- Lấy số thuyền Mai có trừ đi số thuyền Mai nhiều hơn.
- HS đọc đề
- Lấy chiều cao của An trừ đi phần Bình thấp hơn An.
---Tiết PPCT:6 Tiết PPCT:6
Tập làm văn
KHẲNG ĐỊNH, PHỦ ĐỊNH. LẬP MỤC LỤC SÁCH
I. Mục tiêu
- Biết trả lời và đặt câu theo mẫu khẳng định, phủ định (BT1,BT2)
- Biết đọc và ghi lại được thông tin từ mục lục sách (BT3).
II. Chuẩn bị
- GV: SGK, bảng phụ: câu hỏi. Mục lục tuần 3, 4. - HS: Vở
III. Các hoạt động
TT Hoạt động của Cô Hoạt động của Trò
1. Khởi động 1’
2. Bài cuõ : Đặt lạitên cho bài – Trả tên cho bài – Trả lời câu hỏi. Lập mục lục sách.4’ 3. Bài mới 27’ Giới thiệu: Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Luyện tập, thực hành - HS1: Đọc mục lục sách tuần 6 - HS2:Nêu tên các bài tập đọc có trong tuần 6
- Thầy nhận xét.
- Hôm nay, chúng ta sẽ học dạng bài khẳng định, phủ định, lập mục lục sách
Mục tiêu: Biết TLCH và đặt câu theo mẫu
Phương pháp: Thực hành ị ĐDDH: Bảng phụ: câu hỏi. Bài 1:
- Nêu yêu cầu đề:
- Cho HS thực hiện tập bằng trò chơi đóng vai. Từng cặp 3 em, 1 em hỏi phủ định (không)
Bài 2:
- Nêu yêu cầu bài?
- Cho HS đối thoại theo mẫu 1 em hỏi. 3 HS khác trả lời.
- Cho HS đối thoại theo nhóm như đã làm mẫu (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Hát
- Đọc: Tập đọc: Mẩu giấy vụn, chính tả :Mẩu giấy vụn,………..
- Như: Mẩu giấy vụn Ngôi trường mới. Mua kíhn.
- Lớp nhận xét.
- Trả lời câu hỏi bằng 2 cách theo mẫu
- Cặp 3 HS đầu tiên
- Em có thích đi xem phim không?
- Có em rất thích xem phim - Không, em không thích đi
xem phim.
- Đặt câu theo mẫu, mỗi mẫu 1 câu - Nhà em có xa không? - Nhà em không xa đâu. - Nhà em có xa đâu. - Nhà em đâu có xa. - Bạn có thích học vẽ không? - Trường bạn có xa không?
Hoạt động 2:
Hướng dẫn đọc mục lục
4. Củng cố :4’
5. Dặn doø :1’
Mục tiêu: Biết tóm và ghi lại
mục lục sách.
Phương pháp: Trực quan
ị ĐDDH: Bảng phụ: Chép mục lục tuần 3,4.
Bài 3: - Nêu yêu cầu
- Nếu chưa xong GV cho HS về nhà làm tiếp.
- Cho HS lên chơi trò chơi đóng vai.
- HS đặt câu hỏi và HS khác trả lời - Bạn đi học bây giờ chưa?
- Chưa, tớ chưa đi học bây giờ - Có, tớ đi học ngay bây giờ - Công viên có xa không? - Công viên không xa đâu. - Công viên đâu có xa - Công viên có xa đâu. - Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị: Kể ngắn theo tranh – viết thời khóa biểu
- Lập mục lục các bài tập đọc đã học ở tuần 3, 4 - HS đọc.
- HS làm bài. -
2 đội thi đua: Đội nào trả lời nhanh, đúng đội đó thắng.
………..Tiết PPCT:6 Tiết PPCT:6 SINH HOAT TAP THE I. Mục tiêu :
- HS thấy được những việc đã làm tốt , những việc chưa làm tốt trong tuần. - HS biết cách khắc phục những việc làm chưa tốt trong tuần .
- Nắm được các phong trào của trường trong tuần tới mà thực hiện. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
II. Chuẩn bị :
GV: Chuẩn bị 1 trò chơi