Là cụng trỡnh kiến trỳc bao gồm nhiều tầng, thu nhỏ dần ở đỉnh, được xõy bằng gạch rất cứng

Một phần của tài liệu Giáo án Mĩ thuật 9 cả năm_CKTKN_Bộ 15 (Trang 27)

- Chạm khắc trang trớ trờn khối tường đó xõy - Hoạ tiết hoa là xen kẻ với hỡnh người và thỳ vật * Thỏp Chăm được UNESCO cụng nhận là di sản văn hoỏ thế giới .

e. Điờu khắc Chăm :

- Nghệ thuật tạc tượng giàu chất hiện thực và mang đậm dấu ấn tụn giỏo, vững vàng về tỉ lệ, cỏch tạo khối căng, trũn, mịn màng, đầy gợi cảm.

- Ngụn ngữ tạo hỡnh giản dị cú tớnh khỏi quỏt cao.

Hoạt động 3: Đỏnh giỏ kết quả học tập

- Nờu những nột đặc sắc trong ngh thuật kiến trỳc Chăm - Giỏ trị nghệ thuật của tượng nhà mồ ở Tõy Nguyờn ?

Dặn dũ:

- Chuẩn bị bài 13 - tập vẽ dỏng người, chuẩn bị kớ hoạ từ 5 - 6 dỏng người. * Rỳt kinh nghiệm:

Ngày soạn: 08/12/2013 Ngày dạy: 10/12/2013

TẬP VẼ DÁNG NGƯỜII. Mục tiờu I. Mục tiờu

1) Kiến thức:

- HS biết cỏch vẽ dỏng người trờn cơ sở cỏc bài mẫu đó học, vẽ cỏc dỏng người ở cỏc trạng thỏi khỏc nhau.

2) Kỹ năng:

- HS vẽ được cỏc dỏng ngươỡ ở cỏc tư thế : đi đứng, chạy nhảy, ngồi nằm. 3) ThỏI độ:

- HS yờu quý con người và cuộc sống của con người.

II. Chuẩn bị

1) Tài liệu tham khảo: 2) Đồ dựng dạy học: 2) Đồ dựng dạy học:

1. Giỏo viờn:

- Tranh về dỏng người , cỏc bước tập vẽ dỏng người. - Bài mẫu của cỏc Hoạ sĩ về dỏng người.

- Hỡnh minh hoạ cỏc bước vẽ dỏng người. b, Học sinh:

- Sưu tầm một số tranh, ảnh dỏng người đi, đứng, vận động. - Vở mĩ thuật, bỳt chỡ, tẩy, màu vẽ.

3. Phương phỏp dạy học:

- Phương phỏp trực quan, vấn đỏp, gợi mở, luyện tập.

III. Tiến trỡnh dạy học:

Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sỏt, nhận xột:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

- Gv cho HS xem tranh ảnh về cỏc dỏng người.

? Theo em thỡ thế nào được xem là dỏng tĩnh và dỏng động

? Đõu là dỏng tĩnh và đõu là dỏng động?

? Trỡnh bày sự thay đổi của hỡnh dỏng con người khi vận động?

? Cho biết bị trớ, tư thế của đầu, mỡnh, chõn tay của cỏc dỏng người trong tranh, ảnh? ? Em hóy kể tờn một số dỏng người mà em

biết?

Gv bổ sung thờm:

+ Cỏc dỏng vận động của con người cú đặc điểm riờng và khụng giống nhau.

+ Khi quan sỏt cần chỳ ý đến vị trớ, sự chuyển động của đầu, mỡnh, tay, chõn. Hỡnh dung ra được sự lặp lại của CĐ, nhịp điệu của động tỏc.

I. Quan sỏt, nhận xột:

- Quan sỏt tranh mẫu, ảnh mẫu. - Dỏng tĩnh: là dỏng đứng yờn. - Dỏng động: Là dỏng vận động. - Dỏng tĩnh: Đứng, ngồi, nằm, quỳ… - Dỏng động: Đi, chạy, nhảy…

- Khi cỳi xuống lưng con người cong lại, trọng tõm rơi vào đụi bàn chõn?

- Dỏng đứng: Đầu mỡnh thẳng, chõn đứng thẳng, tay thả lỏng…

- Dỏng chạy: đầu, mỡnh hướng về phớa trước, tay đỏnh tự nhiờn, chõn trước chõn sau chõn nọ tay kia……

Hoạt động 2: Hướng dẫn cỏch vẽ dỏng người:

- GV treo hỡnh minh họa cỏc bước vẽ tranh lờn bảng.

? Cú mấy bước vẽ dỏng người? - B1: Vẽ phỏc nột chớnh.

- B2: Vẽ khỏi quỏt chu vi hỡnh dỏng. - B3: Vẽ hỡnh chi tiết.

Một phần của tài liệu Giáo án Mĩ thuật 9 cả năm_CKTKN_Bộ 15 (Trang 27)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(36 trang)
w