THÂN THỂ, SỨC KHOẺ DANH DỰ VÀ NHÂN PHẨM(T2)

Một phần của tài liệu Giáo án Giáo dục công dân 6 cả năm_CKTKN_Bộ 11 (Trang 57)

- Do ý thứccủa một số ngườ

THÂN THỂ, SỨC KHOẺ DANH DỰ VÀ NHÂN PHẨM(T2)

A. Mục tiêu bài học: 1.Kiến thức:

Hiểu những qui định của pháp luật về quyền được pháp luật bảo hộ về tín mạng, thân thể, sức khoẻ và nhân phẩm

Hiểu đĩ là tài sản quí giá nhất của con người cần giữ gìn bảo vệ 2. Thái độ:

Cĩ thái độ quí trọng tín mạng, sức khoẻ danh dự nhân phẩm của người khác 3. Kỉ năng:

Biết tự bảo vệ mình khi cĩ nguy cơ xâm hại thân thể, danh dự nhân phảm Khơng xâm hại đến người khác

B. Tài liệu và phương tiện:

SGK,SGV GDCD 6

Sổ tay pháp luật và một số tài liệu liên quan khác, hiến pháp 1992, BLHS 1999 C. Tiến trình dạy học:

I. Ổn định: II. Bài cũ:

Thế nào là quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng,thân thể, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm?

Pháp luật qui định ntn về quyền đựoc pl bảo hộ về tính mạng, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm ?

III. Bài mới: (Tiết 2) 1. Đặt vấn đề:

2. Triển khai bài:

Hoạt động của giáo viên và hs Nội dung ghi bảng HĐ1: Hình thành kỉ năng nhận biết và

ứng xử các tình huống liên quan GV: Nêu tình huống bài tập b(sgk) GV: Nêu câu hỏi:

aTrong tình huống trên ai vi phạm pháp luật và vi phạm điều gì?

b-Theo em Hải cĩ những cách ứng xử nào?

+ Tuấn vi phạm pl đã chửi và rủ người đánh Hải xâm phạm danh dự, thân thể và sức khoẻ

+ Anh trai Tuấn sai: vì khơng can ngăn em mà tiếp tay cho Tuấn.

GV: nhận xét các cách ứng xử

c-Trong các cách ứng xử của các nhĩm theo em cách nào là đúng nhất? vì sao?

GV:kết luận:

Khi tính mạng thân thể, danh dự và nhân phẩm bị xâm hại thì cần phải biết phản kháng và thơng báo tìm sự giúp đỡ của người cĩ trách nhiệm.

GV: vậy chúng ta cần cĩ trách nhiệm gì đối với quyền đựoc pl bảo hộ về tính mạng, tính mạng, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm ?

HĐ2: Rèn luyện kỉ năng ứng xử để

thực hiện các quyền trong bài học GV: Yêu cầu hs lấy vd về xâm phạm quyền được pl bảo hộ tính mạng, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm.

HS: lấy vd GV: nêu một vài hành vi để hs nhận xét ứng xử + đánh bạn + Xúc phạm bạn + Gây gỗ bạn HS: cĩ thể sắm vai và rèn luyện cách ứng xử GV: nhận xét cách ứng xử và cho điểm nhĩm nào cĩ cách ứng xử tốt GV: Tổ chức trị chơi đến trung tâm tư vấn

GV: Chuẩn bị các câu hỏi vào mảnh giấy nhỏ, sau đĩ mời 1 bạn làm luật sư để trả lời những câu hỏi mà các nhĩm bốc thăm được.Nhĩm nào tiến hành tốt thì chấm điểm. Cho điểm luật sư xuất sắc nhất.

HĐ3: Luyện tập

c.Trách nhiệm của cơng dân:

Chúng ta phải biết tơn trọng tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm của người khác.

- Phải biết bảo vệ quyền của mình, phê phán tố cáo những việc làm sai trái với qui định của pl.

IV. Cũng cố :

Cơng dân cĩ trách nhiệm gì đối với quyền được pl bảo hộ về tính mạng sức khoẻ, danh dự…?

Tìm những hình vi vi phạm về quyền bảo hộ tính mạng, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm?

V. Dặn dị:

Học thuộc nội dung bài Làm các btập sgk

Một phần của tài liệu Giáo án Giáo dục công dân 6 cả năm_CKTKN_Bộ 11 (Trang 57)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(69 trang)
w