Bài 1
-Các em hãy tự đặt tính và tính -GV chữa bài và yêu cầu HS + Nêu cách nhân nhẩm 345 x 200 + Nêu cách thực hiện 273 x 24 và 403 x 364
-GV nhận xét cho điểm.
Bài 3
-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? -GV yêu cầu HS làm bài.
-HS lên bảng làm bài, lớp theo nhận xét bài làm của bạn.
-HS nghe.
-1 HS lên bảng, cả lớp làm bài vào vở.
-HS nhẩm : 345 x 2 = 690
Vậy 345 x 200 = 69 000 + 2 HS lần lượt nêu trước lớp
-Tính giá trị của biểu thức bằng cách thuận tiện nhất.
-GV chữa bài và hỏi :
+ Em đã áp dụng tính chất gì để biến đổi
142 x 12 + 142 x 18 = 142 x (12 + 18) hãy phát biểu tính chất này.
-GV hỏi tương tự với các trường hợp cịn lại.
-GV cĩ thể hỏi thêm về cách nhân nhẩm: 142 x 30
-Nhận xét và cho điểm HS.
Bài 5a( Phần b khơng bắt buộc)
-Gọi HS nêu đề bài
-Hình chữ nhật cĩ chiều dài là a, chiều rộng là b thì diện tích của hình được tính như thế nào ?
-Yêu cầu HS làm phần a.
4.Củng cố, dặn dị :
-3 HS lên bảng làm bài, mỗi em làm 1 cột, cả lớp làm bài vào vở.
+Áp dụng một số nhân với một tổng : + Áp dụng một số nhân với một hiệu + Áp dụng tính chất giao hốn và kết hợp của phép nhân.
-HS nêu.
*******************************************************
Khoa học
NGUYÊN NHÂN LAØM NƯỚC BỊ Ơ NHIỄM
I. MỤC TIÊU
- Nêu được một số nguyên nhân làm ơ nhiễm mơi trường nước: + Xả rác, phân, nước thải bừa bãi, ...
+ Sử dụng phân bĩn hố học, thuốc trừ sâu. + Khĩi bụi và khí thải từ nhà máy, xe cộ, ... + Vỡ đường ống dẫn dầu, ... (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Nêu được tác hại của việc sử dụng nguồn nước bị ơ nhiễm đối với sức khoẻ con người: lan truyền nhiều bệnh, 80 % các bệnh là do sử dụng nguồn nước bị ơ nhiễm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC.
-Các hình minh hoạ trong SGK trang 54, 55 (phĩng to nếu cĩ điều kiện).