Nội dung Định
lượng Phương pháp tổ chức
1 . Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh sĩ số.
-GV phổ biến nội dung, nêu mục tiêu - yêu cầu giờ học.
-Khởi động
-Ơn các động tác tay, chân, lườn, bụng phối hợp và nhảy của bài thể dục phát triển chung do cán sự điều khiển.
-Kiểm tra bài cũ: Gọi 5 HS thực hiện nhảy dây kiểu chân trước chân sau.
2 . Phần cơ bản:
a) Bài tập rèn luyện tư thế cơ bản: * Ơn tung và bắt bĩng theo nhĩm hai ba người
-GV nêu tên động tác, làm mẫu và giải thích động tác.
-Cho HS tập luyện đồng loạt, GV quan sát đến chỗ HS thực hiện sai để sửa -GV cho một số HS thực hiện động tác tốt làm mẫu cho các bạn tập.
-Tổ chức thi đua theo tổ xem tổ nào cĩ nhiều người thực hiện đúng động tác.
* Học mới di chuyển tung và bắt bĩng -GV nêu tên động tacù.
-GV hướng dẫn và cùng một nhĩm HS làm mẫu.
-HS tập hợp thành 2 – 4 đội, mỗi đội chia làm hai nhĩm.
TTCB: Đứng chân trước chân sau, hai tay buơng tự nhiên, mặt hướng theo hướng chạy. Riêng HS cĩ bĩng, cầm bĩng bằng tay thuận.
Động tác: Khi cĩ lệnh số 1 ở nhĩm 2 của đội cầm bĩng chạy đến vạch giới
2 phút 1 phút 2 phút Mỗi động tác 2 lần 8 nhịp 10 phút 5 – 7 phút -Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo. -HS nhận xét. -HS theo đội hình vịng trịn. -HS xếp theo đội hình hàng dọc. GV GV G V
hạn, chuyền bĩng bằng hai tay cho số 1 của nhĩm 1, sau đĩ đi thường về tập hợp ở cuối hàng. Số 1 của nhĩm 1 bắt bĩng bằng hai tay rồi chạy đến vạch giới hạn, chuyền tung bĩng bằng hai tay cho nhĩm hai. Cứ tập lần lượt như vậy cho đến hết, nếu để bĩng rơi, nhặt bĩng lên để tiếp tục tập.
-Cho các tổ tự quản tập luyện.
* Ơn nhảy dây theo kiểu chân trước chân sau
b) Trị Chơi Vận Động:
-GV tập hợp HS theo đội hình chơi. -Nêu tên trị chơi: “ Trao tín gậy ”. -GV nhắc lại cách chơi.
-GV tổ chức cho HS chơi thử, GV giải thích thêm để HS đều nắm vững cách chơi.
-GV điều khiển cho HS chơi chính thức rồi thay phiên cho cán sự tự điều khiển. 3 .Phần Kết Thúc
-GV cùng HS hệ thống bài học. -Trị chơi: “Kết bạn”.
-Cho HS thực hiện một số động tác hồi tĩnh :Đứng tại chỗ hít thở sâu 4 – 5 lần (dang tay: hít vào, buơng tay: thở ra). -GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhà. -GV hơ giải tán. 4- 6 phút 4– 6 phút 1 – 2 phút 1 phút -Đội hình hồi tĩnh và kết thúc. -HS hơ “khỏe”. ******************************************************* TỐN
TIẾT 130. LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU
- Thực hiẹn được các phép tính với phân số. - Biết giải bài tốn cĩ lời văn. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 3(a,c), Bài 4. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
1. Kiểm tra bài cũ:
a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập :
Bài 1 :
+ HS nêu đề bài, tự làm bài vào vở. - Cho HS chỉ ra các phép tính đúng, những chỗ sai trong từng phép tính. -Gọi 2 HS lên bảng giải bài
-HS khác nhận xét bài bạn.
-Giáo viên nhận xét ghi điểm học sinh.
Bài 2 :( Khơng bắt buộc)
Bài 3 a,c:
+ HS nêu đề bài.