Dùng dạy học Bảng phụ

Một phần của tài liệu Giáo án tuàn 26 (Trang 25)

III. các hoạt động dạy- học.

Giáo viên Học sinh

1. Kiểm tra bài cũ.2-3'

- Y/c HS lên bảng chữa bài 3.

2. Bài mới.30'

HĐ: Giới thiệu bài. GV nêu mục đích yêu cầu giờ học.

HĐ2: Hớng dẫn HS làm bài tập

Bài1. HS nêu yêu cầu bài tập và tự thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia các số đo thời gian.

- Củng cố lại cách thực hiện và chuyển đổi.

Bài 2 : HS tự thực hiện giá trị của biểu thức, rồi thống nhất kết quả.

- 1 HS làm bảng lớp nhận xét .

- HS tự làm bài rồi chữ bài.

- HS tự tính giá trị biểu thức, 4 em chũa bảng.

- GV và HS củng cố lại cách làm.

Bài 3: Y/c HS đọc kĩ bài rồi tìm cách giải để tìm kết quả.

- Y/c HS trao đổi và tìm cách làm. - GV chốt lại kết quả đúng

Bài 4: GV y/c HS đọc kĩ bảng thông báo thời gian rồi dựa vào đó để tính thời gian tàu đI từ ga Hà Nội đến các ga Hải phòng, Quán Triều, Đồng Đăng và Lào Cai. - GV giúp HS nắm vững cách tính thời gian đI từ Hà Nội đến Lào Cai.

3. Củng cố, dặn dò.2-3'

- Y/c HS nhắc lại quy tắc cộng , trừ, nhân, chia số đo thời gian.

- GV nhận xét chung tiết học.

- Dặn HS về ôn bài và xem trớc bài sau.

- HS tự giảI sau đó trao đổi với bạn cách làm và kết quả.

- HS làm bài vào vở.

- Một HS lên bảng chữa bài.

- 2 HS nêu lại.

Luyện Toán Luyện tập chung I. Mục đích yêu cầu.

Một phần của tài liệu Giáo án tuàn 26 (Trang 25)