2. Thông tin phàn hõ
31ĩiiãi ỳ SGS
ĩiiãi ỳ SGS Ảnh tnmg bày của mọng ỉướĩ- - ữiếhệ Xanh Đèsố2i Hãy cùng các bạn quan sát
khoảng 15 nguửi dân ờ mãi
chợ trong 3 khu vục chợ ờ gần
nhà em và tính toán để tìm
hiểu:
- Trung bình sổ tủi ni lông 1
người sú dụng trên tùng chợ và trên 3 chợ.
- Vẽ sơ đồ minh hoạ các kết quả trên theo biểu đồ hình cột (so sánh múc độ trung bình người dân sú dụng giữa các chợ và so sánh giữa các ngày trong tuần).
+- Mực ăỉch: Giủp học sinh hiểu và tính toán đuợc tù một thỏi quen rất nhỏ cửa người dân vỂ sú dụng tủi ni lông.
+- Hoạt động củng cổ: Học sinh phỏng vấn vỂ cách sú dụng các loại vật dụng và cách thúc khác thay thế tui ni lông.
Đềsố3i
Hãy cùng phỏng vấn vỂ cách sú dụng các vật dụng khác thay thế tui ni lông: Đánh giá về múc độ phù hợp của các loại đồ dùng và sú dụng câu hối điỂu tra vỂ nguyên nhân không hạn chế sú dụng tui ni lông ù người đi chữ.
1S32
- Tĩnh tỉ lệ % các câu hối vỂ vật dụng phù hợp thay thế tui ni lông.
- Tĩnh tỉ lệ % người nội trợ trả lời vỂ những lí do chua hạn chế thỏi quen sú dụng tui ni lông.
+- Mực đích: Giúp học sinh hiểu và tính toán được cách thúc sú dụng thay thế tui ni lông.
+- Hoạt âậngcủngcổ: Học sinh phỏng vấn về cách sú dụng các đồ dùng các loại vật dụng và cách thúc khác thay thế tui ni lông. Hoạt động trÊn cỏ thể minh hoạ lằng giáo vĩÊn cỏ thể tích hợp giáo dục phát triển bỂn vững trong rất nhìỂu môn học: NghĩÊn cứu nông nghiệp, Kinh tế gia đình. Các môn Nghệ thuật, Toán, Thương mại và Kinh doanh, Thú công và Công nghẾ, Tiếng me đe, Giáo dục tôn giáo, Ngoại ngũ, Khoa học, Giáo dục súc khoe vầ Thể chất, NghiÊn cứu xã hội.
Tích hợp thông qua các ngày 1Ể trong năm học:
Cỏ rất nhìỂu ngày quan trọng trong một năm cửa thế giới, quổc gia và địa phương là dịp để kỉ niệm và ghi nhớ các chú đỂ đặc biệt. Đây là cơ hội để giáo dục vì tương lai bền vững. LÊn lịch tổ chúc các ngày 1Ể này trong năm học là một cách hiệu quả
1SS