- Thái độ (giá trị)
Cùng nhau hợp tác để xây dựng Đông Nam Á thành một khu vực hòa bình, ổn định, có nền kinh tế, văn hóa, xã hội phát triển.
- Định hướng các năng lực được hình thành
+ Năng lực tự học; Năng lực giải quyết vấn đề; Năng lực hợp tác; Năng lực sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông
+ Năng lực tư duy tổng hợp theo lãnh thổ: Năng lực sử dụng bản đồ; Năng lực sử dụng số liệu thống kê, tranh ảnh, hình vẽ
2. Chuẩn bị của GV và HS
2.1. Chuẩn bị của GV
- Bản đồ Địa lí tự nhiên châu Á; Bản đồ phân bố dân cư châu Á; Bản đồ Địa lí tự nhiên khu vực Đông Nam Á. nhiên khu vực Đông Nam Á.
- Tranh ảnh, video clip về tự nhiên, dân cư, kinh tế khu vực Đông Nam Á; Máy chiếu; Phiếu học tập. chiếu; Phiếu học tập.
2.2. Chuẩn bị của HS
- Sưu tầm tài liệu có liên quan đến khu vực Đông Nam Á.
- Thu thập, xử lí thông tin, viết báo cáo nội dung Hiệp hội các nước Đông Nam Á (ASEAN) (ASEAN)
3. Tiến trình dạy học chuyên đề * Ổn định lớp * Ổn định lớp
* Khởi động Em hãy cho biết:
* Khởi động Em hãy cho biết: Nam Á (ASEAN).
- Bao nhiêu nước Đông Nam Á có chung Biển Đông.
- Những thiên tai mà các Đông Nam Á thường chịu ảnh hưởng. - Những nét tương đồng giữa Việt Nam với các nước Đông Nam Á. - Những nét tương đồng giữa Việt Nam với các nước Đông Nam Á.