III/ Hoạt động dạy học:
b.Kết nối (Phát triển bài)
-Cho HS đọc yêu cầu của BT1. -GV giao việc.
-HS làm việc.
-Cho HS trình bày kết quả bài làm. -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng: a). -Đoạn mở bài trong đoạn văn: 2 câu đầu “Mùa xuân … cơng múa”
-Đoạn kết bài: Câu cuối “Quả khơng ngoa … rừng xanh”
b). -Cách mở bài trên giống cách mở bài trực tiếp đã học.
-Cách kết bài giống cách kết bài mở rộng đã học.
c). -Để mở bài theo kiểu trực tiếp cĩ thể chọn câu: “Mùa xuân là mùa cơng múa” (bỏ đi từ cũng).
-Để kết bài theo kiểu khơng mở rộng, cĩ thể chọn câu: “Chiếc ơ màu sắc đẹp đến kì ảo xập xoè uốn lượn dưới ánh nắng xuân ấm áp” (bỏ câu kết bài Quả khơng ngoa khi).
c. Thực hành.
-Cho HS đọc yêu cầu BT2.
-GV giao việc: Các em đã viết 2 đoạn văn
-HS1: Đọc đoạn văn tả ngoại hình của con vật đã quan sát.
-HS2:Đọc đoạn văn tả hoạt động của con vật ở tiết TLV trước.
-HS lắng nghe.
-1 HS đọc, lớp theo dõi trong SGK.
-HS đọc lại cách viết mở bài trực tiếp, gián tiếp. Cách kết bài mở rộng, khơng mở rộng. -HS đọc thầm lại đoạn văn Chim cơng múa rồi làm bài.
-HS phát biểu ý kiến. -Lớp nhận xét.
-1 HS đọc, lớp lắng nghe.
Kế hoạch dạy học Lớp 4 Tuần 32
tả hình dáng bên ngồi và tả hoạt động của con vật. Đĩ chính là 2 đoạn văn thuộc phần thân bài. Bây giờ các em cĩ nhiệm vụ viết mở bài theo cách gián tiếp cho đoạn thân bài đĩ.
-Cho HS làm việc. GV phát giấy cho 3 HS làm bài.
-Cho HS trình bày kết quả bài làm.
-GV nhận xét và khen những HS viết hay. * Bài tập 3:
-Cách tiến hành tương tự như BT2.
-GV nhận xét và chấm điểm những bài viết hay.
d. Áp dụng - củng cố, dặn dị
-GV nhận xét tiết học.
-Dặn HS về nhà viết hồn chỉnh bài văn vào vở.
-Dặn HS chuẩn bị giấy bút để làm bài kiểm tra ở tiết sau.
-3 HS làm bài vào giấy. -HS cịn lại viết vào VBT.
-3 HS làm bài vào giấy dán lên bảng lớp, một số HS đọc bài viết. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Lớp nhận xét.
TỐN