C/ Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu:
Chia buồn, an ủi-viết bưu thiếp
A/ Mục đớch yờu cầu:
-Hs biết núi lời chia buồn, an ủi đơn giản với ụng bà trong những tỡnh huống cụ thể.
-Hs biết được mộy bức bưu thiếp ngắn để thăm hỏi ụng bà khi em biết tin quờ nhà bị bóo. Biết nhận xột bạn.
-GDHS: tỡnh cảm kớnh trọng và quan tõm đến ụng bà
HS: sgk, vở
C/Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
1/ Kiểm tra bài cũ 5’: Mời hai em đọc bài tập 2 tuần 10
- Nhận xột , ghi điểm
2.Bài mới:30’ - Giới thiệu bài :
Hụm nay cỏc em sẽ thực hành núi lời chia buồn , an ủi .
Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập :
*Bài1: Một em đọc đề bài
Gọi một em núi mẫu cõu núi của mỡnh .
- Nhận xột sửa cho học sinh.
-Gọi một số em trỡnh bày trước lớp.
- Nhận xột tuyờn dương những em núi tốt
Bài 2: Đọc đề bài
- Treo bức tranh 1 và hỏi -Bức tranh vẽ cảnh gỡ?
- Nếu em là em bộ đú, em sẽ núi lời an ủi gỡ với bà?
- Treo bức tranh 2 và hỏi : Chuyện gỡ đó xảy ra với ụng? - Nếu là bộ trai trong tranh em sẽ núi gỡ với ụng?
- Hai em đọc bài làm .
.ễng em( hoặc bà em) bị mệt. Em hóy núi với ụng ( hoặc bà) 2, 3 cõu để tỏ sự quan tõm của mỡnh.
-Lần lượt từng em tập núi: ễng ơi, ụng làm sao đấy? chỏu đi gọi bố mẹ chỏu về ụng nhộ./ ễng ơi! ụng mệt à! Chỏu lấy nước cho ụng uống nhộ!
- Nhận xột lời của bạn
-Hóy núi lời an ủi của em với ụng ( bà):
-Hai bà chỏu đứng cạnh một cõy non đó chết khụ .
- Bà đừng buồn mai bà chỏu mỡnh lại trồng cõy khỏc . - ễng bị vỡ chiếc kớnh .
-ễng ơi , kớnh cũ rồi . Mai bố mẹ chỏu sẽ tặng cho ụng chiếc kớnh mới .
Thực hành núi theo cỏc cỏch khỏc nhau
Bài 3: Nờu yờu cầu đề bài
- Đọc một bưu thiếp mẫu cho lớp nghe .
- Mời HS đọc lại bài viết của mỡnh.
- Nhận xột ghi điểm học sinh .
Hoạt động 2: 5’Củng cố - Dặn dũ:
-Yờu cầu học sinh nhắc lại nội dung
-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ tiết học
- Về nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau
.Được tin quờ em bị bóo... - Tự suy nghĩ và viết vào vở - Lắng nghe bài mẫu .
-Đọc bài viết trước lớp để lớp nghe và nhận xột .
- Nhận xột bài bạn .
-Hai em nhắc lại nội dung bài học .
-Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau.
---
Mĩ thuật: