III. Các hoạt động lên lớp:
1. Tổ chức: ... ... ... 2. Kiểm tra: ... ... 3. Bài mới:
GTB: Mạch điện hai cơng tắc hai cực điều khiển hai đèn rất phổ biến trong mạng điện sinh hoạt của gia đình. Để xây dựng được sơ đồ và lắp được mạch điện này chúng ta cùng làm bài thực hành: “Bài 8- Thực hành lắp mạch điện hai cơng tắc hai cực điều khiển hai đèn”
+/ Hoạt động 4: Kiểm tra vận hành thử mạch điện
Thời gian HĐ của thầy, Nội dung HĐ của trị
- Hướng dẫn học sinh kiểm tra mạch điện trước khi nối vào nguồn theo các tiêu chuẩn:
- Tự kiểm tra hoặc cĩ thể kiểm tra chéo lẫn nhau giữa
GV: Trương Trọng Khoa---Trường THCS Lũng Hồ
- Quy trình lắp đặt - Kỹ thuật lắp ráp
- Thời gian hồn thành sản phẩm - Thái độ làm việc
GV: Kiểm tra lại và đưa ra một vài dạng sai hỏng thường mắc phải khi lắp đặt
1. Đĩng điện nhưng đèn khơng sáng
……….. GV thu sản phẩm, đánh giá cho điểm
các nhĩm - H/S suy nghĩ và tìm nguyên nhân từ đĩ rút ra biện pháp khắc phục 4. Tổng kết
- Giáo viên tổng kết và hệ thống lại bài - Nhận xét, đánh giá kết quả
5. Hướng dẫn về nhà
- Xem lại kiến thức liên quan để chuẩn bị cho giờ thực hành sau
Duyệt của tổ chuyên mơn
Ngày…..tháng……năm 2015 ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 48
GV: Trương Trọng Khoa---Trường THCS Lũng Hồ
Tuần: 24
Từ ngày: .../....../02/2015
Tiết 23: Thực hành
LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CƠNG TẮC 3 CỰC ĐIỀU KHIỂN MỘT ĐÈN
Ngày soạn: ... tháng ... năm 2015 Ngày giảng: …. tháng ….. năm 2015
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Sau khi học song học sinh hiểu được nguyên lý làm việc của mạch điện - dùng hai cơng tắc ba cực điều khiển một đèn (Ứng dụng mạch điện đèn cầu thang). - Vẽ được sơ đồ lắp đặt của mạch điện.
- Lắp đặt được mạnh điện đèn cầu thang theo đúng quy trình và đảm bảo yêu cầu kỹ thuật
- Cĩ ý thức học tập nghiêm túc, yêu thích cơng việc, làm việc chính xác, khoa học, an tồn, kỷ luật
II.Chuẩn bị của thầy và trị:
- GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bài trong SGK Bảng một số kí hiệu quy ước trong sơ đồ điện.
- Vật liệu: 1 bĩng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện đi dây, giấy giáp, băng dính cách điện
- Thiết bị: 2 cơng tắc ba cực, 1 cầu chì.
- Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm trịn, tua vít, bút thử điện. - HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học
III. Các hoạt động lên lớp:
1. Tổ chức: ... ... 2. Kiểm tra: ... ... 3. Bài mới:
GTB: Mạch điện hai cơng tắc 3 cực điều khiển một đèn rất phổ biến trong mạng điện sinh hoạt của gia đình đặc biệt là mạch điện đèn cầu thang. Để xây dựng được sơ đồ và lắp được mạch điện này chúng ta cùng làm bài thực hành: “Bài 9- Thực hành lắp mạch điện hai cơng tắc 3 cực điều khiển một đèn”
+/ Hoạt động 1: Giới thiệu và nêu mục tiêu bài học
GV: - Nêu mục tiêu bài thực hành
- Nêu cơng việc chuẩn bị của bài thực hành - HS kiểm tra lại sự chuẩn bị của mình (Cĩ thể kiểm tra chéo lẫn nhau)
Thời gian HĐ của thầy, Nội dung HĐ của trị
- Chia nhĩm:
GV: Trương Trọng Khoa---Trường THCS Lũng Hồ
- Giao vật tư dụng cụ
- ổn định vị trí của nhĩm - Nhĩm trưởng nhận vật tư dụng cụ cho nhĩm mình
+/ Hoạt động 2: Tìm hiểu cơng tắc 3 cực
GV: Hướng dẫn học sinh quan sát và so sánh cấu tạo giữa cơng tắc 3 cực và cơng tắc hai cực cĩ gì khác nhau
HS: Quan sát cấu tạo bên trong và bên ngồi ? Tại sao gọi là cơng tắc 3 cực
GV: Hướng dẫn cách xác định cực chung(Cực động) đồng thời giải thích ý nghĩa của cực động.
+/ Hoạt động 3: Xây dựng sơ đồ lắp đặt
Thời gian HĐ của thầy, Nội dung HĐ của trị
- GV đưa ra hai sơ đồ nguyên lý mạch điện đèn cầu thang (mạch điện hai cơng tắc ba cực điều khiển một đèn )
Sơ đồ 1:
Ghi chú: O- Dây trung hồ
A- Dây pha
K1, K2- Cơng tắc ba cực 1, 2- Các cực tĩnh
0- Các cực động
Sơ đồ 2:
? Hãy cho biết hai cơng tắc được nối với nhau như thế nào (Giữa sơ đồ 1 và 2)
- Quan sát, phân tích và so sánh sự khác nhau giữa haio sỏ đồ
- Thảo luận nhĩm
GV: Trương Trọng Khoa---Trường THCS Lũng Hồ
GV: Kết luận
? Trong sơ đồ hai cơng tắc được mắc vơí nguồn như thế nào
? Nêu mối quan hệ giữa cơng tắc với đèn GV: Kết luận và vẽ hình tối ưu nhất
- Học sinh vẽ hình
+/ Hoạt động 4: Lập bảng dự trù nguyên vật liệu GV: Hướng dẫn học sinh lập bảng dự trù
HS: Ghi các danh mục vào bảng kết hợp việc ghi các số liệu kỹ thuật của các vật tư dụng cụ cần thiết
4. Tổng kết
- Giáo viên nhận xét giờ thực hành theo các yêu cầu của bài. - Nhận xét, đánh giá ý thức làm việc của các nhĩm
5. Hướng dẫn về nhà
- Xem lại kiến thức liên quan để chuẩn bị cho giờ thực hành tiếp
Duyệt của tổ chuyên mơn
Ngày...tháng...năm 2015 ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
GV: Trương Trọng Khoa---Trường THCS Lũng Hồ
Tuần: ...
Từ ngày: .../....../.../2015
TIẾT 24: THỰC HÀNH
LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CƠNG TẮC 3 CỰC ĐIỀU KHIỂN MỘT ĐÈN
Ngày soạn: 14 tháng 02 năm 2015 Ngày giảng: …. tháng ….. năm 2015
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Sau khi học song học sinh hiểu được nguyên lý làm việc của mạch điện - dùng hai cơng tắc ba cực điều khiển một đèn (ứng dụng mạch điện đèn cầu thang). - Vẽ được sơ đồ lắp đặt của mạch điện.
- Lắp đặt được mạnh điện đèn cầu thang theo đúng quy trình và đảm bảo yêu cầu kỹ thuật
- Cĩ ý thức học tập nghiêm túc, yêu thích cơng việc, làm việc chính xác, khoa học, an tồn, kỷ luật
II.Chuẩn bị của thầy và trị:
- GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bài trong SGK Bảng một số kí hiệu quy ước trong sơ đồ điện.
- Vật liệu: 1 bĩng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện đi dây, giấy giáp, băng dính cách điện
- Thiết bị: 2 cơng tắc ba cực, 1 cầu chì.
- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm trịn, tua vít, bút thử điện. - HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học
III. Các hoạt động lên lớp:
1. Tổ chức:
... ...
2. Kiểm tra:
HS1: Vẽ sơ đồ nguyên lý mạch điện hai cơng tác 3 cực điều khiển một đèn sợi đốt và một đèn huỳnh quang.
3. Bài mới:
GTB: Mạch điện hai cơng tắc 3 cực điều khiển một đèn rất phổ biến trong mạng điện sinh hoạt của gia đình đặc biệt là mạch điện đèn cầu thang. Để xây dựng được sơ đồ và lắp được mạch điện này chúng ta cùng làm bài thực hành: “Bài 9- Thực hành lắp mạch điện hai cơng tắc 3 cực điều khiển một đèn”
+/ Hoạt động 3: Xây dựng sơ đồ lắp đặt
Thời gian HĐ của thầy, Nội dung HĐ của trị
- GV đưa ra hai sơ đồ nguyên lý mạch điện đèn cầu thang (mạch điện hai cơng tắc ba cực điều khiển một đèn)
Sơ đồ 1:
- Quan sát, phân tích và so sánh sự khác nhau giữa haio sỏ đồ
GV: Trương Trọng Khoa---Trường THCS Lũng Hồ
Ghi chú: O- Dây trung hồ
A- Dây pha
K1, K2- Cơng tắc ba cực 1, 2- Các cực tĩnh
0- Các cực động
Sơ đồ 2:
? Hãy cho biết hai cơng tắc được nối với nhau như thế nào (Giữa sơ đồ 1 và 2)
GV: Kết luận
? Trong sơ đồ hai cơng tắc được mắc vơí nguồn như thế nào
? Nêu mối quan hệ giữa cơng tắc với đèn GV: Kết luận và vẽ hình tối ưu nhất
- Thảo luận nhĩm
- Học sinh vẽ hình
+/ Hoạt động 4: Lập bảng dự trù nguyên vật liệu GV: Hướng dẫn học sinh lập bảng dự trù
HS: Ghi các danh mục vào bảng kết hợp việc ghi các số liệu kỹ thuật của các vật tư dụng cụ cần thiết
4. Tổng kết
GV: Trương Trọng Khoa---Trường THCS Lũng Hồ
- Nhận xét, đánh giá ý thức làm việc của các nhĩm
5. Hướng dẫn về nhà
- Xem lại kiến thức liên quan để chuẩn bị cho giờ thực hành tiếp
Tuần: ...
Từ ngày: .../....../.../2015
TIẾT 25: THỰC HÀNH
LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CƠNG TẮC 3 CỰC ĐIỀU KHIỂN MỘT ĐÈN
Ngày soạn: 21 tháng 02 năm 2015 Ngày giảng: …. tháng ….. năm 2015
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Sau khi học song học sinh hiểu được nguyên lý làm việc của mạch điện - dùng hai cơng tắc ba cực điều khiển một đèn (ứng dụng mạch điện đèn cầu thang). - Vẽ được sơ đồ lắp đặt của mạch điện.
- Lắp đặt được mạnh điện đèn cầu thang theo đúng quy trình và đảm bảo yêu cầu kỹ thuật
- Cĩ ý thức học tập nghiêm túc, yêu thích cơng việc, làm việc chính xác, khoa học, an tồn, kỷ luật
II.Chuẩn bị của thầy và trị:
- GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bài trong SGK Bảng một số kí hiệu quy ước trong sơ đồ điện.®
- Vật liệu: 1 bĩng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện đi dây, giấy giáp, băng dính cách điện
- Thiết bị: 2 cơng tắc ba cực, 1 cầu chì.
- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm trịn, tua vít, bút thử điện. - HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học
III. Các hoạt động lên lớp:
1. Tổ chức:
... ...
2. Kiểm tra:
HS: Hãy vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai cơng tắc 3 cực điều khiển một đèn huỳnh quang và một đèn sợi đốt
3. Bài mới:
Duyệt của tổ chuyên mơn
Ngày...tháng...năm 2015 ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 54
GV: Trương Trọng Khoa---Trường THCS Lũng Hồ
GTB: Mạch điện hai cơng tắc 3 cực điều khiển một đèn rất phổ biến trong mạng điện sinh hoạt của gia đình đặc biệt là mạch điện đèn cầu thang. Để xây dựng được sơ đồ và lắp được mạch điện này chúng ta cùng làm bài thực hành: “Bài 9- Thực hành lắp mạch điện hai cơng tắc 3 cực điều khiển một đèn”
+/ Hoạt động 5: Lắp mạch điện đèn cầu thang
Thời gian HĐ của thầy, Nội dung HĐ của trị
- Nhắc lại quy trình lắp đặt mạch điện
Bước 1: Vạch dấu
- Dấu vị trí các thiết bị - Dấu vị trí các lỗ khoan
Bước 2: Tiến hành khoan lỗ
- Lỗ bắt vít - Lỗ luồn dây
Bước 3: Nối dây các thiết bị theo sơ đồ
nguyên lý, đồng thời lắp thiết bị vào bảng điện
Bước 4: Kiểm tra lại mạch điện
GV: Làm mẫu – kết hợp phân tích
- Học sinh quan sát
- Làm thử
- Triển khai cơng việc theo vị trí đã phân cơng
4. Tổng kết
- Giáo viên nhận xét giờ thực hành theo các yêu cầu của bài. - Nhận xét, đánh giá ý thức làm việc của các nhĩm
5. Hướng dẫn về nhà
- Xem lại kiến thức liên quan để chuẩn bị cho giờ thực hành tiếp
Duyệt của tổ chuyên mơn
Ngày...tháng...năm 2015 ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
GV: Trương Trọng Khoa---Trường THCS Lũng Hồ
Tuần: 27
Từ ngày: 25/0202/03/2014
TIẾT 26: THỰC HÀNH
LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CƠNG TẮC 3 CỰC ĐIỀU KHIỂN MỘT ĐÈN
Ngày soạn: ...tháng...năm 2014 Ngày giảng: …..tháng ……. năm 2014
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Sau khi học song học sinh hiểu được nguyên lý làm việc của mạch điện - dùng hai cơng tắc ba cực điều khiển một đèn (ứng dụng mạch điện đèn cầu thang). - Vẽ được sơ đồ lắp đặt của mạch điện.
- Lắp đặt được mạnh điện đèn cầu thang theo đúng quy trình và đảm bảo yêu cầu kỹ thuật
- Cĩ ý thức học tập nghiêm túc, yêu thích cơng việc, làm việc chính xác, khoa học, an tồn, kỷ luật
II.Chuẩn bị của thầy và trị:
- GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bài trong SGK Bảng một số kí hiệu quy ước trong sơ đồ điện.
- Vật liệu: 1 bĩng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện đi dây, giấy giáp, băng dính cách điện
- Thiết bị: 2 cơng tắc ba cực, 1 cầu chì.
- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm trịn, tua vít, bút thử điện. - HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học
III. Các hoạt động lên lớp:
1. Tổ chức:
... ...
2. Kiểm tra: (Lồng vào bài) 3. Bài mới:
GTB: Mạch điện hai cơng tắc 3 cực điều khiển một đèn rất phổ biến trong mạng điện sinh hoạt của gia đình đặc biệt là mạch điện đèn cầu thang. Để xây dựng được sơ đồ và lắp được mạch điện này chúng ta cùng làm bài thực hành: “Bài 9- Thực hành lắp mạch điện hai cơng tắc 3 cực điều khiển một đèn”
+/ Hoạt động 6: Kiểm tra vận hành thử mạch điện
Thời gian HĐ của thầy, Nội dung HĐ của trị
GV: Hướng dẫn học sinh tự kiểm tra mạch điện khi chưa nối vào nguồn theo các yêu cầu 1. Quy trình lắp đặt
2. Kỹ thuật lắp ráp
- Học sinh tự kiểm tra bài làm của mình và kiểm tra chéo giữa các nhĩm
GV: Trương Trọng Khoa---Trường THCS Lũng Hồ
3. Yêu cầu về mặt mỹ thuật
GV: Kiểm tra lại một lần trước khi cho nối guồn và đưa ra một vài dạng sai hỏng từ đĩ giúp học sinh biết cách vận dụng vào thực tiến khi cĩ sự cố
Lưu ý khi lắp mạch: - Các cực của Stắcte - Các mối tiếp xúc
- Học sinh suy nghĩ và tìm ra phương án giải quyết sự cố
4. Tổng kết
- Giáo viên nhận xét giờ thực hành theo các yêu cầu của bài. - Nhận xét, đánh giá ý thức làm việc của các nhĩm
5. Hướng dẫn về nhà
- Xem lại kiến thức liên quan để chuẩn bị cho giờ thực hành tiếp - Chuẩn bị thiết bị, vật tư và dụng cụ cho bài thực hành tiếp theo
Duyệt của tổ chuyên mơn
Ngày..thángnăm 2015 ... ... ... ... ... ... ... ...
GV: Trương Trọng Khoa---Trường THCS Lũng Hồ
Tuần: 28
Từ ngày: 04/0309/03/2014
TIẾT 27: THỰC HÀNH
LẮP MẠCH ĐIỆN MỘT CƠNG TẮC 3 CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN
Ngày soạn:... Ngày giảng: ..tháng . năm 2014
I. Mục tiêu:
Sau bài này, HS cần
- Hiểu được nguyên lý làm việc của mạch điện cơng tắc3 cực điều khiển hai đèn - Vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện một cơng tắc 3 cực điều khiển hai đèn
- Lắp được mạch điện 3 cực điều khiển hai đèn theo đúng quy trình và đảm bảo yêu cầu kỹ thuật
- Cĩ thái độ làm việc nghiêm túc, khoa học chính xác và đảm bảo an tồn, kỷ luật
II. Chuẩn bị: