1-Kiểm tra bài cũ:
HS nhắc lại kiến thức cần ghi nhớ trong tiết tập làm văn trước. 2-Bài mới:
2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 2.2-Hướng dẫn HS làm bài tập:
-Một HS đọc đề bài và gợi ý 1,2,3 trong SGK.
-GV kiểm tra việc HS chuẩn bị làm bài tập.
-Mời HS nối tiếp nói trước lớp:
+Các em chọn viết biên bản cuộc họp nào?
+Cuộc họp ấy bàn vấn đề gì và diễn ra vào thời điển nào?
-Cả lớp và GV trao đổi xem cuộc họp ấy có cần ghi biên bản không.
-GV nhắc HS chú ý trình bày biên bản đúng theo thể thức của một biên bản ( Mẫu là biên bản đại hội chi đội) -GV dán lên bảng tờ phiếu ghi nội dung dàn ý ba phần của 1 biên bản cuộc họp, mời một HS đọc lại. -Cho HS làm bài theo nhóm 4. (lưu ý: GV nên cho những HS cùng
-HS đọc.
-HS nói tên biên bản, nội dung chính, …
-HS phát biểu ý kiến.
-HS chú ý lắng nghe.
cụ thể nào đó vào một nhóm). -Đại diện cá nhóm thi đọc biên bản. -Cả lớp và GV nhận xét. GV chấm điểm những biên bản viết tốt ( Đúng thể thức, viết rõ ràng, mạch lạc, đủ thông tin, viết nhanh).
-Đại diện nhóm đọc biên bản. -HS khác nhận xét.
3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét giờ học.
-Nhắc HS về sửa lại biên bản vừa lập ở lớp ; về nhà quan sát và ghi lại kết quả quan sát hoạt động của một người mà em yêu mến để chuẩn bị cho tiết TLV lần sau.
Khoa học $28: XI MĂNG I/ Mục tiêu:
Sau bài học, HS biết:
-Nhận biết một số tính chất của xi măng. -Nêu được một số cách bảo quản xi măng -Quan sát,nhận biết xi măng.
II/ Đồ dùng dạy học:
-Hình và thông tin trang 58, 59 SGK.