II. Phaăn tự luaơn (6 đ):
2. Hốt đoơng 2: hướng dăn HS tìm hieơu sự vaơn đoơng cụa nước bieơn và đái dương H: Nghieđn cứu SGK và cho biêt nước bieơn và đái dương có mây sự vaơn đoơng? Đó là
H: Nghieđn cứu SGK và cho biêt nước bieơn và đái dương có mây sự vaơn đoơng? Đó là
những sự vaơn đoơng nào?
GV: Chia lớp thành 6 nhóm.
Nhóm 1:
− Sóng là gì? Do đađu mà có sóng?
− Nguyeđn nhađn sinh ra sóng thaăn là do đađu? Nhóm 2:
− Thuỷ trieău là gì? Nguyeđn nhađn sinh ra thuỷ trieău là do đađu?
− Quan sát hình 62, 63, nhaơn xét sự thay đoơi cụa ngân nước bieơn ở ven bờ? Nhóm 3:
− Tređn Trái Đât có mây lối thuỷ trieău? Neđu các lối? Ở Việt Nam có mây lối, neđu các lối?
− Thê nào là trieău cường, trieău kém?
− Thuỷ trieău có ạnh hưởng như thê nào đôi với đời sông con người? Cho ví dú? Nhóm 4:
− Thê nào là các dòng bieơn? Nguyeđn nhađn sinh ra các dòng bieơn là do đađu? − Quan sát hình 64, có mây lối dòng bieơn? Neđu các lối? Thê nào là dòng bieơn
nóng, dòng bieơn lánh?
− Dòng bieơn có ạnh hưởng như thê nào đên khí haơu ven bờ?
HS: Thạo luaơn theo nhóm.
GV: Theo dõi HS thạo luaơn. Sau đó gĩi các nhóm đái dieơn trình bày. Các nhóm khác
nhaơn xét, boơ sung.
GV: Boơ sung.
GV: Yeđu caău HS quan sát hình 61 SGK và giại thích sóng. H: Gaăn đađy ở tređn Thê Giới nơi nào thường có sóng thaăn?
GV: Lieđn heơ sóng thaăn, đoơng đât ở khu vực NÁ, Inđođneđxia và neđu tác hái cụa sóng
thaăn.
GV: Yeđu caău HS quan sát hình 62, 63 – SGK và giại thích thuỷ trieău, nguyeđn nhađn sinh
ra thuỷ trieău.