Tiết 44 : luyện từ và câu : Ôn luyện : câu ghép A) Mục tiêu bài học:
- Ôn luyện vế câu ghép
- Xác định đợc câu ghép trong đoạn văn và các vế trong câu ghép - Luyện tập đặt câu ghép với 1 vế câu đã cho
B) Chuẩn bị:
- Gviên : Bài soạn, bảng phụ đoạn văn HĐ1 - Hsinh : SGKhoa
C) Các hoạt động dạy – Học chủ yếu: Hoạt động của thầy
I) ổn định:
II) Bài cũ : Thế nào là câu đơn ? VD ? Thế nào là câu ghép ? VD ? III) Bài mới: Giới thiệu
HĐ1: Xác định câu ghép trong đoạn văn - Treo bảng phụ đoạn văn
Chiếc xe đạp của chú T ( TV4 – Tập 1 )
Chiếc xe đạp của chú T là chiếc xe đẹp nhất, không có chiếc nào sánh bằng. Xe màu vàng, hai cái vành láng bóng, khi chú ngừng đạp, chiếc xe cứ ro ro thật êm tai. Bao giờ dừng xe, chú cũng rút cái rẻ dới yên lên , lau phủi sạch sẽ rồi mới bớc vào nhà, vào tiệm. Chú âu yếm gọi chiếc xe của mình là con ngựa sắt
- Yêu cầu Hs xác định các câu ghép trong đoạn văn
- Yêu cầu HS xác đinh các vế của câu
Hoạt động của trò
- Quan sát
- Yêu cầu 2 HS đọc đoạn văn
+ Xe màu vàng, hai cái vành láng bóng, khi chú ngừng đạp, chiếc xe cứ ro ro thật êm tai.
ghép
- Có thể tách các vế của câu ghép trên thành các câu đơn đợc không ? vì sao ?
HĐ2: Luyện tập đặt câu ghép với một vế câu đã cho.
- Treo bảng phụ
- Hớng dẫn HS làm miệng
- Giáo viên nhận xét, củng cố về câu ghép.
IV) Tổng kết – Dặn dò: - Nhận xét giờ học - Ôn bài
+ Xe / màu vàng, // hai cái vành / láng bóng,// khi chú / ngừng đạp, // chiếc xe / cứ ro ro thật êm tai.
+ không tách đợc vì : Các vế trong câu ghép có mối quan hệ khá chặt chẽ nên không tách các vế câu ghép thành các câu đơn đợc
- Quan sát
- Xác định yêu cầu của bài tập - Hs nối tiếp nhau trả lời
Tiếng việt +
Tiết 45 : Luyện viết : viết bài thái s trần thủ độ ( đoạn 1 ) A) Mục tiêu bài học:
- Học sinh viết bài : Thái s Trần Thủ Độ
- Viết đúng các danh từ riêng có mặt trong đoạn văn
- Cảm nhận cách c xử gơng mẫu, nghiêm minh, không vì tình riêng mà làm sai phép n- ớc
B) Chuẩn bị:
- Gviên : Bài soạn
- Hsinh : SGKhoa, Vở luyện viết C) Các hoạt động Dạy – Học :
Hoạt động của thầy I) ổn định:
II) Bài cũ:
- Kiểm tra 2 HS đọc bài văn - Hỏi về nội dung bài văn III) Bài mới: Giới thiệu
HĐ1: Củng cố mội dung đoạn viết chính tả
- Yêu cầu 1 HS đọc đoạn 1
- Hỏi để củng cố mội dung đoạn văn + Khi có ngời muốn xin chức câu đơng Trần Thủ Độ đã làm gì
+ Trần Thủ Độ muốn chặt ngón chân của ngời đó để làm gì ?
HĐ2: Luyện viết chữ khó
- Yêu cầu 1 HS đọc lại đoạn văn. + Những chữ hay viết sai chính tả ? - Hớng dẫn HS viết ghi nhớ.
+ Những chữ viết hoa ?
Hoạt động của trò
- Một HS đọc, lớp theo dõi
+ Trần Thủ Độ đồng ý nhng yêu cầu chặt 1 ngón chân để phân biệt ngòi đó với
+ Răn đe những kẻ có y định mua danh bán tớc, làm rối loạn phép nớc.
- Một HS đọc, lớp theo dõi - Vài HS trả lời
- Vài HS trả lời Danh từ riêng
Lí do viết hoa ? HĐ3: HS viết bài - Đọc bài - Đọc lại HĐ4: Chấm, chữa bài - Thu 1 số vở để chấm, nhận xét IV) Tổng kết – Dặn dò : - Nhận xét giờ học - Ôn bài - Nghe viết - Soát lỗi Tiếng việt +
Tiết 46 : luyện tập làm văn : Luyện tập tả ngời A) Mục tiêu bài học:
- Giúp HS luyện tập làm bài văn tả ngời
- Tả đợc một ca sĩ hay một nghệ sĩ hài đang biểu diễn B) Chuẩn bị:
- Gviên : Bài soạn - Hsinh : SGKhoa
Hoạt động của thầy I) ổn định:
II) Bài cũ: Kiểm Tra vở luyện III) Bài mới: Giới thiệu
HĐ1:
Xác định yêu cầu trọng tâm của đề .
HĐ2:
Lập dàn ý cho bài văn . -Treo bảng phụ dàn ý
-Khuyến khích HS viết mở bài theo kiểu gián tiếp :
+ Giới thiệu hoàn cảnh , sau đó mới giới thiệu ngời đợc tả .
- Kết bài theo kiểu mở rộng :
+ Từ hình ảnh , hoạt động của ngời đợc tả suy rộng ra các vấn đề khác
HĐ3:
Học sinh viết bài . Theo dõi học sinh viết . IV)Tổng kết – Dặn dò : - Nhận xét giờ học - Ôn bài
Hoạt động của trò
- Chọn tả ca sĩ đang biểu diễn .
- Chọn tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích .
- Quan sát .
- 2 HS đọc dàn ý .
- dựa vào dàn ý , lập dàn ý cho bài văn của mình
VD :
Mỗi môt ca sĩ có chất giọng riêng , phong cách biểu diễn cũng khác biệt . Nhng em vẫn đặc biệt mến mộ ca sĩ Hồng Nhung .
VD :
Nhờ ca sĩ ta cảm thấy quê hơng ngọt ngào làm sao , quê hơng đất nớc tơi đẹp vô cùng . Một đất nớc anh hùng có những con ngời cần cù siêng năng .
Dựa vào dàn ý viết văn .
Tiếng việt +
Tiết 47 : luyện D) Mục tiêu bài học:
E) Chuẩn bị:
- Gviên : Bài soạn - Hsinh : SGKhoa
Hoạt động của thầy J) ổn định:
II) Bài cũ: Kiểm Tra vở luyện III) Bài mới: Giới thiệu
HĐ1:HĐ2: HĐ2: HĐ3: IV)Tổng kết – Dặn dò : - Nhận xét giờ học - Ôn bài Hoạt động của trò Tiếng việt + Tiết 48 : luyện G) Mục tiêu bài học: H) Chuẩn bị:
- Gviên : Bài soạn - Hsinh : SGKhoa
Hoạt động của thầy K) ổn định:
II) Bài cũ: Kiểm Tra vở luyện III) Bài mới: Giới thiệu
HĐ1:HĐ2: HĐ2: HĐ3: IV)Tổng kết – Dặn dò : - Nhận xét giờ học - Ôn bài Hoạt động của trò Tiếng việt +
Tiết 45 : Luyện viết : viết bài thái s trần thủ độ ( đoạn 1 ) D) Mục tiêu bài học:
- Học sinh viết bài : Thái s Trần Thủ Độ
- Viết đúng các danh từ riêng có mặt trong đoạn văn
- Cảm nhận cách c xử gơng mẫu, nghiêm minh, không vì tình riêng mà làm sai phép n- ớc
E) Chuẩn bị:
- Gviên : Bài soạn
- Hsinh : SGKhoa, Vở luyện viết F) Các hoạt động Dạy – Học :
Hoạt động của thầy J) ổn định:
III) Bài cũ:
- Kiểm tra 2 HS đọc bài văn - Hỏi về nội dung bài văn III) Bài mới: Giới thiệu
HĐ1: Củng cố mội dung đoạn viết chính tả - Yêu cầu 1 HS đọc đoạn 1
- Hỏi để củng cố mội dung đoạn văn + Khi có ngời muốn xin chức câu đơng Trần Thủ Độ đã làm gì
+ Trần Thủ Độ muốn chặt ngón chân của ngời đó để làm gì ?
HĐ2: Luyện viết chữ khó
- Yêu cầu 1 HS đọc lại đoạn văn. + Những chữ hay viết sai chính tả ? - Hớng dẫn HS viết ghi nhớ. + Những chữ viết hoa ? Lí do viết hoa ? HĐ3: HS viết bài - Đọc bài - Đọc lại HĐ4: Chấm, chữa bài - Thu 1 số vở để chấm, nhận xét V) Tổng kết – Dặn dò : - Nhận xét giờ học - Ôn bài Hoạt động của trò - Một HS đọc, lớp theo dõi + Trần Thủ Độ đồng ý nhng yêu cầu chặt 1 ngón chân để phân biệt ngòi đó với
+ Răn đe những kẻ có y định mua danh bán tớc, làm rối loạn phép nớc. - Một HS đọc, lớp theo dõi - Vài HS trả lời - Vài HS trả lời Danh từ riêng - Nghe viết - Soát lỗi Tiếng việt +
Tiết 46 : luyện tập làm văn : Luyện tập tả ngời J) Mục tiêu bài học:
- Tả đợc một ca sĩ hay một nghệ sĩ hài đang biểu diễn K) Chuẩn bị:
- Gviên : Bài soạn - Hsinh : SGKhoa
L) Các hoạt động Dạy – Học : Hoạt động của thầy L) ổn định:
II) Bài cũ: Kiểm Tra vở luyện III) Bài mới: Giới thiệu
HĐ1:
Xác định yêu cầu trọng tâm của đề .
HĐ2:
Lập dàn ý cho bài văn . -Treo bảng phụ dàn ý
-Khuyến khích HS viết mở bài theo kiểu gián tiếp :
+ Giới thiệu hoàn cảnh , sau đó mới giới thiệu ngời đợc tả .
- Kết bài theo kiểu mở rộng :
+ Từ hình ảnh , hoạt động của ngời đợc tả suy rộng ra các vấn đề khác
HĐ3:
Học sinh viết bài . Theo dõi học sinh viết . IV)Tổng kết – Dặn dò : - Nhận xét giờ học - Ôn bài
Hoạt động của trò
- Chọn tả ca sĩ đang biểu diễn .
- Chọn tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích .
- Quan sát .
- 2 HS đọc dàn ý .
- dựa vào dàn ý , lập dàn ý cho bài văn của mình .
VD :
Mỗi môt ca sĩ có chất giọng riêng , phong cách biểu diễn cũng khác biệt . Nhng em vẫn đặc biệt mến mộ ca sĩ Hồng Nhung .
VD :
Nhờ ca sĩ ta cảm thấy quê hơng ngọt ngào làm sao , quê hơng đất nớc tơi đẹp vô cùng . Một đất nớc anh hùng có những con ngời cần cù siêng năng .