2. HD làm BT.
Phần I.Hĩy khoanh trũn v o chà ữ cỏi đặt trước cõu trả lời đỳng.
1.Giỏ trị của chữ số 9 trong số 679 842 l :à
A 9 B 900 C 9000 D 90 000
A 35 B 350 C 305 D 3050
3. Số thớch hợp viết v o chà ổ chấm của:3tấn 72kg = ...kgA 372 B 3720 C 3027 D 3072 A 372 B 3720 C 3027 D 3072
4. Số bốn triệu, bốn mươi nghỡn v bà ốn mươi l :à
A 404040 B 40 040 040 C 4 004 040 D 4040040 Phần II. B i 1à :Đặt tớnh rồi tớnh. a) 514 626 + 82 38 b) 987 864 - 783 251 c) 523 x 305 d) 672 : 21 B i 2à :Tớnh giỏ trị của biểu thức. a) 4 237 x 18 - 34 578 b) 601 759 - 1988 : 14 B i 3à 8 754...87 540 92 501...92 401 39 680...39 000 + 680 17 600 ...17 000 + 600
B i 4à . B i toỏn:à Lớp 4A cú 36 học sinh, số học sinh nam ớt hơn số học sinh nữ l 12 bà ạn. Hỏi lớp 4A cú bao nhiờu học sinh nữ, bao nhiờu học sinh nam?
Thứ 6 ngày 7 thỏng 1 năm 2011.
Toỏn :
LUYỆN TẬPI. MỤC TIấU : I. MỤC TIấU :
1- KT: Nhận biết đặc điểm của hỡnh bỡnh hành
2- KN: Tớnh được diện tớch , chu vi của hỡnh bỡnh hành 3- GD HS tớnh tự giỏc trong khi làm bài.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1- GV: -Chuẩn bị cỏc mảnh bỡa cú hỡnh dạng như cỏc bài tập sỏch giỏo khoa - Bộ đồ dạy - học toỏn lớp 4.
2- HS: -Vở, bảng con, nhỏp.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
1. Kiểm tra bài cũ: (5’)2. Bài mới : (32’) 2. Bài mới : (32’)
a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập :
*Bài 1 :
- Yờu cầu học sinh nờu đề bài, yờu cầu đề bài. + GV vẽ cỏc hỡnh và đặt tờn cỏc hỡnh như SGK lờn bảng.
+ HS nờu cỏc cặp cạnh đối diện ở từng hỡnh. - Gọi 3 học sinh đọc kết quả, lớp làm vào vở và
- HS thực hiện yờu cầu. - 2 HS trả lời.
- Học sinh nhận xột bài bạn. - Lớp theo dừi giới thiệu
- 1 HS đọc và nờu yờu cầu.
- HS nờu tờn cỏc cặp cạnh đối diện trong cỏc hỡnh chữ nhật ABCD, hỡnh bỡnh hành EGHK và tứ giỏc MNPQ. - HS ở lớp thực hành vẽ hỡnh và nờu tờn > < =
chữa bài
- Nhận xột bài làm học sinh.
*Bài 2 : (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Yờu cầu học sinh nờu đề bài
- GV kẻ sẵn bảng như sỏch giỏo khoa lờn bảng. + HS nhắc lại cỏch tớnh diện tớch hỡnh bỡnh hành.
- Gọi 1 học sinh lờn bảng làm, lớp làm vào vở - Qua bài tập này giỳp em củng cố điều gỡ ? - Nhận xột, ghi điểm bài làm học sinh. * Bài 3a : ( 3b HS làm ở nhà)
- Gọi học sinh nờu đề bài.
+ GV treo hỡnh vẽ và giới thiệu đến học sinh tờn gọi cỏc cạnh của hỡnh bỡnh hành.
+ Giới thiệu cỏch tớnh chu vi hỡnh bỡnh hành. + Tớnh tổng độ dài 2 cạnh rồi nhõn với 2. - Cụng thức tớnh chu vi:
+ Gọi chu vi hỡnh bỡnh hành ABCD là P, cạnh AB là a và cạnh BC là b ta cú:
- Yờu cầu cả lớp làm vào vở. - Gọi 1 em lờn bảng tớnh.
- Giỏo viờn nhận xột ghi điểm học sinh. ** Bài 4 : (Dành cho HS khỏ, giỏi) - Yờu cầu học sinh đọc đề bài.
+ Đề bài cho biết gỡ? và yờu cầu gỡ? - HS tự làm bài vào vở.
- Gọi 1 HS sửa bài.
- Giỏo viờn nhận xột ghi điểm học sinh. 3. Củng cố - Dặn dũ: (2’)
- Nhận xột đỏnh giỏ tiết học. - Dặn về nhà học bài và làm bài.
cỏc cặp cạnh đối diện của từng hỡnh vào vở + 3 HS đọc bài làm. a/ Hỡnh chữ nhật ABCD cú: - Cạnh AB và CD, cạnh AC và BD b/ Hỡnh bỡnh hành EGHK cú : - Cạnh EG và KH, cạnh EKvà GH c/ Tứ giỏc MNPQ cú: - Cạnh MN và PQ, cạnh MQ và NP - 1 HS đọc thành tiếng. - Kẻ vào vở. - 1 HS nhắc lại tớnh diện tớch hỡnh bỡnh hành. - HS ở lớp tớnh diện tớch vào vở + 1 HS lờn bảng làm. Độ dài đỏy 7cm 14 dm 23 m Chiều cao 16cm 13dm 16m Diện tớch 7 x 16 = 112 cm2 14 x 13= 182 dm2 23 x 16= 368 m 2 - Tớnh diện tớch hỡnh bỡnh hành. - 1 em đọc đề bài.
+ Quan sỏt nờu tờn cỏc cạnh và độ dài cỏc cạnh AB và cạnh BD. + Thực hành viết cụng thức tớnh chu vi hỡnh bỡnh hành. + Hai HS nhắc lại. - Lớp làm bài vào vở. - 1 HS đọc thành tiếng. - HS nờu + Lớp làm vào vở. - 1 HS lờn bảng làm bài.
- Học sinh nhắc lại nội dung bài. P = ( a + b ) x 2 A B C D E G M N Q K H P A B C D b a
Tập làm văn:
LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN KẾT BÀITRONG BÀI VĂN MIấU TẢ ĐỒ VẬT TRONG BÀI VĂN MIấU TẢ ĐỒ VẬT
I. Mục tiờu
- Nắm vững 2 cỏch kết bài ( mở rộng và khụng mở rộng ) trong bài văn tả đồ vật (BT1) - Viết được đoạn kết bài mở rộng cho bài văn miờu tả đồ vật (BT2)
II. Chuẩn bị
- Bảng phụ ghi 2 cỏch kết bài của bài tập 1.