- HS xung phong gõ lại
5. Tập đọc từng câu.- GV đàn giai điệu cả bài.
- Đọc câu 1: GV đàn câu thứ nhất 3 lần, lần thứ nhất HS lắng nghe, lần thứ 2 và 3 các em đọc nhẩm theo.
- HS xung phong đọc câu 1.
- Thực hiện yêu cầu GV HS ghi bài HS hát, gõ đệm HS thực hiện HS hát, vận động 5-6 HS trình bày HS ghi bài HS theo dõi HS trả lời: Cả lớp thực hiện HS theo dõi HS đọc cao độ HS theo dõi HS lắng nghe 45
3p
- Cả lớp đọc câu 1, GV lắng nghe (không đàn) để sửa chỗ sai cho HS.
- Đọc câu thứ hai tương tự.
6. Tập đọc cả bài- GV đàn giai điệu cả bài, HS đọc nhạc hoà theo, vừa đọc vừa gõ tiết tấu. GV bắt nhịp.
- HS đọc cả bài. GV lắng nghe (không đàn) sửa chỗ sai cho HS.
7. Ghép lời ca- GV đàn giai điệu, nửa lớp đọc nhạc đồng thời nửa kia ghép lời, tất cả thực hiện kết hợp gõ phách. GV bắt nhịp.
- 1 HS đọc nhạc, đồng thời 1 HS hát lời. - Cả lớp hát lời và gõ phách.
8. Củng cố, kiểm tra.- Bài TĐN có câu nào khó đọc, khó hát?
GV đàn hoặc đọc nhạc để hướng dẫn HS đọc đúng câu khó. - GV đàn giai điệu, cả lớp cùng đọc nhạc rồi hát kết hợp gõ phách. GV bắt nhịp.
- HS tập gõ phách mạnh, phách nhẹ khi đọc nhạc và hát lời. GV bắt nhịp (không đàn), cả lớp thực hiện.
- GV chỉ định HS xung phong trình bày.
- Các tổ đọc nhạc, hát lời và gõ phách. GV đánh giá. - HS tập chép bài TĐN số 8.
4. Củng cố dặn dò :
Hỏi ND bài hát với HS - LỚp hát lại BH Dặn Về nhà học bài 1-2 HS thực hiện HS theo dõi HS đọc câu 1 1-2 HS thực hiện HS thực hiện 1-2 HS thực hiện HS đọc nhạc, sửa sai HS thực hiện 2 HS xung phong HS thực hiện HS trả lời HS thực hiện Tập gõ phách mạnh, nhẹ 1-2 HS thực hiện Tổ, nhóm trình bày Tập chép nhạc - Ghi nhớ Thứ 5 ngày 18 tháng 3 năm 2011 GIÁO ÁN ÂM NHẠC Tiết 28 ÔN TẬP 2 BÀI HÁT:
MÀU XANH QUÊ HƯƠNG, EM YÊU TRƯỜNG EMKỂ CHUYỆN ÂM NHẠC KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC
I. MỤC TIÊU:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca, tiết tấu
- Biết kết hợp vận đọng phụ họa
- Nghe kể chuyện âm nhạc biết, kể lại câu chuyện
II. CHUẨN Bị CỦA GIÁO VIÊN
- Nhạc cụ quen dùng, đàn ooc gan, phach song loan.
- Vẽ 4 bước tranh minh hoạ của câu chuyện Khúc nhạc dưới trăng. Băng, đĩa nhạc giới thiệu bản Sô-nát ánh trăng của Bét-tô-ven.
- Tập một số đoạn trích để có thể giới thiệu về tác phẩm của Bét-tô-ven.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TL HĐ của GV HĐ của HS
1p
15p
15p
15p
1. ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới
Hoạt động 1:Ôn tập bài hát: Màu xanh quê
hương
- HS hát Màu xanh quê hương kết hợp gõ đệm và
vận động theo nhạc (lời 1 gõ đệm theo phách, lời 2 gõ đệm với 2 âm sắc).
- HS hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm: Hát lời 2 tương tự.
- Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hơp gõ đệm và vận động theo nhạc.
Hoạt động : 2
Ôn tập bài hát: Em vẫn nhớ trường xưa
- HS hát bài Em vẫn nhớ trường xưa kết hợp gõ đệm: đoạn 1 gõ đệm theo phách, đoạn 2 gõ với hai âm sắc. Thể hiện sắc thái vui tươi, tha thiết của bài hát.
- HS hát bằng cách hát có lĩnh xướng, đồng ca kết hợp có gõ đệm:
- HS hát kết hợp vận động theo nhạc.
- Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc.
Hoạt động : 3
Kể chuyện âm nhạc: Khúc nhạc dưới trăng
- GV giới thiệu câu chuyện: Bét-tô-ven là nhạc sỹ thiên tài người đức, sinh năm 1770 và mất năm 1827. Ông được đánh giá là một trong những nhạc sỹ xuất sắc nhất trong lịch sử âm nhạc thế giới. Hôm nay các em nghe câu chuyện kể về hoàn cảnh ra đời bản Sô- nát ánh trăng, mọt trong những tác phẩm âm nhạc nổi tiếng của Béc-tô-ven.
HS ghi bài HS thực hiên HS trình bày 4-5 HS trình bày HS ghi bài HS thực hiện HS thực hiện HS thực hiện 5-6 HS trình bày HS ghi bài HS theo dõi
HS nghe câu chuyện HS trả lời
- GV kể chuyện theo tranh minh hoạ. - Củng cố nội dung:
+ Vì sao Bét-tô-ven lại nghé vào thăm nhà người thợ giày?
Vì ông nghe thấy tiếng đàn dương cầm.
+ Tại sao Bét-tô-ven lại chơi đàn với sự xúc động mãnh liệt.
Vì ông nhận ra con gái người thợ giày bị mù.
+ Giai điệu bản Sô-nát ánh trăng xuất hiện khi Bét- tô-ven nhìn thấy những gì?
Ông nhìn thấy ánh trăng vàng, những ngôi sao lấp lánh trên nền trời, nóc nhà thờ cổ kính, hàng cây dương liễu...
- HS tập kể chuyện - Nghe nhạc minh hoạ.
+ HS nghe đoạn trích bản Sô-nát ánh trăng (1phút). - Giáo dục thái độ:
+ Bét-tô-ven sáng tác nên bản nhạc nổi tiếng bởi vì ông có tấm lòng nhân ái, biết đồng cảm với người nghè0 khó và ông biết cảm nhận, biết rung động trước vẻ đẹp thiên nhiên.
+ Động viên HS cố gắng học tập âm nhạc và tìm nghe những sáng tác của Bét-tô-ven.
4 Củng cố dặn dò:- Hệ thống lại bài học - Hệ thống lại bài học - Mời 3 HS hát lại BH - Dặn HS về nhà học thuộc bài hát HS nghe bản nhạc HS ghi nhớ -Nghe và ghi nhớ - Lắng nghe - Lắng nghe ghi nhớ - Lắng nghe GV - Hát lại bài hát - Ghi nhớ TuÇn : 29
NghØ ®I phôc vô thi tiÕNG viÖt cña em vµ v¨n nghÖ
Ngày soạn: 4/4/2009
Ngày dạy:Thứ năm, 9/4/2009
ÂM NHạC 5: TIếT 29
ÔN TậP TTĐN Số 7, Số 8 NGHE NHạC