1. Về kiến thức
- Biết được cách gõ ở hàng phím trên.
- Sử dụng được phầm mềm Mario để luyện gõ 10 ngón.
2. Về kĩ năng
- Gõ được các phím ở hàng phím trên đúng ngón tay theo sự chỉ dẫn của chương trình
3. Về thái độ
- HS có thái độ học tập nghiêm túc, ngồi và học đúng tư thế. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Máy vi tính, sgk, phần mềm Word và Mario.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
I. ỔN ĐỊNH
II. KIỂM TRA BAØI CŨ
- Em hãy nêu cách gõ các phím ở hàng cơ sở?
*GV nhận xét- ghi điểm.
- Em hãy nêu cách chọn bài hàng
phím cơ sở trên phần mềm MARIO?
*GV nhận xét-ghi điểm.
*Nhận xét chung.
III. BAØI MỚI 1. Giới thiệu bài 2. Nội dung a. Lý thuyết 1. Cách gõ:
a. Cách đặt tay trên bàn phím
* GV hướng dẫn, giới thiệu và ghi bảng.
*Gv yêu cầu hs đọc bài
Vẫn đặt tay ở hàng phím xuất phát
ở hàng cơ sở.
* Yêu cầu HS nhắc lại
b. Cách gõ các phím ở hàng trên
- HS trả lời - thao tác đặt tay trên bàn phím. -Hs nhận xét
- HS vừa trả lời vừa thao tác trên máy tính đặt tay trên bàn phím rồi gõ một vài phím ở hàng dưới trên phần mềm Mario.
-Hs nhận xét.
- HS chú ý lắng nghe.
- HS chú ý lắng nghe. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-HS theo dõi đọc bài. -HS ghi bài vảo vở.
* GVhướng dẫn,giới thiệu và ghi bảng. *Gv y/c hs đọc bài
Q W E R T Y U I O P -Gv yêu cầuhs quan sát hình 51 – SGK
* GV hướng dẫn.
Chú ý:Các ngón tay sẽ vươn ra để gõ các phím ở hàng trên. Sau khi gõ xong lại đưa tay về vị trí xuất phát.
Tay trái: - Ngón út gõ phím Q - Ngón áp út gõ phím W - Ngón giữa gõ phím E - Ngón trỏ gõ phím R, T Tay phải: - Ngón út gõ phím P - Ngón áp út gõ phím O - Ngón giữa gõ phím I - Ngón trỏ gõ phím Y, U
*Yêu cầu hs nhắc lại
Các ngón tay được tô màu nào sẽ
gõ tương ứng các phím được tô màu đó.
b. Thực hành
HĐ1:
Giáo viên thao tác và giải thích.
Mở phần mềm Word ra rồi đặt tay
đúng vị trí.
Thực hiện gõ một số phím
Lưu ý: Gõ chậm và vừa hướng dẫn
học sinh.
HĐ2:
Khởi động phần mềm Mario. thực
hiện gõ các phím ở hàng phím trên.
Lưu ý: Vừa gõ vừa hướng dẫn và
nhắc nhở HS.
HĐ3:
Thực hành Nhóm :
Cho HS về vị trí rồi thực hành dưới
sự hướng dẫn của giáo viên.
- HS chú ý lắng nghe.
-HS theo dõi đọc bài. -Hs quan sát
-HS ghi bài vảo vở. - HS ghi nhớ. - HS chú ý lắng nghe và quan sát. - HS nhắc lại. - HS chú ý lắng nghe ghi nhớ. HS chú ý lắng nghe.
- Lắng nghe và tiếp thu sự hướng dẫn của giáo viên. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HS chú ý lắng nghe, ghi nhớ.
Tập gõ hàng phím đã học với phần mềm word. HĐ4: Kết thúc thực hành nhắc nhở học sinh tắt phầm mềm, tắt máy và xếp bàn ghế lại gọn gàng IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ
Nhắc lại các kiến thức vừa học
bằng cách đặt câu hỏi gợi ý để học sinh có thể tự trả lời.
Nhắc học sinh về nhà xem lại bài,
chuẩn bị cho bài thực hành tới.
- Thực hiện nghiêm túc bài thực hành.
- Thực hiện đúng yêu cầu của GV
Trả lời các câu hỏi của GV.
Lắng nghe và ghi nhớ lời dặn.
***************---************** BAØI 3 Tuần:………. Tiết :... Ngày soạn: ………. Ngày giảng:………..
I. MỤC TIÊU
1. Về thái độ
- Biết được cách gõ ở hàng phím dưới. - Đặt các ngón tay đúng vi trí khi gõ
2. Về kĩ năng
- Sử dụng được p/m Mario để luyện gõ hàng phím dưới và các hàng phím đã học.
3. Về thái độ
- HS có thái độ học tập nghiêm túc, ngồi và học đúng tư thế. II. ĐỒ DÙNG DẠYHỌC
- Bàn phím, hình ảnh minh họa.sgk
- Máy vi tính, phần mềm Word và Mario. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
I. ỔN ĐỊNH
II. KIỂM TRA BAØI CŨ
HS1: em hãy nêu Cách đặt tay trên
bàn phím ờ hàng phím trên như thế nào?
*Gv nhận xét- ghi điểm.
Hs 2: em hãy nêu cách chọn bài hàng phím trên ở phần mềm MARIO? *GV nhận xét-ghi điểm.
*Nhận xét chung III. BAØI MỚI
1. Giới thiệu bài – ghi đề bài 2. Nội dung
a. Lý thuyết (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Yêu cầu học sinh đọc bài 1. Cách gõ:
a. Cách đặt tay trên bàn phím
*GV hướng dẫn,giới thiệu và ghi bảng. *Giáo viên yêu cầu hs đọc bài
Vẫn đặt tay ở hàng phím xuất phát
ở hàng cơ sở.
* Yêu cầu HS nhắc lại
b. Cách gõ các phím ở hàng dưới
- HS trả lời - thao tác đặt tay trên bàn phím. -Hs nhận xét
- HS vừa trả lời vừa thao tác đặt tay trên bàn phím rồi mở phần mềm Mario và gõ một vài phím ở hàng trên. -Hs nhận xét - HS chú ý lắng nghe. -Hs đọc bài - HS chú ý lắng nghe. -HS đọc bài.
-HS ghi bài vảo vở.
* GVhướng dẫn,giới thiệu và ghi bảng. *Gv y/c hs đọc bài
-Gv yêu cầuhs quan sát hình 53 – SGK Z X C V B N M , . /
- Sau khi quan sát em có nhận xét gì về hình 53?
*GV nhận xét * GV hướng dẫn.
Chú ý:Các ngón tay sẽ vươn ra để gõ các phím ở hàng trên. Sau khi gõ xong lại đưa tay về vị trí xuất phát.
Tay trái: - Ngón út gõ phím Z - Ngón áp út gõ phím X - Ngón giữa gõ phím C - Ngón trỏ gõ phím V, B Tay phải: - Ngón út gõ phím / - Ngón áp út gõ phím . - Ngón giữa gõ phím , - Ngón trỏ gõ phím N, M
*Yêu cầu hs nhắc lại
Các ngón tay được tô màu nào sẽ
gõ tương ứng các phím được tô màu đó.
b. Thực hành
HĐ1:
Giáo viên thao tác và giải thích.
Mở phần mềm Word ra rồi đặt tay
đúng vị trí.
Thực hiện gõ một số phím
Lưu ý: Gõ chậm và vừa hướng dẫn
học sinh. HĐ2:
Khởi động phần mềm Mario thực
hiện gõ các phím ở hàng phím dưới.
Lưu ý: Vừa gõ vừa hướng dẫn và (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
nhắc nhở HS. HĐ3: - HS chú ý lắng nghe. -HS đọc bài. -Hs quan sát -Hs trả lời -Hs nhận xét - HS ghi nhớ. - HS chú ý lắng nghe và quan sát. - HS nhắc lại. - HS chú ý lắng nghe ghi nhớ. HS chú ý lắng nghe.
- Lắng nghe và tiếp thu sự hướng dẫn của giáo viên.
Thực hiện theo nhóm
Cho HS về vị trí rồi thực hành dưới
sự hướng dẫn của giáo viên.
Tập gõ hàng phím đã học với phần mềm word bài T2 trang 48
HĐ4:
Kết thúc thực hành nhắc nhở học
sinh tắt phầm mềm, tắt máy và xếp bàn ghế lại gọn gàng
IV.CỦNG CỐ, DẶN DÒ
Nhắc lại các kiến thức vừa học
bằng cách đặt câu hỏi gợi ý để học sinh có thể tự trả lời.
Nhắc học sinh về nhà xem lại bài,
chuẩn bị cho bài thực hành tới.
Thực hiện đúng yêu cầu của GV
- HS thao tác.
-Hs thao tác.
Trả lời các câu hỏi của GV.
Lắng nghe và ghi nhớ lời dặn.
***************---************** BAØI 4 Tuần:………. Tiết :... Ngày soạn: ………. Ngày giảng:………..
I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức
- Hoc sinh gõ được các phím đã học và hàng phím số.
- Học sinh xác định được các phím ở hàng phím sô và gõ đúng ngón tay theo hướng dẫn của chương trình
2. Về kĩ năng
- Sử dụng phầm mềm Mario để luyện gõ các phím số.
3. Về thái độ
- Hoc sinh có thái độ học tập nghiêm túc, ngồi và học đúng tư thế. II. ĐỒ DÙNG
- Bàn phím, hình ảnh minh họa.SGK, Máy vi tính, phần mềm Word và Mario.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
I. ỔN ĐỊNH
II. KIỂM TRA BAØI CŨ
HS1: Cách đặt tay trên bàn phím ờ
hàng phím dưới như thế nào?
*Gv nhận xét- ghi điểm.
Hs 2: em hãy nêu cách chọn bài hàng phím dưới ở phần mềm MARIO? *GV nhận xét-ghi điểm.
*Nhận xét chung III. BAØI MỚI
1 . Giới thiệu bài- ghi đầu bài. 2. Nội dung
a. Lý thuyết
- Yêu cầu học sinh đọc bài
1. Cách đặt tay trên bàn phím
Vẫn đặt tay ở hàng phím xuất phát
* Hàng phím xuất phát là hàng phím nào?GV nhận xét.
b. Cách gõ các phím ở hàng dưới
* GVhướng dẫn,giới thiệu và ghi bảng. *Gv yêu cầu hs đọc bài
2. Cách gõ các phím ở hàng số
* GV hướng dẫn, đặt câu hỏi và ghi bảng.
Các em quan sát hình 55 – SGK.
- HS trả lời - thao tác đặt tay trên bàn phím.
-Hs nhận xét
- HS vừa trả lời vừa thao tác đặt tay trên bàn phím rồi mở phần mềm Mario và gõ một vài phím ở hàng dưới. -Hs nhận xét - HS chú ý lắng nghe -Hs đọc bài -HS trả lời. -Hs nhận xét - HS chú ý lắng nghe. -HS đọc bài.
-HS ghi bài vảo vở.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
- Sau khi quan sát em có nhận xét gì về hình 53?
*GV nhận xét * GV hướng dẫn
* Chú ý :Các ngón tay sẽ vươn ra để
gõ các phím ở hàng phím số. Sau khi gõ xong lại đưa tay về vị trí xuất phát.
Tay trái: - Ngón út gõ phím 1 - Ngón áp út gõ phím 2 - Ngón giữa gõ phím 3 - Ngón trỏ gõ phím 4, 5 Tay phải: - Ngón út gõ phím 0 - Ngón áp út gõ phím 9 - Ngón giữa gõ phím 8 - Ngón trỏ gõ phím 7, 6
Các ngón tay được tô màu nào sẽ gõ tương ứng các phím được tô màu đó. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
b. Thực hành
HĐ1:
Giáo viên thao tác và giải thích.
Mở phần mềm Word ra rồi đặt tay
đúng vị trí.
Thực hiện gõ một số phím
Lưu ý: Gõ chậm và vừa hướng dẫn
học sinh. HĐ2:
Khởi động phần mềm Mario thực
hiện gõ các phím ở hàng phím số.
- Vào menu Lessons Add numbers
Lưu ý: Vừa gõ vừa hướng dẫn và
nhắc nhở HS. HĐ3:
Thực hiện theo nhóm
Cho HS về vị trí rồi thực hành dưới
sự hướng dẫn của giáo viên.
-Hs trả lời -Hs nhận xét - HS ghi nhớ. - HS chú ý lắng nghe và quan sát. - HS chú ý lắng nghe ghi nhớ.
Lắng nghe và tiếp thu sự hướng dẫn của giáo viên.
- Thực hiện đúng yêu cầu của GV
Tập gõ hàng phím đã học với phần mềm word bài T2 –T3trang 50
HĐ4:
Kết thúc thực hành nhắc nhở học
sinh tắt phầm mềm, tắt máy và xếp bàn ghế lại gọn gàng
IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ
Nhắc lại các kiến thức vừa học
bằng cách đặt câu hỏi gợi ý để học sinh có thể tự trả lời.
Nhắc học sinh về nhà xem lại bài,
chuẩn bị cho bài thực hành tới.
- Thực hiện nghiêm túc bài thực hành
- Thực hiện đúng yêu cầu của GV (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Trả lời các câu hỏi của GV.
Lắng nghe và ghi nhớ lời dặn.
***************---************** BAØI 5 Tuần:………. Tiết :... Ngày soạn: ………. Ngày giảng:………..
I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức
- Giúp học sinh ôn lại cách đặt tay, cách gõ các hàng phím đã học.
2. Về kĩ năng
- Sử dụng thành thạo phầm mềm Mario.
3. Về thái độ
- Học sinh có thái độ học tập nghiêm túc, ngồi và học đúng tư thế. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Máy vi tính, phần mềm Word.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
I. ỔN ĐỊNH
II. KIỂM TRA BAØI CŨ
HS1: Cách đặt tay trên bàn phím ờ hàng
phím cơ sở,trên như thế nào?
*Gv nhận xét- ghi điểm.
HS2: Em hãy nêu cách chọn bài hàng phím cơ sở,trên, dươiù,số ở phần mềm MARIO?
* Gọi học sinh nhận xét *GV nhận xét-ghi điểm. *Nhận xét chung
III. BAØI MỚI
1.Giới thiệu bài- ghi đầu bài 2.Nội dung
a. Lý thuyết
1. Cách đặt tay trên bàn phím
Em hãy nêu cách đặt bàn tay ở các
hàng phím đã học cơ sở, trên , dưới, số?
*Gv nhận xét.
2. Cách gõ các phím ở bàn phím
Nhắc lại cách gõ của các hàng phím cơ
sở, trên, dưới, số? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
*Gv nhận xét.
b. Thực hành
HĐ1:
- Giáo viên thao tác
Mở phần mềm Word ra rồi đặt tay đúng
vị trí.
- HS trả lời - thao tác đặt tay trên bàn phím.
-Hs nhận xét
- HS vừa trả lời vừa thao tác đặt tay trên bàn phím rồi mở phần mềm Mario và gõ một vài phím ở hàng cơ sở . -Hs nhận xét - Học sinh lắng nghe . - Hs trả lời. - Hs nhận xét -Hs trả lời. -Hs nhận xét - HS trật tự, quan sát và chú ý lắng nghe.
Thực hiện gõ một số phím ở bàn phím.
Lưu ý: Gõ chậm và vừa hướng dẫn HS
HĐ2:
Khởi động phần mềm Mario … thực
hiện gõ các phím ở hàng phím cơ sở.trên. dưới, số.
Lưu ý: Vừa gõ vừa hướng dẫn và nhắc
nhở HS. HĐ3:
Học sinh thực hiện theo nhóm
Cho HS về vị trí rồi thực hành dưới sự
hướng dẫn của giáo viên.
*Tập gõ các hàng phím đã học trên phần mềm Mario HĐ4: - Kết thúc thực hành nhắc nhở học sinh tắt phầm mềm, tắt máy và xếp bàn ghế lại gọn gàng. IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ
Nhắc lại các kiến thức vừa học bằng
cách đặt câu hỏi gợi ý để học sinh có thể tự trả lời.
Nhắc học sinh về nhà xem lại bài,
chuẩn bị cho bài thực hành tới.
-Học sinh quan sát theo sự hướng dẫn của giáo viên
- Mở Mario và thực hiện gõ những phím xuất hiện trên đường đi.
-HS thao tác.
Trả lời các câu hỏi của GV.
Lắng nghe và ghi nhớ lời dặn.
Chương 4 . EM TẬP VẼ Bài 1. I. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức Tuần:………. Tiết :... Ngày soạn: ………. Ngày giảng:……….. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Nhận biết được biểu tượng phần mềm đồ họa Paint trên màn hình - Biết được vị trí hộp màu, phân biệt được màu vẽ và màu nền
2. Về kĩ năng
- Biết khởi động và thốt phần mềm đồ họa
- Biết sử dụng chuột để chọn cơng cụ thích hợp, chọn màu vẽ, màu nền. - Biết tơ màu theo mẫu
3. Về thái độ
- Học sinh có thái độ học tập nghiêm túc, ngồi và học đúng tư thế. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Phần mềm Paint, Máy vi tính.SGK, hình mẫu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
I. ỔN ĐỊNH
II. KIỂM TRA BAØI CŨ
- Em hãy nêu cách chọn bày gõ toàn bộ
bàn phím?
- Gọi học sinh nhận xét
- Giáo viên nhận xét- ghi điểm
III. BAØI MỚI
1.GIỚI THIỆU BAØI- GHI ĐẦU BAØI. 2. Nội dung.
a. Lý thuyết
1. Khởi động phần mềm.
* GV hướng dẫn giải thích và ghi bảng.