V. Vẽ và chú thích hình 7 4 Sơ đồ cấu tạo tế bào thực vật
PHÁT TÁN CỦA QUẢ VAØ HẠT
Tuần 20 Tiết 41
Bài
PHÁT TÁN CỦA QUẢ VAØ HẠT
MỤC TIÊU
- Phân biệt được các cách phát tán của quả và hạt
- Tìm ra những đặc điểm của quả và hạt phù hợp với cách phát tán - Rèn kỹ năng quan sát – so sánh
- GD ý thức bảo vệ và chăm sĩc thực vật PHƯƠNG PHÁP
Quan sát – so sánh PHƯƠNG TIỆN
- Vật mẫu : Một số loại quả ở địa phương - Bảng phụ
DIỂN BIẾN TIẾT DẠY 1.Oån định
2.KTBC 3.Bài mới
- Hạt gồm những bộ phận nào ?
- Tìm điểm giống nhau và điểm khác nhau giữa hạt của cây hai lá mầm và hạt của cây một lámầm .
- Vì sao người ta chỉ giữ lại làm các hạt to , chắc , mẩy , khơng sứt sẹo và khơng bị sâu bệnh ?
Hoạt động 1
GV HS GV Yêu cầu HS quan sát hình 34.1
Sau đĩ yêu cầu HS hồn thành bảng bên dưới SGK Dựa vào nội dung bảng
Cho biết cĩ mấy cách phát tán của quả và hạt ?
HS Đặt một số loại hạt cĩ ở địa phương lên bàn
So sánh với hình 34.1 Tham gia hồn thành bảng Trả lời câu hỏi
HS khác nhận xét bổ sung , thống nhất Kết luận : Cĩ 3 cách phát tán của quả và hạt : - Phát tán nhờ giĩ - Phát tán nhờ động vật - Tự phát tán Hoạt động 2
ĐẶC ĐIỂM THÍCH NGHI VỚI CÁC CÁCH PHÁT TÁN CỦA QUẢ VAØ HẠT HS
GV Yêu cầu HS đọc lại nội dung ∇ bảng Trả lời câu hỏi :
- Tìm trong bảng trên những quả, hạt được phát tán nhờ giĩ và xem lại hình vẽ , cho biết những quả và hạt đĩ cĩ những điểm nào mà giĩ cĩ thể giúp chúng phát tán đi xa ?
- Tìm trong bảng những quả , hạt được phát tán nhờ động vật và xem lại hình vẽ , cho biết chúng cĩ những đặc điểm nào phù hợp với cách phát tán nhờ động vật ?
- Tìm trong bảng những quả , cĩ thể tự phát tán , xem lại hình vẽ , cho biết vỏ của những quả này khi chín thường cĩ đặc điểm gì ? - Con người cĩ giúp cho việc phát tán quả và hạt khơng ? Bằng những cách nào ?
HS đọc nội dung ∇ SGK Và bảng trên
Tham gia trả lời câu hỏi
HS khác nhận xét bổ sung thống nhất
Kết luận :
- Phát tán nhờ giĩ: Thường cĩ cánh hoặc lơng nhẹ
- Phát tán nhờ động vật : Cĩ hương vị thơm ngọt , quả cĩ nhiều gai , vỏ cứng .
- Tự phát tán : Khi chín vỏ quả tự nứt ra để hạt tung ra ngồi Hoạt động 3 CỦNG CỐ GV - Quả và hạt phát tán nhờ động vật thường cĩ đặc điểm gì ? - Kể tên những quả và hạt cĩ thể tự phát tán mà em biết ?
- Những quả và hạt cĩ đặc điểm gì thường được phát tán nhờ giĩ ?
HS
Hoạt động 4
DẶN DỊ - Về nhà học bài
- Trả lời câu hỏi SGK
@ Chuẩn bị thí nghiệm SGK Tuần 21 Tiết 42 Bài Những Điều Kiện Cần Cho Hạt Nảy Mầm MỤC TIÊU
- HS tự làm thí nghiệm và nghiên cứu thí nghiệm phát hiện ra các điều kiện cần cho hạt nảy mầm .
- Biết được nguyên tắc cơ bản để thiết kế 1 thí nghiệm xác định một trong những yếu tố cần cho hạt nảy mầm .
- Giải thích được cơ sở khoa học của một số biện pháp kĩ thuật gieo trồng và bảo quản hạt giống .
PHƯƠNG PHÁP Quan sát – so sánh PHƯƠNG TIỆN
DIỂN BIẾN TIẾT DẠY 1.Oån định
2.KTBC 3.Bài mới
- Quả và hạt phát tán nhờ động vật thường cĩ đặc điểm gì ? - Kể tên những quả và hạt cĩ thể tự phát tán mà em biết ?
- Những quả và hạt cĩ đặc điểm gì thường được phát tán nhờ giĩ ?
Hoạt động 1
THÍ NGHIỆM VỀ NHỮNG ĐIỀU KIỆN CẦN CHO HẠT NẢY MẦM
GV HS
GV Yêu cầu HS quan sát hình 35.1 (hoặc báo cáo kết quả thí nghiệm làm ở nhà )
Sau đĩ yêu cầu HS hồn thành bảng bên dưới SGK Dựa vào nội dung bảng
Cho biết
- Hạt đỗ đen ở cốc nào đã nảy mầm ?
- Kết quả của thí nghiệm cho ta biết hạt nảy mầm cần những điều kiện gì ?
Vậy muốn biết hạt nảy mầm cịn cần thêm điều kiện nào nữa khơng ?
Chúng ta tiếp tục tìm hiểu thí nghiệm 2
GV Tiếp tục yêu cầu HS đọc thơng tin ∇ SGK Trả lời câu hỏi
- Hạt đổ trong cốc thí nghiệm này cĩ nảy mầm được khơng ?
- Ngồi điều kiện đủ nước , đủ khơng khí , hạt nảy mầm cịn cần điều kiện nào nữa ?
Thí nghiệm 1
HS: Báo cáo kết quả thí nghiệm làm ở nhà So sánh với hình 35.1
Tham gia hồn thành bảng Trả lời câu hỏi
HS khác nhận xét bổ sung , thống nhất
Kết luận :
- Dựa vào thí nghiệm 1 cho ta biết hạt nảy mầm cần đủ nước và khơng khí . HS Tiếp tục đọc thơng tin SGK Tham gia trả lời HS khác nhận xét bổ sung thống nhất
Kết luận :Hạt nảy mầm cịn cần nhiệt độ thích hợp
Hoạt động 2
NHỮNG HIỂU BIẾT VỀ ĐIỀU KIỆN NẢY MẦM CỦA HẠT ĐƯỢC VẬN DỤNG NHƯ THẾ NAØO TRONG SẢN XUẤT
HS GV Yêu cầu HS đọc lại nội dung ∇ bảng
Giải thích lí do của các biện pháp kĩ thuật đã nêu trong SGK .
HS đọc nội dung ∇ SGK
Tham gia giải thích một số hiện tượng HS khác nhận xét bổ sung thống nhất
Kết luận :
- Sau khi gieo hạt nếu đất bị úng phải tháo hết nước đảm bảo cho hạt cĩ đủ khơng khí để hơ hấp , hạy mới khơng bị thối, chết .
- Phải làm đát tơi xốp trước khi gieo hạt nhằm mục đích làm cho đất thống , khi hạt gieo xuống cĩ đủ khơng khí để hơ hấp mới nảy mầm tốt .
- Khi trời rét phải phủ rơm rạ cho hạt đã gieo nhằm tránh nhiệt độ thấp bất lợi đồng thời tạo được điều kiện nhiệt độ thuận lợi cho sự chuyển
hĩa các chất giúp hạt nảy mầm tốt .
- Gieo hạt đúng thời vụ giúp cho hạt gặp được những điều kiện thời tiết phù hợp nhất như : nhiệt độ , độ ẩm , độ thống của đất phù hợp , hạt sẽ nảy mầm tốt hơn .
- Phải bảo quản tốt hạt giống để bảo quản cho hạt giống khơng bị mối mọt , nấm , mốc phá hoại , hạy mới cĩ sức nảy mầm cao .
Hoạt động 3
CỦNG CỐ GV
- Trong thí nghiệm 2 ta đã dùng cốc thí nghiệm nào để làm đối chứng ? Giữa cốc đối chứng và cốc thí nghiệm chỉ khác nhau điều kiện nào ? Thí nghiệm nhằm chứng minh điều gì ?
- Những điều kiện bên ngồi nào cần cho hạt nảy mầm ? HS Hoạt động 4 DẶN DỊ - Về nhà học bài - Đọc mục Em cĩ biết - Trả lời câu hỏi SGK
- Đọc trước bài TỔNG KẾT VỀ CÂY CĨ HOA Xem trước bảng trang 116
Tuần 21 Tiết 43 Bài Tổng Kết Về Cây Cĩ Hoa MỤC TIÊU
- Hệ thống hĩa được những kiến thức về cấu tạo và chức năng chính của các cơ quan ở cây cĩ hoa.
- Tìm được mối quan hệ chặt chẽ giữa các cơ quan và các bộ phận của cây trong hoạt động sống, tạo thành một cơ thể tồn vẹn .
PHƯƠNG PHÁP
Quan sát tranh - đọc thơng tin SGK - trả lời câu hỏi PHƯƠNG TIỆN
Tranh sơ đồ cây cĩ hoa DIỂN BIẾN TIẾT DẠY
1.Oån định 2.KTBC 3.Bài mới
- Trong thí nghiệm 2 ta đã dùng cốc thí nghiệm nào để làm đối chứng ? Giữa cốc đối chứng và cốc thí nghiệm chỉ khác nhau điều kiện nào ? Thí nghiệm nhằm chứng minh điều gì ?
- Những điều kiện bên ngồi nào cần cho hạt nảy mầm ?
Hoạt động 1
SỰ THỐNG NHẤT GIỮA CẤU TẠO VAØ CHỨC NĂNG CỦA MỖI CƠ QUAN Ở CÂY CĨ HOA
GV HS
GV Yêu cầu HS Quan sát hình 36.1 Đọc thơng tin bảng trang 116
Hồn thành bảng bằng cách ghép cột đặc điểm và chức năng của cây cĩ hoa
Trả lời :
- Trình bày đặc điểm cấu tạo và chức năng của tất cả các cơ quan ở cây cĩ hoa
- Cĩ nhận xét gì về mối quan hệ giữa cấu tạo và chức năng của mỗi cơ quan ?
Vậy cây cĩ hoa cĩ những loại cơ quan nào ? Chúng cĩ chức năng gì ?
HS Quan sát tranh
Lên bảng gắn các tấm bìa vào tranh hình 36.1
Tham gia trả lời câu hỏi
HS khác nhận xét bổ sung thống nhất
Kết luận
- Cây cĩ hoa cĩ 2 loại cơ quan : Cơ quan sinh sản và cơ quan sinh dưỡng . + Cơ quan sinh dưỡng cĩ chức năng : Vận chuyển các chất đi nuơi cây + Cơ quan sinh sản cĩ chức năng : Duy trì nịi giống và giúp quả và hạt phát tán .
Hoạt động 2
SỰ THỐNG NHẤT GIỮA CÁC CƠ QUAN Ở CÂY CĨ HOA HS GV Yêu cầu HS đọc lại nội dung ∇ SGK
- Cho biết giữa các cơ quan ở cây cĩ hoa cĩ mối quan hệ như thế nào ?
HS đọc nội dung ∇ SGK Tham gia trả lời câu hỏi
HS khác nhận xét bổ sung thống nhất Đọc thơng tin SGK
Kết luận :
Tất cả các mối quan hệ chặt chẽ trong mỗi cơ quan và giữa các cơ quan như trên làm cho cây cĩ hoa thành một thể thống nhất .
CỦNG CỐ GV
- Cây cĩ hoa cĩ những loại cơ quan nào ? Chúng cĩ chức năng gì ?
- Trong một cơ quan và giữa các cơ quan của cây cĩ hoa cĩ những mối quan hệ nào đẻ cây thành một thể thống nhất ? Cho ví dụ . HS Hoạt động 4 DẶN DỊ - Về nhà học bài - Giải trị chơi ơ chữ