II. Nội dung: Trình bày đủ các phần theo đề bài như sau: (8 điể m)
c. Là toàn bộ nội dung, chương trình mà người học phải đạt sau một năm họ
nhiệm của :
a. Hiệu trưởng b. Phó Hiệu trưởng
c. Giáo viên chủ nhiệm d. Cả a, b, c
15. Các hành vi giáo viên không được làm là:
a. Xúc phạm danh dự, nhân phẩm, xâm phạm thân thể học sinh và đồng nghiệp.Xuyên tạc nội dung giáo dục; dạy sai nội dung, kiến thức, không đúng với quan Xuyên tạc nội dung giáo dục; dạy sai nội dung, kiến thức, không đúng với quan điểm, đường lối giáo dục của Đảng và Nhà nước Việt Nam. Cố ý đánh giá sai kết quả học tập, rèn luyện của học sinh.
b . Ép buộc học sinh học thêm để thu tiền. Uống rượu, bia, hút thuốc lá khitham gia các hoạt động giáo dục ở nhà trường, sử dụng điện thoại di động khi tham gia các hoạt động giáo dục ở nhà trường, sử dụng điện thoại di động khi đang giảng dạy trên lớp. Bỏ giờ, bỏ buổi dạy, tuỳ tiện cắt xén chương trình giáo dục.
c. Cả a và b đều đúng.d. Cả a và b đều sai. d. Cả a và b đều sai.
16. Chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình giáo dục là:
a. Là mức tối thiểu về kiến thức kĩ năng mà người học phải đạt được saukhi kết thúc một chương trình giáo dục. khi kết thúc một chương trình giáo dục.
b. Là mức tối đa về kiến thức kĩ năng mà người học phải đạt được sau khikết húc một chương trình giáo dục. kết húc một chương trình giáo dục.
c. Là toàn bộ nội dung, chương trình mà người học phải đạt sau một nămhọc. học.
c. Là toàn bộ nội dung, chương trình mà người học phải đạt sau một nămhọc. học.
17. Theo anh, chị điều chỉnh dạy học là gì?
a. Biên soạn lại toàn bộ chương trình dạy học theo chỉ đạo của nhà trường.b. Tăng giảm phân phối chương trình giảng dạy theo ý mình. b. Tăng giảm phân phối chương trình giảng dạy theo ý mình.
c. Dựa vào trình độ thực tế của học sinh mà lựa chọn phương pháp, nộidung và thời lượng giảng dạy cho phù hợp. dung và thời lượng giảng dạy cho phù hợp.
d. Cả a, b, c đều đúng
18. Cách dạy học của giáo viên được xem là phát huy tính tích cực trong họctập của học sinh khi: tập của học sinh khi:
a. Tạo điều kiện để học sinh tìm tòi tiếp nhận tri thức, chủ động chiếm lĩnhtri thức. tri thức.
b. Chú ý hình thành khả năng tự học của học sinh.c. Coi trọng việc tổ chức các hoạt động của học sinh c. Coi trọng việc tổ chức các hoạt động của học sinh d. Cả 3 ý trên đều đúng.
19. Phương pháp giáo dục Tiểu học phải :