II. Đồ dùng dạy học:
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra vở bài tập của học sinh 3 Bài mới:a) Giới thiệu bài.
3. Bài mới: a) Giới thiệu bài.
b) Giảng bài. * Hoạt động 1: Giới thiệu khái niệm vận tốc. Giáo viên nêu bài toán: ô tô: 1 giờ: 50 km
Xe máy: 1 giờ: 40 km
Cả 2 loại xe cùng đi từ A đến B. ? Ô tô và xe máy, xe nào đi nhanh hơn? - Học sinh trả lời. Trung bình mỗi giờ đi đợc một quãng đờng ta gọi vận tốc.
Bài 1: - Học sinh đọc đề bài làm và trình bày.
Giải
Trung bình mỗi giờ ô tô đi đợc là: 170 : 4 = 42,5 (km)
Đáp số: 42,5 km Mỗi giờ ô tô đi đợc 42,5 km. Ta nói vận tốc trung bình hay vận tốc của ô tô là 42,5 km giờ, viết tắt là 42,5 km/giờ.
- Giáo viên ghi bảng: Vận tốc của ô tô là:
170 : 4 = 42,5 (Km/h) Đơn vị của vận tốc là km/ giờ.
- Nếu gọi quãng đờng: S
Thời gian: t Công thức tính vận tốc: V = S : t Vận tốc: V
- Giáo viên lấy một số ví dụ về vận tốc một số phơng tiện:
Bài 2: (sgk) - Học sinh đọc yêu cầu bài. - Giáo viên nêu bài toán. - Học sinh giải.
Vận tốc chạy của ngời đó là: 60 : 10 = 6 (m/ giây) Vậy đơn vị của vận tốc là km/ giờ hoặc m/ giây.
- Gọi 2 học sinh nhắc lại cách tính vận tốc. * Hoạt động 2: Thực hành.
. - GV yêu cầu HS lên bảng làm - GV quan sát HS làm bài. - GV nhận xét, tuyên dơng- Tóm tắt: t = 3 giờ S = 105 km V = ? km/ giờ Bài 2:. Tóm tắt: t = 2,5 giờ S = 1800 km V = ? km/ giờ
- GV yêu cầu HS lên bảng làm - GV quan sát HS làm bài. - GV nhận xét, tuyên dơng HS làm bài tốt.
Bài 3: Giáo viên hớng dẫn. Tóm tắt: t = 1 phút 20 giây S = 400 m V = ? m/ giây. - GV yêu cầu HS làm vở - GV quan sát HS làm bài. - GV chấm một số bài. - Nhận xét, tuyên dơng HS làm bài tốt. - 1HS lên bảng giải. - Nhận xét, bổ sung. Giải Vận tốc của xe máy là: 105 : 3 = 35 (km/ giờ) Đáp số: 35 km/ giờ Học sinh đọc yêu cầu bài và tóm tắt - 1HS lên bảng giải.
- Nhận xét, bổ sung. Bài giải Vận tốc của máy bay là: 1800 : 2,5 = 720 (km/ giờ) Đáp số : 720 Km/ giờ - Cả lớp làm vở. - 1HS lên bảng giải. - Nhận xét, bổ sung. Giải 1 phút 20 giây = 80 giây Vận tốc chạy của ngời đó là:
400 : 80 = 5 (m/ giây) Đáp số: 5 m/ giây 4. Củng cố- dặn dò: - Nhắc lại cách tính vận tốc. - Nhận xét giờ tiếng anh
(Giáo viên chuyên soạn giảng)
tập làm văn
Trả bài văn tả đồ vật I. Mục đích, yêu cầu:
- Học sinh biết rút kinh nghiệm về cách viết bài văn tả đồ vật theo đề bài đã cho: bố cục, trình tự miêu tả, quan sát và chọn lọc chi tiết cách diễn đạt, trình bày.
- Biết đợc u khuyết điểm của bạn và của mình khi đợc thầy cô chỉ rõ.
- Biết tham gia sửa lỗi chung, biết tự sửa lỗi thầy cô yêu cầu, biết viết lại một đoạn văn cho hay hơn.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định: