III. CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
Đĩng vai, thảo luận nhĩm
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. Ổn định:
2. Bài cũ:
GV nhận xét, tuyên dương.
3. Bài mới: “Giữ sạch mơi trường xung quanh
nhà ở”
Hoạt động 1: Làm việc với SGK (theo cặp).
Kể tên những việc cần làm để giữ sạch sân, vườn, khu vệ sinh và chuồng gia súc.
Bước1: Hoạt động theo nhĩm
- GV chia nhĩm.
- Yêu cầu: quan sát hình 1 đến hình 5, thảo luận. + Mọi người trong hình vẽ đang làm gì để giữ sạch mơi trường xung quanh?
+ Hình nào cho biết mọi người trong nhà tham gia làm vệ sinh xung quanh nhà ở?
- HS trả lời câu hỏi. - HS nhắc lại.
Hoạt động nhĩm
+ Giữ vệ sinh mơi trường xung quanh nhà ở sẽ đem lại cho chúng ta ích lợi gì?
Bước 2: Hoạt động cả lớp
- GV treo tranh.
- Lần lượt các nhĩm cử đại diện lên trình bày. - GV nhận xét, chốt ý đúng.
GDBVMT : Kể 1 số việc em cĩ thể làm để BVMT.
Hoạt động 2: Đĩng vai.
HS cĩ ý thức thực hiện giữ gìn vệ sinh sân, vườn, khu vệ sinh, …
Bước1:
- GV chuẩn bị sẳn 1 số thăm ghi các câu hỏi. - Các nhĩm cử đại diện lên bốc thăm cùng 1 lúc. - Câu hỏi được đưa về nhĩm để cùng chuẩn bị, sau đĩ nhĩm cử 1 bạn lên trình bày.
- Câu hỏi:
+ Ở nhà các em thường làm gì để giữ vệ sinh mơi trường xung quanh?
+ Ở xĩm em cĩ thường xuyên làm vệ sinh đường phố hằng tuần khơng?
+ Em hãy nĩi về tình trạng vệ sinh nơi em ở? Bước 2:
- Đại diện các nhĩm sắm vai. - GV nhận xét.
Chúng ta cần tham gia tốt việc làm vệ sinh sạch đẹp mơi trường xung quanh nhà ở, ngõ xĩm để đem lại sức khỏe cho mọi người
4.Củng cố, dặn doø
- GV tổng kết bài, GDBVMT : cần cĩ ý thức giữ
gìn vệ sinh, bảo vệ mơi trương xung quanh sạch đẹp.
- Chuẩn bị bài: “Phịng tránh ngộ độc khi ở nhà” - Nxét tiết học.
- Nhĩm cử đại diện lên trình bày. - Các nhĩm khác nhận xét.
HS nêu : vứt rác đúng nơi quy định, sắp xếp đồ dùng trong nhà gọn gàng, sạch sẽ..
Đĩng vai
- Mỗi nhĩm 1 HS lên bĩc thăm. - Nhĩm thảo luận theo câu hỏi. - Mỗi nhĩm 1 HS lên trình bày.
-Các nhĩm lên sắm vai.
- Nxét tiết học. TIẾT 4
HÁT NHẠC Tiết 5
SINH HOẠT LỚP TUẦN 13I.Mục tiêu: I.Mục tiêu:
- HS biết được những ưu điểm, những hạn chế về các mặt trong tuần 13. - Biết đưa ra biện pháp khắc phục những hạn chế của bản thân.
- Giáo dục HS thái độ học tập đúng đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện bản thân.