Tiết 2 2: LUYỆN TẬP LÀM ĐƠN LUYỆN TẬP LÀM ĐƠN

Một phần của tài liệu Năm học 2011 (Trang 26 - 27)

III. Các hoạt động: 1 Khởi động: (1’)

Tiết 2 2: LUYỆN TẬP LÀM ĐƠN LUYỆN TẬP LÀM ĐƠN

I. Mục tiêu:v Học xong bài này, học sinh biết

• Viết lá đơn (kiến nghị) đúng thể thức, ngắn gọn, rõ ràng, nêu được lí do kiến nghị, thể hiện đầy đủ nội dung cần thiết.

II. Chuẩn bị:

- Thầy: Mẫu đơn cỡ lớn

III. Các hoạt động:1. Khởi động: (1’) 1. Khởi động: (1’)

2. Bài cũ: (4’) - Giáo viên chấm 3, 4 bài về nhà đã hoàn chỉnh đoạn văn tả cảnh sông nước.

3. Giới thiệu bài mới:(1’)

4. Phát triển các hoạt động: (30’)

TG Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò HTĐB

10’ * Hoạt động 1: Xây dựng mẫu đơn - Hoạt động lớp

- 2 HS nối nhau đọc to 2 đề bài

- Giáo viên treo mẫu đơn - 2 HS đọc lại quy định bắt buộc của 1 lá đơn

15’ * Hoạt động 2: HDHS tập viết đơn - Hoạt động nhóm đôi, lớp, cá nhân

Thảo luận nhóm bàn

 Giáo viên chốt

- Trao đổi và trình bày về một số nội dung cần viết chính xác trong lá đơn.

- Tên đơn - Đơn kiến nghị

- Nơi nhận đơn - Đề 1: Công ty cây xanh hoặc Ủy ban Nhân dân địa phương (quận, huyện, thị xã, thị trấn) - Đề 2: Ủy ban Nhân dân hoặc Công an địa phương (xã, phường, thị trấn...)

v Chúng ta đã thấy hành động đánh thuốc nổ xuống biển, sông, hồ. đó là những hành động thiếu suy nghĩ phá hoại môi trường sống dưới nước, hơn nữa làm ô nhiễm môi trường. Nên chúng ta không nên làm những hành động ấy đó cũng là góp phần bảo vệ được môi trường thiên nhiên thêm bền vững.

- Người viết đơn - Đề 1: Bác tổ trưởng tổ dân phố

- Đề 2: Bác trưởng thôn hoặc tổ trưởng tổ dân

phố.

- Chức vụ - Tổ trưởng tổ dân phố hoặc trưởng thôn.

- Lí do viết đơn - Thể hiện đủ các ND là đặc trưng của đơn kiến nghị viết theo yêu cầu của 2 đề bài trên.

+ Lí do: gọn, rõ, thể hiện ý thức trách nhiệm của người viết, có sức thuyết phục để thấy rõ tác động xấu, nguy

+ Trình bày thực tế + Những tác động xấu + Kiến nghị cách giải quyết

- Học sinh viết đơn - HS trình bày nối tiếp - Lớp nhận xét

5’ * Hoạt động 3: Củng cố - Hoạt động lớp

 Giáo viên nhận xét - đánh giá - Bình chọn và trưng bày những lá đơn gọn, rõ, có trách nhiệm và giàu sức thuyết phục.

5. HĐNT: (1’)

- Về nhà sửa chữa hoàn chỉnh

- Chuẩn bị: Luyện tập Tả cảnh ở địa phương em.

- Nhận xét tiết học

Ngày dạy: Thứ sáu 5/11/2010 Toán

Một phần của tài liệu Năm học 2011 (Trang 26 - 27)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(34 trang)
w