* HS : Lớp trưởng điều khiển lớp tiết sinh hoạt lớp.
- Các tổ trưởng lần lượt báo cáo :Tổ 1 2 3
- Các cán sự lớp lần lượt lên báo cáo như : học tập; đạo đức ; văn thể mĩ; lao động ( các bạn HS viên của mỗi tổ phát biểu ý kiến sau mỗi lần tổ trưởng của mình báo cáo xong )
- Lớp trưởng tổng kết bổ sung thêm.
* GV nhận xét chung :
2/ Đề ra phương hướng tuần tới.
- Thực hiện đôi bạn học tốt.
- Đi học phải đúng giờ ( đi đến nơi, về đến chốn). - Chuẩn bị bài và dụng cụ đầy đủ trước khi đến lớp.
- Biết bảo vệ sức khỏe vì thời tiết đang có dịch bệnh nóng sốt. - Đóng các khoảng tiền còn lại ( 1em )./.
KẾ HOẠCH PHỤ ĐẠO TUẦN 25
Thứ, ngày Môn Tên bài dạy
Thứ tư,
23/2/11 TVT Luyện tập chungLuyện đọc các bài tập đọc tuần 24 ( 2 tiết ) Thứ sáu,
25/2/11 TVT Luyện tập về phép nhân phân số ( 2 tiết )Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả cây cối
ND: 23/2/11 TOÁN
LUYÊN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu I/ Mục tiêu
- Giúp HS nắm vững kiến thức về tìm thành phần chưa biết của phân số. - Biết tìm cách tính thuận lợi trong phép tính cộng, trừ phân số
- Giải bài toán có lời văn .
II/ Các hoạt động dạy học
* Hoạt động1: Tìm thành phần chưa biết
Bài 1 : Vở bài tập trang 42 - Gọi HS đọc yêu cầu bài .
- GV hỏi lần lượt cách tìm ( Tìm X ) : số bị trừ ; số trừ ; số hạng chưa biết ta làm sao ?
- Cho HS làm bài - Gọi HS chữa bài
- 1 HS nêu yêu cầu. - Vài em trả lời
- HS làm bài vào vở bài tập . -4 em thực hiện ( mỗi em 1 bài ) .
- GV nhận xét
* Hoạt động 2 : Tính bằng cách thuận lợi nhất.
Bài 3: Vở bài tập trang 42 - Gọi HS đọc yêu cầu bài .
- GV hướng dẫn HS cách chọn cách thực hiện thuận tiện nhất .
- Cho HS làm bài . - Gọi HS chữa bài - GV nhận xét
* Hoạt động 3 : Giải bài toán có lời văn.
Bài 4: Vở bài tập trang 42 - Gọi HS đọc yêu cầu bài .
- GV hướng dẫn HS cách thực hiện thuận .
- Cho HS làm bài . - Gọi HS chữa bài - GV nhận xét
* Hoạt động 4 : Củng cố – Dặn dò - GV khái quát nội dung bài học - Nhận xét tiết học
- HS nêu yêu cầu
- HS làm bài vào vở bài tập
-2 em chữa bài mỗi em thực hiện 1 phần
- 1 em đọc - HS theo dõi .
- HS làm bài vào vở bài tập - 1 HS chữa bài trên bảng lớp
TIẾNG VIỆT
LUYỆN ĐỌC CÁC BAØI TẬP ĐỌC TUẦN 24 ( 2 tiết )
I/ Mục tiêu
- Luyện đọc 1 bài tập đọc : Vẽ về cuộc sống an toàn và bài đọc thộc lòng :
Đoàn thuền đánh cá trong tuần 24 để HS đọc lưu loát, giọng đọc diễn cảm hơn. - Khắc sâu nội dung bài .
- Trả lời lại được các câu hỏi của bài .
II/ Các hoạt động dạy học
* Hoạt động 1 :Luyện đọc và trả lơiø câu hỏi bài Vẽ về cuộc sống an toàn trang 54 SGK
- GV đọc mẫu
- Cho HS luyện đọc
- HS theo dõi trong SGK. - + HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn( 4 luợt)
+ HS luyện đọc theo nhóm đôi. + Vài em đọc lại cả bài
- GV sửa chữa phát âm sai , nhấn giọng các từ gợi cảm, gợi tả … ngắt nhịp câu.
- GV hỏi lần lượt các câu hỏi trong SGK của bài tập đọc Vẽ về cuộc sống an toàn
trang 54 SGK
- GV nhận xét chỉnh sửa câu trả lời của HS cho hoàn thiện .
*Hoạt động 2: Luyện đọc, học thuộc lòng và trả lơiø câu hỏi bài thơ Đoàn thuyền đánh cá trang 59 SGK
- Cho HS luyện đọc
- GV sửa chữa phát âm sai , nhấn giọng các từ gợi cảm, gợi tả … ngắt nhịp câu thơ.
- Cho HS học thuộc bài thơ.
- GV hỏi lần lượt các câu hỏi trong SGK của bài thơ Đoàn thuyền đánh cá trang 59 SGK
- GV nhận xét chỉnh sửa câu trả lời
* Hoạt động 3 :Củng cố – Dặn dò - GV khái quát nội dung bài học - Nhận xét tiết học .
- HS trả lời lần lượt các câu hỏi
- + HS luyện đọc theo nhóm đôi. + Vài em đọc lại cả bài
- HS nhẫm để học thuộc bài thơ. - Nhiều em đọc thuộc lại bài thơ - HS trả lời lần lượt các câu hỏi
ND : 25/2/11 TOÁN
LUYỆN TẬP VỀ PHÉP NHÂN PHÂN SỐ ( 2 tiết )
I/ Mục tiêu
- Giúp HS nắm vững kiến thức về phép nhân phân số. - Aùp dụng làm các bài tập có liên quan .
II/ Các hoạt động dạy học
* Hoạt động1 : Ô n lại kiến thức đã học
- GV : Muốn nhân 2 phân số ta làm như thế nào ? - GV ghi 2 phân số lên bảng 45 x 34 ; yêu cầu HS ø nhân phân số .
- TT : - GV ghi 2 phân số lên bảng 43 x 35 ; … ; yêu cầu HS nhân 2 phân số .
- GV khái quát lại , rồi nêu cách thực hiện
* Hoạt động 2 : Luyện tập
- Vài em trả lời .
- 1 HS làm bài trên bảng , còn lại làm bài vào nháp
- HS làm bài trên bảng , còn lại làm bài vào nháp
Bài 1 : Vở bài tập trang 43 - Gọi HS đọc yêu cầu bài . - Cho HS làm bài
- Gọi HS chữa bài - GV nhận xét .
Bài 2 : vở bài tập trang 43 - Gọi HS nêu yêu cầu .
- GV lưu ý HS rút gọn rồi tính . - Cho HS làm bài .
- Gọi HS chữa bài
- Nhận xét, chữa bài trên bảng.Lưu ý HS cách trình bày
Bài 3 : Vở bài tập trang 43 -Gọi HS đọc bài toán . - Cho HS làm bài .
- GV nhận xét , chữa bài .
* Hoạt động 3 : Củng cố – Dặn dò - GV khái quát nội dung bài học - Nhận xét tiết học
- 1 HS nêu yêu cầu
- HS làm bài vào vở bài tập . - 3 em thực hiện ( mỗi em 1 bài ) .
- HS nêu yêu cầu - HS theo dõi
- HS làm bài vào vở bài tập - 3 em chữa bài (mỗi em thực hiện 1 phần)
- 1 em đọc
- HS làm bài vào vở bài tập , 1 HS làm bài trên bảng.
TIẾNG VIỆT ( TLV)
LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐII/ Mục tiêu I/ Mục tiêu
Dựa trên những hiểu biết về đoạn văn trong bài văn miêu tả cây cối, H luyện viết một đoạn văn hoàn chỉnh.
II/ Các hoạt động dạy học
* Hoạt động 1: Lập dàn ý tả cây cối
- Yêu cầu HS lập dàn ý của 1 bài văn tả cây cối .
- Gọi HS đọc dàn ý mình vừa viết. - GV nhận xét chỉnh sửa
- GV ghi dàn ý lên bảng .
* Hoạt động 2: Viết đoạn văn
- GV yêu cầu HS viết vào những chỗ trống cho hoàn thành các đoạn văn.
- Cho HS làm bài ( Phát giấy và bút dạ cho 1
- HS dựa vào SGK trang 60 lập dàn ý - Nhiều em đọc dàn ý của mình . em đọc - HS đọc thầm dàn ý rồi suy nghĩ làm bài . - HS làm bài vào vở, 1 em làm
HS).
- GV nhận xét .
- Gọi HS đọc lại đoạn văn .
* Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò - GV khái quát nội dung bài học - Nhận xét tiết học .
- Dăn HS nhớ các từ vừa học để viết ít sai chính tả.
bài vào phiếu .
- Nhận xét, bổ sung bài trên phiếu
- Vài em đọc lại đoan văn ( đã điền xong )