III/ Tiến trình tổ chức dạy học:
Tổng kết lịch sử thế giới từ sau năm 1945 đến nay
Tiết 13 – bài 11.
Tổng kết lịch sử thế giới từ sau năm1945 đến nay 1945 đến nay
1. Kiến thức:
Củng cố lại những kiến thức đã học về lịch sử thế giới hiện đại từ sau chiến tranh thế giới thứ hai đến nay.
Nắm đợc những nét nổi bật nhất cũng là nội dung chủ yếu mà thực chất là những nhân tố chi phối tình hình thế giới sau năm 1945.
2. T t ởng:
Giúp học sinh nhận thức đợc cuộc đấu tranh gay gắt với những diễn biến phức tạp giữa các lực lợng xã hội chủ nghĩa và chủ nghĩa đế quốc cùng các thế lực phản động khác.
3. Kỹ năng:
Giúp HS rèn luyện và vạn dụng phơng pháp t duy phân tích và tổng hợp thông qua mối liên hệ giữa các chơng, bài trong SGK đã học.
II/ Phần chuẩn bị:
1. Thầy
-Giáo án + Bản đồ chính trị thế giới 2. Trò:
-Học bài cũ chuẩn bị bài mới.
III/ Tiến trình tổ chức dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
? ý nghĩa và tác động của CM KH-KT? Đáp:
ý nghĩa: Mang lại tiến bộ phi thờng, thành tựu kỳ diẹu, những thay đổi trong chính cuộc sống con ngời, nâng cao mức sống và chất lợng cuộc sống.
Tác động +Tích cực:thay đổi cơ cấu dân c lao động, nghành dịch vụ tăng +Tiêu cực: Ô nhiễm môi trờng, nhiễm phóng xạ, bệnh dịch… 2. Giới thiệu bài mới:
ở những giời học trớc các em đã đợc tìm hiểu về lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến nay, đã biết lịch sử phát triện của các nớc châu phi, á, Mỹ latinh, Tây Âu, và quan hệ quốc tế từ 1945 đến nay. ở giờ học hôm nay cô trò chúng ta sẽ đi tổng kết về lịch sử thế giới từ năm 1945 đến nay.
3. Dạy và học bài mới:
?
GV
Hãy nêu những nội dung chính của lịch sử thế giới hiện đại từ sau năm 1945 đến nay?
Việc phân chia thành 2 phe là đặc trng cơ bản bao trùm giai đoạn lịch sử kéo dài từ 1945 đến 1991, chi phối mạnh mẽ và tác động sâu sắc đến đời
I/ Những nội dung chính của lịch sử từ sau năm 1945
-Thế giới phân thành 2 phe XHCN và TBCN do hai siêu cờng Liên Xô và Mỹ đứng đầu mỗi phe.
? GV ? ? GV ? GV
sống chính trị thế giới và quan hệ quốc tế.
Em hãy lấy VD về việc thế giới phân chia thành 2 phe XHCN và TBCN?
Ví dụ: Cuộc chiến tranh xâm lợc của Mỹ ở Việt Nam là cuộc đối đầu lịch sử giữa 2 phe XHCN và đế quốc CN.
-Treo bản đồ.
-Chỉ trên bản đồ hệ thống các nớc XHCN và t bản chủ nghĩa.
Em hãy kể tên ngày, tháng, năm giành độc lập của các nớc ở á, Phi, Mỹ Latinh
Cuộc CM KHKT có tác động gì đến các nớc đế quốc?
Hiện nay là từ năm 1991 khi Liên Xô tan rã và trật tự thế giới hai cực I.an.ta sụp đổ cho tới lúc này (Về cơ bản dừng lại ở năm 2000)
Hãy cho biết các xu thế phát triển chính của thế giới hiện nay?
Tơng lai của trật tự mới này đang tuỳ thuộc vào sự phát triển trong so sánh lực lợng giữa các nớc lớn (Mỹ, Anh, Pháp, TQ, Nhật Bản, Nga) sự phát triển của lực lợng CM thế giới và sự vơn lên của các n- ớc đang phát triển ở á, Phi, Mỹ Latinh.
Theo viện n/c’ hoà bình Xtôc khôn (SIPRI) báo cáo hàng năm thì số các cuộc sung đột trên thế giới có giảm.
+ 1989: 33 cuộc + 1990: 31 cuộc + 1991: 30 cuộc
Xu thế đối thoại, hợp tác, cùng tồn tại ngày càng tiến triển. Từ năm 1990 nhiều vấn đề đợc nhiều n- ớc đa ra bàn bạc, thơng lợng, nhiều hiệp ớc, hiệp định hợp tác về kinh tế, tài chính, thơng mại, văn hoá KHKT đợc các nớc ký với nhau, 1 số cuộc xung đột quân sự (Gọi là “điểm nóng” đợc giải quyết hoà bình từng bớc. Đảng nêu bật là tình hình hợ tác khu vực Đông Nam á và chính sách
-Chủ nghĩa xã hội trở thành hệ thống thế giới.
-Cao trào giải phóng dân tộc phát triển mạnh mẽ ở các nớc á, Phi, Mỹ Latinh, hầu hết các nớc đã giành độc lập.
-Hệ thống đế quốc chủ nghĩa có nhiều biến chuyển quan trọng: Mỹ vơn lên giàu mạnh nhất thế giới. -Quan hệ quốc tế mở rộng và đa dạng.
II/ Những xu thế phát triển chính của thế giới hiện nay.
-Sự hình thành trật tự thế giới mới đợc xác lập.
-Xu thế hoà hoãn, thoả hiệp giữa các nớc lớn.
?
đối ngoại của Việt Nam “Làm bạn” với tất cả các nớc trên cơ sở bình đẳng cùng có lợi.
Nh xung đột khu vực ở I rắc, áp ga nit xitan. Nhân loại tiến bộ còn nhiều mối lo toan phải giải quyết nh dân số tăng quá nhanh hơn tốc độ tăng kinh tế, nạn đói kèm bệnh sida…
Chúng ta học lịch sử thế giới để làm gì?
-Biết thêm nhiều thực tế lịch sử để nghĩa cho đúng, làm cho đúng, để thực hiện tốt nghị quyết của đại hội VII là hội nghị đại biểu toàn quốc lần thứ X của Đảng.
-Các nớc đều điều chỉnh chiến lợc, lấy việc phát triển kinh tế làm trọng tâm.
-Nguy cơ biến thành xung đột nội chiến, đe doạ hoà bình thế giới.
* Sơ kết bài học:
?Khái quát nội dung chính của bài học? Đáp án:
-Nội dung chính của lịch sử thế giới từ sau chiến tranh thế giới thứ 2 và làm rõ xu thế phát triển của thế giới hiện nay.
-Nhữgn đờng lối đổi mới, chính sách ngoại giao của ta. 4. H ớng dẫn về nhà:
-Học theo từng chơng, đối chiếu so sánh.
-Kết hợp giữa học với bản đồ để biết đợc các nứoc đó trên bản đồ thế giới. *Bài tập về nhà:
1. Em hãy trình bày ngắn gọn sự phân kỳ của lịch sử thế giới hiện đại với nội dung, đặc điểm của từng thời kỳ phát triển?
2. Xu thế của lịch sử thế giới hiện đại trong thời kỳ phát triển mới sẽ nh thế nào?