III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠYVÀ HỌC :
CỦA HS 1.Bài cũ : Yêu cầu học sinh ứng
1.Bài cũ : Yêu cầu học sinh ứng
xử các tình huống :
-Trên đường đi học về, Thu gặp một nhóm bạn học cùng trường đang xúm quanh và trêu chọc một bạn gái nhỏ bé, bị thọt chân học cùng trường. Thu phải làm gì trong tình huống đó?
-Nhận xét, đánh giá.
2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài .
Hoạt
động 1 : Phân tích tình huống.
Mục tiêu : Học sinh biết được sự
cần thiết phải tham gia bảo vệ loài vật có ích.
-Giúp đỡ người khuyết tật/ tiết 2.
-Ngăn các bạn lại, khuyên các bạn không được trêu chọc người khuyết tật.
-1 em nhắc tựa bài.
-GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm phân tích tình huống :
-Giáo viên nêu tình huống : Trên đường đi học Trung gặp một đám bạn cùng trường đang túm tụm quanh một chú gà con lạc mẹ. Bạn thì lấy que chọc vào mình gà, bạn thì thò tay kéo hai cánh gà lên đưa đi đưa lại và bảo là đang tập cho gà biết bay.
-Trong các cách trên cách nào là tốt nhất vì sao ?
GV nhận xét, rút kết luận : Đối
với các loài vật có ích, các em nên yêu thương và bảo vệ chúng, không nên trêu chọc hoặc đánh đập chúng.
-Trò chơi.
Hoạt
động 2 : Kể tên và nêu ích lợi
của một số loài vật.
Mục tiêu : Học sinh biết ích lợi
của một số loài vật có ích. -Từng cặp HS làm việc . -Bạn Trung có thể có các cách ứng xử sau : -Mặc các bạn không quan tâm
-Đứng xem hùa theo trò nghịch của các bạn. -Khuyên các bạn đừng trêu chú gà con nữa và thả thú về với gà mẹ. -Cách thứ ba là tốt nhất vì nếu Trung làm theo hai cách đầu thì chú gà sẽ chết.
-Vài em nhắc lại.
-Trò chơi “Chim bay cò bay”
-Các nhóm chuẩn bị tranh ảnh các con vật đã sưu tầm.
- GV yêu cầu các nhóm chuẩn bị các tư liệu đã sưu tầm được về các con vật mà em chọn. Sau đó giới thiệu tên, nơi sinh sống và ích lợi của con vật đó.
-GV nhận xét, đánh giá.
Kết luận : Hầu hết các loài vật
đều có ích cho cuộc sống.
Hoạt
động 3 : Nhận xét hành vi .
Mục tiêu : Giúp học sinh phân
biệt các việc làm đúng, sai khi đối xử với loài vật.
- GV đưa ra tình huống : yêu cầu học sinh phân tích tình huống và đưa ra ý kến nhận xét Đ hay S.
a/Dương rất thích đá cầu làm từ lông gà , mỗi lần nhìn thấy chú gà trống nào có chiếc lông đuôi dài, óng và đẹp là Dương lại tìm cách bắt và nhổ chiếc lông gà đó.
b/Nhà Hằng nuôi một con mèo, Hằng rất yêu quý nó. Bữa nào Hằng cũng lấy cho mèo một bát cơm thật ngon để ăn.
-Chia nhóm thaỏ luận. -Đại diện nhóm trình bày.
-Con vịt, con lợn. Nuôi trong chuồng trại, ăn thóc, cám. Ích lợi cho thịt, trứng.
-Vài em nhắc lại.
-Theo dõi và chuẩn bị que Đ/S.
-Thảo luận theo cặp.
-Hành động của Dương là sai vì Dương làm như thế sẽ làm gà bị đau và sợ hãi.
-Hằng làm đúng, đối với vật nuôi trong nhà chúng ta cần chăm sóc và yêu thương chúng. -Bảo vệ mèo là đúng, nhưng đánh chó là sai.
c/Nhà Hữu nuôi một con mèo và một con chó nhưng chúng thường hay đánh nhau. Mỗi lần như thế để bảo vệ mèo Hữu thường đánh chó một trận nên thân.
d/Tâm và Thắng rất thích ra vườn thú chơi vì ở đây vui chơi thoải mái. Hôm trước khi đi chơi vườn thú hai câu đã dùng que trêu chọc bầy khỉ trong chuồng làm chúng sợ hãi kêu náo loạn.
- Luyện tập.
3.Củng cố :
-Giáo dục tư tưởng
-Nhận xét tiết học.