3. Chuẩn bị bài sau
- Ôn lại các nội dung đã học từ bài 17 đến bài 21. - Nghiên cứu tranh ảnh, lợc đồ, sơ đồ.
- Su tầm t liệu.
* Đánh giá, rút kinh nghiệm giờ dạy
... ... ... Ngày tháng năm 2009 Tiết 23 Làm bài tập lịch sử I – Mục tiêu HS cần đạt:
1. Củng cố kiến thức đã học về lịch sử dan tộc thời kì đầu Bắc thuộc (thế kỉ I – VI).
2. Biết khai thác, nắm đợc những nội dung của tranh ảnh, lợc đồ, sơ đồ, gắn với nội dung SGK; phân tích, đánh giá các sự kiện lịch sử; làm bài tạp trắc nghiệm.
3. Quan tâm và hứng thú hơn đối với việc học tập bộ môn Lịch sử. II – phơng tiện
- Lợc đồ Nớc Âu Lạc thế kỉ I - III; lợc đồ Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trng và cuộc kháng chiến chống quân lợc Hán; lợc đồ Cuộc khởi nghĩa Bà Triệu.
- Tranh ảnh, sơ đồ, t liệu lịch sử có liên quan đến những nội dung đã học. III – Tổ chức các hoạt động
* Giới thiệu bài
- Tóm tắt nội dung bài học cũ;
- Nêu vấn đề (theo SGK).
* Hoạt động dạy học
Bài tập 1
Dựa vào lợc đồ, hãy thuật lại diễn biến của cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trng (năm 40) và cuộc kháng chiến chống quân xâm lợc Hán (năm 42 – 43).
- Quan sát lợc đồ (hình vẽ, kí hiệu, chú thích);
- Trình bày diễn biến, kết hợp chỉ và đánh dấu trên lợc đồ (x. tiết 17; 18).
Bài tập 2
Dựa vào tranh minh hoạ, hãy giới thiệu về Hai Bà Trng và cuộc khởi nghĩa do Hai Bà lãnh đạo.
(X. Bài 19).
Bài tập 3
Quan sát hình ảnh đền thờ Hai Bà Trng, đền thờ Bà Triệu và phát biểu cảm nghĩ: a) Việc nhân dân ta lập đền miếu để thờ các vị ấy nói lên điều gì?
b) Em có suy nghĩ gì về truyền thống của nhân dân ta nói chung và của ngời phụ nữ Việt Nam nói riêng?
(HS trao đổi, thảo luận). Bài tập 4
Lập bảng thống kê các tên gọi và đơn vị hành chính của nớc ta trong các thế kỉ I – VI (theo mẫu).
Thời gian Triều đại đô hộ Tên gọi Đơn vị hành chính
Bài tập 5
Bài tập trắc nghiệm (Vở bài tập, NXB Giáo dục, 2008).
Bài tập 6
Su tầm những sự t liệu lịch sử địa phơng có liên quan đến thời kì Bắc thuộc và cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trng, khởi nghĩa Bà Triệu. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
(Làm ở nhà).
* Củng cố và hớng dẫn học ở nhà
1. Tổng kết
- Nhận xét, kết luận về năng lực thực hành;
- Những lu ý cần thiết.
2. Câu hỏi, bài tập Bài tập 6. 3. Chuẩn bị bài sau - Đọc SGK, quan sát lợc đồ; tranh ảnh,... để trả lời các câu hỏi trong mỗi mục của bài học. - Vẽ lơc đồ, tranh minh hoạ. - Su tầm t liệu. * Đánh giá, rút kinh nghiệm giờ dạy ... ... ... ... Ngày tháng năm 2009 Tiết 24. Bài 21
Khởi nghĩa lý bí – nớc vạn xuân (542 – 602)
HS cần đạt: 1. Nắm đợc:
- Chính sách cai trị tàn bạo của nhà Lơng là nguyên nhân dẫn đế cuọc khởi nghĩa Lý Bí;
- Diễn biến, kết quả của cuộc khởi nghĩa Lý Bí;
- ý nghĩa của việc Lý Bí xng đế và lập nớc Van Xuân.
2. Biết xác định nguyên nhân của sự kiện, đánh giá các sự kiện và có kĩ năng cơ bản về đọc bản đồ lịch sử.
3. Tự hào về truyền thống văn hoá của dân tộc; biết ơn đối với Bà Triệu và các anh hùng dân tộc.
II – phơng tiện
- Lợc đồ Khởi nghĩa Lý Bí;
- T liệu về Lý Bí và cuụoc khởi nghĩa III – Tổ chức các hoạt động
* Kiểm tra bài cũ
(Kiểm tra 15 phút; đề bài, đáp án: đã in và lu).
* Giới thiệu bài
- Tình hình nớc ta sau thất bại của cuộc khởi nghĩa Bà Triệu:
+ Đất nớc tiếp tục bị phong kiến phơng Bắc đô hộ; + ách thống trị tàn bạo của nhà Lơng;
+ Lý Bí tiến hành khởi nghĩa và giành đợc thắng lợi. Nớc Vạn Xuân độc lập ra đời.
- Nêu vấn đề (theo SGK).
* Hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy và trò kiến thức cần đạt
Hoạt động 1
* Giới thiệu: Năm 502, Tiêu Diễm cớp ngôi nhà Tề và lập ra nhà Lơng (502 – 557).
* HD nghiên cứu SGK:
- HĐ độc lập;
- Nhà Lơng đã siết chặt ách đô hộ đối với nớc ta bằng những biện pháp nào? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- (GV) phân tích.
* HD đọc SGK:
- Đọc đoạn trích dẫn;
- Em có suy nghĩ gì về thái độ của nhà L- ơng đối với nhân dân ta?
* HD thảo luận: Nhận xét về chính sách cai trị của nhà L- ơng. Hoạt động 2 * HD nghiên cứu SGK: - (GV) giới thiệu;
- Nguyên nhân nào làm bùng nổ cuộc khởi
1. Nhà Lơng siết chặt ách đô hộ nh thế nào?
- Chia lại các đơn vị hành chính và đặt tên mới
- Sắp đặt lại bộ máy cai trị, không cho ngời Việt giữ những chức vụ quan trọng - Tăng cờng bóc lột về kinh tế
(Thái độ kì thị dân tộc, thể hiện sự phân biệt đối sử trắng trợn...)
-> Chính sách cai trị: tàn bạo, mất lòng dân -> nguyên nhân bùng nổ các cuộc khởi nghĩa
4. Cuộc khởi nghĩa Bà Triệu (248)
* Nguyên nhân:
nghĩa Lý Bí?
- Lực lợng của Lý Bí rộng lớn nh thế nào? - Vì sao hào kiệt và nhân dân khắp nơi lại nô nức hởng ứng cuộc khởi nghĩa?
* HD quan sát lợc đồ và nghiên cứu SGK:
- (GV) tờng thuật (chỉ lợc đồ); - HĐ độc lập:
Tóm tắt những diễn biến chính của cuộc khởi nghĩa.
* HD thảo luận:
- Em có nhận xét gì về tinh thần chiến đấu của quân và dân ta?
* HD nghiên cứu SGK và thảo luận:
- Tóm tắt kết quả của cuộc khởi nghĩa Lý Bí.
- Những việc làm của Lý Bí có ý nghĩa nh thế nào?
- Cách đặt tên nớc là Vạn Xuân thể hiện ý nghĩa gì?
(Lực lợng đông đảo, từ khắp mọi miền đất nớc...)
- Nhân dân khắp nơi oán hận chính quyền đô hộ, mong muốn giành lại độc lập;
- Uy tín và tài năng của Lý Bí. * Diễn biến:
- Trong một thời gian ngắn, nghĩa quân đã chiếm hầu hết các quận huyện thuộc Giao Châu. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Nhà Lơng hai lần cho quân sang chiếm lại, nhng đều thất bại.
-> Tinh thần chiến đấu gan dạ, dũng cảm, chủ động, thông minh, sáng tạo, hiệu quả, làm quân Lơng bị thất bại nặng nề.
* Kết quả và ý nghĩa lịch sử:
- Lý Bí lên ngôi hoàng đế, đặt tên nớc và xây dựng kinh đô.
- Khẳng định ý chí độc lập dân tộc (chứng tỏ nớc ta có giang sơn, bờ cõi riêng, sánh vai và không phụ thuộc phong kiến phơng Bắc...)
- Thể hiện lòng mong muốn và quyết tâm về sự trờng tồn của dân tộc, của đất n- ớc.
* Củng cố và hớng dẫn học ở nhà
1. Tổng kết
(Tóm tắt nguyên nhân, kết quả, ý nghĩa của cuộc khởi nghĩa). - Kết luận (Bài 19; 20).
2. Câu hỏi, bài tập
- Câu hỏi ôn bài (SGK).
- Bài tập (Vở bài tập. NXBGD); vẽ lợc đồ Cuộc khởi nghĩa Lý Bí.
- Đọc thêm và su tầm t liệu.
3. Chuẩn bị bài sau
- Nghiên cứu SGK, lợc đồ và trả lời câu hỏi (SGK). - Su tầm t liệu.
* Đánh giá, rút kinh nghiệm giờ dạy
...
Ngày tháng năm 2009
Tiết 25. Bài 22
Khởi nghĩa lý bí – nớc vạn xuân... (tiếp theo)
I – Mục tiêu HS cần đạt:
1. Nắm đợc:
- Quá trình xâm lợc của các thế lực phong kiến phơng Bắc, hòng lạp lại chế độ đô hộ đối với nớc ta;
- Cuộc kháng chiến của nhân dân ta chống lại quân Lơng qua hai thời kì, dới sự lãnh đạo của Lý Nam Đế và Triệu Quang Phục;
- Cuộc kháng chiến của nhà Lý chống quân xâm lợc Tuỳ thất bại.
2. Tiếp tục rèn luyện kĩ năng phân tích nguyên nhân của sự kiện, đánh giá các sự kiện và có kĩ năng đọc bản đồ lịch sử.
3. Tự hào và noi gơng tinh thần chiến đấu kiên cờng, bất khuất của cha ông. II – phơng tiện
- Lợc đồ Khởi nghĩa Lý Bí;
- T liệu về Triệu Quang Phục và nhà Hậu Lý Nam Đế. III – Tổ chức các hoạt động
* Kiểm tra bài cũ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- ND: Trình bày diễn biến của cuộc khởi nghĩa Lý Bí. - HT: Kiểm tra miệng.
- Y/c: Tờng thuật đầy đủ, ngắn gọn các sự kiện và chỉ trên bản đồ.
* Giới thiệu bài
- Mùa xuân năm 544, cuộc khởi nghĩa Lý Bí thắng lợi, nớc Vạn Xuân ra đời;
- Năm 545, phong kiến phơng Bắc lại đem quan xâm lợc...
* Hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy và trò kiến thức cần đạt
Hoạt động 1
* Giới thiệu: (Theo SGK)
* HD nghiên cứu SGK và quan sát lợc đồ:
- (GV) tờng thuật;
- (HS) tóm tắt diễn biến chính của cuộc kháng chiến.
- (GV) phân tích.
* Thảo luận: Theo em, thất bại của Lý Nam Đế có phải là sự sụp đổ của nớc Vạn Xuân không? Vì sao?
Hoạt động 2
* Giới thiệu (theo SGK).
* HD nghiên cứu SGK:
- Triệu Quang Phục đã làm gì sau thất bại của Lý Nam Đế?
- Đọc đoạn trích dẫn.
- Vì sao Triệu Quang Phục lại chọn Dạ Trạch làm căn cứ?
3. Chống quân Lơng xâm lợc
- Quân Lơng tập trung lực lợng lớn, chia làm hai đạo tiến xuống Vạn Xuân.
- Lý Nam Đế chỉ huy đón đánh ròi lui về giữ thành ở cửa sông Tô Lịch sau đó rút về Gia Ninh và ra đóng quân ở vùng hồ Điển Triệt.
- Trần Bá Tiên đánh úp vào hồ Điển Triệt, Lý Nam Đế thất bại.
(Thất bại của Lý Nam Đế không đồng nghĩa với sự sụp đổ của nớc Vạn Xuân... Cuộc chiến đáu của nhan dân ta vẫn tiếp diễn dới sự lãnh đạo của Triệu Quang Phục.
4. Triệu QuangPhục đánh bại quân L- ơng nh thế nào?
- Triệu Quang Phục chọn vùng Dạ Trạch làm căn cứ.
(Triệu Quang Phục là ngời vùng Chu Diên, ông rất am hiểu thuỷ thổ vùng này (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
* HD quan sát lợc đồ và nghiên cứu SGK:
- (GV) tờng thuật (chỉ lợc đồ);
- (HS) tóm tắt những diễn biến chính của cuộc kháng chiến.
* HD thảo luận:
Tại sao cuộc kháng chiến của Lý Nam Đế thất bại, còn cuộc kháng chiến của Triệu Quang Phục lại giành đợc thắng lợi?
Hoạt động 3
* HD nghiên cứu SGK:
- Triệu Quang Phục đã làm gì sau khi đánh bại đợc quân Lơng xâm lợc?
- Tại sao nớc Vạn Xuân thời kì này vẫn đ- ợc sử cũ gọi là thời Hậu Lý Nam Đế?
* Giảng:
- Nhà Tuỳ thành lập ở Trung Quốc; - Vua Tuỳ đòi Lý Phật Tử sang chầu.
* Thảo luận:
-Vì sao nhà Tuỳ muốn Lý Phật tử sang chầu? Tại sao Lý Phật Tử không sang? - Kết quả của những việc làm đó là gì?
và cả vùng Giao Châu. Ông đã phát hiện ra những lợi thế của vùng đàm lầy Dạ Trạch...).
- Quân Lơng bao vây và tấn công Dạ Trạch, nhng không có kết quả.
- Triệu Quang Phục chớp thời cơ phản công và giành thắng lợi.
(Triệu Quang Phục biết tận dụng u thế của căn cứ Dạ Trạch... và chớp thời cơ phản công...; quân Lơng chán nản, thất vọng, luôn trong tình thế bị động...).
-> Tinh thần chiến đấu gan dạ, dũng cảm, chủ động, thông minh, sáng tạo, hiệu quả, làm quân Lơng bị thất bại nặng nề.
5. Nớc Vạn Xuân độc lập đã kết thúc nh thế nào?
- Triệu Quang Phục lên ngôi vua, tổ chức lại chính quyền.
- Lý Phật Tử cớp ngôi, lập lại triều Lý (Hậu Lý Nam Đế).
(Nhà Tuỳ âm mu thôn tính và đồng hoá dân tộc ta -> thần phục, lập lại chế độ cai trị nh trớc... Lý Phật Tử không chịu khuất phục...).
- Nhà Tuỳ huy động một lực lợng lớn sang xâm lợc, cuộc kháng chiến của nhà Hậu Lý thất bại.
* Củng cố và hớng dẫn học ở nhà
1. Tổng kết
(Tóm tắt nội dung bài học).
- Kết luận (Bài 22; 23).
2. Câu hỏi, bài tập
- Câu hỏi ôn bài (SGK).
- Bài tập (Vở bài tập. NXBGD); (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Vẽ lợc đồ Cuộc kháng chiến của nhà Lý và Triệu Quang Phục.
- Đọc thêm và su tầm t liệu.
3. Chuẩn bị bài sau
- Nghiên cứu SGK, lợc đồ và trả lời câu hỏi (SGK). - Su tầm t liệu.
- Vẽ lợc đồ Nớc ta thời thuộc Đờng.
* Đánh giá, rút kinh nghiệm giờ dạy
... ...
Ngày tháng năm 2009
Tiết 26. Bài 23
Những cuộc Khởi nghĩa lớn trong các thế kỉ VII - ix I – Mục tiêu
HS cần đạt: 1. Nắm đợc:
- Những chính sách đô hộ của nhà Đờng đối với nớc ta;
- Nhân dan ta đã nhiều lần nổi dậy, tiêu biểu là cuộc khởi nghĩa của Mai Thúc Loan và của Phùng Hng.
2. Biết phân tích, đánh giá công lao của các nhân vật lịch sử; tiếp tục rèn luyện kĩ năng đọc và vẽ bản đồ lịch sử.
3. Bồi dờng tinh thần chiến đấu vì nền độc lập dân tộc; tự hào và biết ơn tổ tiên.
II – phơng tiện
- Lợc đồ Nớc ta thời thuộc Đờng thế kỉ VII IX;– - Lợc đồ Khởi nghĩa Mai thúc Loan;
- Lợc đồ Khởi nghĩa Phùng Hng;
- T liệu lịch sử, văn học về Mai Thúc Loan và Phùng Hng. III – Tổ chức các hoạt động
* Kiểm tra bài cũ
- ND: Vì sao cuộc kháng chiến của Lý Nam Đế thất bại, còn cuộc kháng chiến do Triệu Quang Phục lãnh đạo lại giành thắng lợi?
- HT: Kiểm tra miệng.
- Y/c: Nêu rõ nguyên nhân của sự thất bại và thắng lợi (x. tiết 25).
* Giới thiệu bài
- Tình hình nớc ta từ năm 618:
+ Nhà Đờng xiết chặt hơn nữa chế độ cai trị;
+ Nhân dân ta đã không ngừng nổi dậy đấu tranh... - Nguyên nhân? Diễn biến? Kết quả?...
* Hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy và trò kiến thức cần đạt
Hoạt động 1 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
* Giới thiệu: (Theo SGK)
* HD nghiên cứu SGK và quan sát lợc đồ:
- Nêu những thay đổi trong chính sách cai trị nớc ta của nhà Đờng?
1. Dới ách đô hộ của nhà Đờng, nớc ta có gì thay đổi?
- Chia lại các đơn vị hành chính và đặt tên mới.
- Nhà Đờng còn cho sửa sang các con đ- ờng từ trng Quốc sang Tống Bình... Việc làm đó nhằm mục đích gì?
- Đọc đoạn trích dẫn.
- Nhà Đờng đã bóc lột nhân dân ta bằng nhữg biện pháp nh thế nào?
* Thảo luận: Theo em, chính sách cai trị và bóc lột của nhà Đờng có gì khác trớc?
Hoạt động 2
* Giới thiệu:
- Mai Thúc Loan...;
- Cảnh gánh vải và hành động của Mai thúc Loan.
* HD nghiên cứu SGK:
- Đọc bài ca dao.
- Vì sao Mai Thúc Loan kêu gọi mọi ngời khởi nghĩa?
* HD quan sát lợc đồ và nghiên cứu SGK:
- (GV) tờng thuật (chỉ lợc đồ);
- (HS) tóm tắt những diễn biến chính của cuộc khởi nghĩa.
Hoạt động 3
* Giới thiệu:
- Phùng Hng...;
- tình hình nớc ta năm 776/; Cao Chính Bình đợc cử sang làm An Nam đô hộ...
* HD nghiên cứu SGK:
- Đọc đoạn SGK (đoạn 2);
- Vì sao khởi nghĩa Phùng Hng bùng nổ và đợc mọi ngời hởng ứng?
* HD quan sát lợc đồ và nghiên cứu SGK:
- (GV) tờng thuật (chỉ lợc đồ);
- (HS) tóm tắt những diễn biến chính của cuộc khởi nghĩa. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
.
* Thảo luận:
- Cuộc khởi nghĩa Phùng Hng đã đem lại kết quả gì và có ý nghĩa nh thế nào?
- Quan sát ảnh đền thờ Phùng Hng. Việc nhân dân ta lập đền thờ ông trên quê hơng nói lên điều gì?
- Siết chặt ách đô hộ rất tàn bạo.
- Tăng cờng bóc lột bằng các hình thức