QUẢN Lí NHÂN SỰ

Một phần của tài liệu co cau to chuc (Trang 29)

Hiệu trưởng phải là người nhận ra những điểm mạnh

điểm yếu của mỗi CB, GV để bố trớ đỳng người đỳng việc

Trong thời gian đầu CB,NV tới cụng tỏc, làm việc

Hiệu trưởng luụn cần động viờn, quan tõm, giỳp đỡ cỏc cụng việc họ chưa quen.

Hiệu trưởng phải là cầu nối giữa cỏc đoàn thể, phũng

XÂY DỰNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ

Hàng năm Hiệu trưởng tổ chức một số hoạt động

đoàn thể để phỏt hiện tài năng tiềm tàng trong mỗi CB, GV.

Thường xuyờn kiểm tra đỏnh giỏ chất lượng, kỹ năng

làm việc của mỗi CB, GV, NV.

Khen thưởng, phờ bỡnh kịp thời, thực hiện đầy đủ

chớnh sỏch cho mọi người, quan tõm đến cuộc sống của CB, GV, NV.

XÁC ĐỊNH CƠ CHẾ QUẢN Lí

Toàn tổ chức thực hiện tốt chủ trương chớnh sỏch của

Đảng và Nhà nước

Thực hiện dõn chủ từ Ban giỏm hiệu tới tất cả cỏc

phũng ban, tổ chuyờn mụn,…

Thực hiện phõn cấp phõn quyền trong nhà trường

nhưng nhưng Ban giỏm hiệu vẫn giữ vai trũ chỉ đạo chung.

Tạo mối quan hệ tốt đẹp với cỏc tổ chức bờn ngoài

TỔ CHỨC LAO ĐỘNG MỘT CÁCH KHOA HỌC KHOA HỌC

 Cỏc phũng ban, lớp học được thiết kế khoa học tạo

điều kiện cho hoạt động giỏo dục.

Nơi làm việc được xõy dựng với những nguyờn tắc,

quy định phự hợp văn húa nhà trường.

Hiệu trưởng, hiệu phú và cỏc CB quản lý luụn thực

hiện tốt giờ giấc làm việc, xõy dựng phong thỏi lịch sự; hơn nữa, phải thường xuyờn nõng cao trỡnh độ, trau dồi phẩm chất đạo đức, kiến thức quản lý,…

Một phần của tài liệu co cau to chuc (Trang 29)

Tải bản đầy đủ (PPT)

(33 trang)