- Gọi học sinh đọc ghi nhớ bài Em yờu Tổ quốc Việt Nam. - Em mong muốn khi lớn lờn sẽ làm gỡ để xõy dựng đất nước? - GV nhận xột, đỏnh giỏ.
2. Dạy bài mới:
Hoạt động 1: Bày tỏ thỏi độ (bài tập 2, SGK trang 30).
* Mục tiờu: HS biết bày tỏ thỏi độ phự hợp đối với một số ý kiến liờn quan đến tỡnh yờu quờ hương.
* Cỏch tiến hành:
- GV nờu từng ý kiến trong bài tập 2, SGK.
- GV mời một số HS giải thớch lớ do. Cỏc HS khỏc nhận xột, bổ sung.
- GV kết luận: Tỏn thành với những ý kiến (a), (d); khụng tỏn thành với cỏc ý kiến (b), (c).
Hoạt động 2: Xử lý tỡnh huống (bài tập 2, SGK trang 33)
* Mục tiờu: HS biết lựa chọn cỏc hành vi phự hợp và tham gia cỏc cụng tỏc xĩ hội do UBND xĩ (phường) tổ chức.
* Cỏch tiến hành:
- GV chia nhúm và giao nhiệm vụ xử lớ tỡnh huống cho từng nhúm HS.
- GV mời đại diện từng nhúm lờn trỡnh bày. - GV kết luận:
+ Tỡnh huống (a): Nờn vận động cỏc bạn tham gia kớ tờn ủng hộ cỏc nạn nhõn chất độc da cam.
+ Tỡnh huống (b): Nờn đăng kớ tham gia sinh hoạt hố tại Nhà văn húa của phường.
+ Tỡnh huống (c): Nờn bàn với gia đỡnh chuẩn bị sỏch vở, đồ dựng học tập, quần ỏo, …ủng hộ trẻ em vựng bị lũ lụt.
Hoạt động 3: Triển lĩm nhỏ (bài tập 4, SGK trang 36).
* Mục tiờu: HS thể hiện sự hiểu biết về tỡnh yờu quờ hương, đất
nước của mỡnh qua tranh vẽ. * Cỏch tiến hành:
- GV yờu cầu HS trưng bày tranh vẽ theo nhúm. - GV nhận xột về tranh vẽ của HS.
- GV yờu cầu HS hỏt, đọc thơ,… về chủ đề Em yờu Tổ quốc Việt
Nam.
3. Củng cố, dặn dũ:
- GV nhận xột tiết học.
- Dặn HS chuẩn bị bài cho tiết tới: “Em yờu hũa bỡnh”.
- 2 học sinh lờn bảng đọc và trả lời.
- HS giơ thẻ màu theo quy ước bày tỏ thỏi độ. - Một số HS trỡnh bày, cỏc HS khỏc nhận xột và bổ sung ý kiến. - Cỏc nhúm HS thảo luận. - Đại diện từng nhúm trỡnh bày, cỏc nhúm khỏc nhận xột và bổ sung ý kiến. - HS lắng nghe.
HS xem tranh và trao đổi. - HS trỡnh bày.