người đi bộ.
- Dặn về xem trước các bài tập cịn lại và đọc câu ghi nhớ.
Tuần:24 Ngày dạy:25/02/2011 Bài :11
A. MỤC TIÊU:
- Nêu được một số quy định đối với người đi bộ phù hợp với điều kiện giao thơng địa phương.
- Nêu được lợi ích của việc đi bộ đúng quy định
- Thực hiện đi bộ đúng quy định và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện
-GDKNS: +KN an toàn khi đi bợ.
+KN phê phán, đánh giá những hành vi đi bợ khơng đúng qui định.
B.ĐỒ DUNG DẠY HỌC:
- Các tờ bìa vẽ hoặc ghi tín hiệu đèn và các phương tiện giao thơng. - Tranh “Đi bộ đúng qui định”.
C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Ổn định:
2. Bài mới: Luyện tập
* Họat động 1: Khởi động.
- Cho Hs hát bài “Đường và chân”
- Hỏi để Hs nhắc lại các qui định cho người đi bộ.
- Giới thiệu bài, ghi tựa.
* H oạt động 2 : Làm bài tập 4.
- Nêu yêu cầu bài tập.
- Gọi HS nêu kết để sửa bài theo từng tranh. - Cho HS liên hệ và nêu lên những việc đã thực hiện.
KL3 :
Tranh 1, 2, 3, 4, 6 nối với khuơn mặt tươi cười vì những người trong tranh đi bộ đúng qui định. Tranh 5, 7, 8 khơng nối với khuơn mặt cười vì các bạn đi bộ khơng theo đúng qui định gây nguy hiểm cho mình và người khác.
Hoạt động 3: Thảo luận nhĩm.
*Mục tiêu: GD KN phê phán, đánh giá những hành vi đi bợ khơng đúng qui định.
- Chia HS thành nhĩm 4 và phổ biến nhiệm vụ cho các nhĩm:
- Hát - Hát
- Trả lời câu hỏi cá nhân - Nhắc lại.
- Làm việc cá nhân.
- Nêu kết quả từng tranh.
- Vài HS nêu, lớp nhận xét (đúng, sai). - Làm việc theo nhĩm ( 3’)
(44)
ĐI BỘ ĐÚNG QUI
ĐỊNH (tiết 2).
Giáo viên: Trần Thị Thanh Văn Đạo đức lớp Một
+ Bạn nào đi đúng qui định, bạn nào sai, vì sao? + Đi sai qui định cĩ thể gây nguy hiểm gì? + Em sẽ nĩi gì khi bạn mình đi như thế?
- Gọi từng nhĩm lên trình bày (treo tranh lên bảng) => Hướng dẫn nhận xét, bổ sung.
Kết luận:
- Hai bạn nữ đi trên vỉa hè là đúng qui định. - 3 bạn đi dưới lịng đường là sai cĩ thể gây nguy hiểm cho bản thân và cho người khác. * Khuyên bạn: Đi trên vỉa hè mới đúng qui định và đảm bảo an tồn giao thơng.
3. Tổng kết, dặn dị:
