KN:
-Kiểm soát
-Ra quyết định: tìm kiếm các lựa chọn -Tư duy sáng tạo: nhận xét, bình luận -Làm việc theo nhóm – chia sẻ thông tin -Trình bày ý kiến cá nhân Đ ịa
lí Mối quan hệ giữa dân số và môi
trường
+Mối quan hệ giữa việc nâng cao chất lượng cuộc sống và việc khai thác môi trường
(miền núi, trung du và ĐBDHMT).
-Liên hệ
+Mối quan hệ giữa
(l ựa c họ n cá c bà i c ó nộ i d un g ph ù hợ
p) triển việc sản xuất với
việc khai thác và BVMT (ĐBBB và ĐBNB)
Sự ô nhiễm môi trường
+Ô nhiễm không khí, nguồn nước do trình độ dân trí chưa cao (miền núi và trung du).
-Liên hệ +Ô nhiễm không khi,
nước, đất do mật độ dân số cao và phát triển sản xuất: công nghiệp, nông nghiệp...
(ĐBBB và ĐBNB).
-Liên hệ
+Ô nhiễm không khí, nước do sinh hoạt của con người (ĐBDHMT). -Liên hệ Biện pháp bảo vệ môi trường +Bảo vệ rừng, trồng rừng +Khai thác rừng, khoáng sản hợp lí +Nâng cao dân trí
(miền núi và trung du)
-Liên hệ +Giảm tỉ lệ sinh +Hạn chế sử dụng thuốc bảo vệ thực vật. +Xử lí chất thải công nghiệp (ĐBBB và ĐBNB) -Liên hệ
+Nâng cao dân trí. +Giảm tỉ lệ sinh
+Khai thác thủy, hải
sản hợp lí (ĐBDHMT) M ôi tr ườ ng x un g qu an h (t há ng 1 1, 12 )
Kính yêu thầy cô giáo
(tháng 11)
- Hoạt động văn hóa, văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam:
+Làm báo tường, chuẩn bị các tiết mục văn nghệ (ca múa, kể chuyện, tiểu phẩm...) +Hội diễn văn nghệ chào mừng
-Ngày Nhà giáo Việt Nam
-Giáo dục Quyền và bổn phận trẻ em
-Giáo dục môi trường:
+Thông qua các hoạt động Đội TNTP và Sao nhi đồng
+Thông qua các hoạt "Hôi chợ, trao đổi, chia sẻ đồ dùng, đồ chơi, sách truyện cho HS phổ thông"
Uống nước nhớ nguồn
(tháng 12)
-Tìm hiểu về đất nước, con người Việt Nam: +Những người con anh hùng của đất nước, quê hương. +Cảnh đẹp quê hương
+Tham quan thắng cảnh quê hương
+Chăm sóc, làm sạch, đẹp nghĩa trang liệt sĩ...
-Tổ chức các cuộc thi: +Văn nghệ ca ngợi chú bộ đội, những người có công với đất nước.
-Làm báo tường, tìm hiểu về chú bộ đội, những người có công với đất nước.
-Tố chức nghe nói chuyện tham quan, giao lưu kết nghĩa với các đơn vị bộ đội. -Kĩ niệm ngày Quốc phòng toàn dân
-Giáo dục môi trường
• Tùy theo trình độ học sinh của từng lớp mà giáo viên lựa chọn những phương pháp – kĩ thuật phù hợp với kĩ năng sống để giáo dục