và sản phẩm của chúng.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ:
- Nêu đặc điểm chính của ngành lâm nghiệp và thủy sản nước ta.
- Vì sao phải tích cực trồng và bảo vệ rừng?
- Nhận xét ghi điểm
2.
Bài mới: “Công nghiệp”.
Hoạt động 1: Nước ta có những ngành công nghiệp nào?
- Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi Đố vui về sản phẩm của các ngành công nghiệp. + Kết luận điều gì về những ngành công nghiệp nước ta?
- 2 HS trả lời.
- Làm các bài tập trong SGK.
- Trình bày kết quả, bổ sung và chuẩn xác kiến thức.
•Nước ta có rất nhiều ngành công nghiệp.
•Sản phẩm của từng ngành đa dạng (cơ khí, sản xuất hàng tiêu dùng, khai thác
+ Ngành công nghiệp có vai trò như thế nào đới với đời sống sản xuất?
* GD HS cách xử lí chất thải công nghiệp. Hoạt động 2: Nước ta có nhiều nghề thủ công.
+Kể tên những nghề thủ công có ở quê em và ở nước ta?
- Kết luận: nước ta có rất nhiều nghề thủ công.
Hoạt động 3: Đặc điểm của nghề thủ công nước ta. (HS KG)
+Nghề thủ công nước ta có đặc điểm gì? Chốt ý. 3. Củng cố. - Nhận xét, đánh giá. 4. Dặn dò: - Dặn dò: Ôn bài.
- Chuẩn bị: Phần tiếp theo - Nhận xét tiết học.
khoáng sản …).
•Hàng công nghiệp xuất khẩu: dầu mỏ, than, gạo, quần áo, giày dép, cá tôm đông lạnh …
- Cung cấp máy móc cho sản xuất, các đồ dùng cho đời sống, xuất khẩu …
- Học sinh tự trả lời (thi giữa 2 dãy xem dãy nào kể được nhiều hơn).
- Nhắc lại.
- Đặc điểm của nghề thủ công truyền thống của nước ta: nhiều nghề, nhiều thợ khéo tay, nguồn nguyên liệu sẵn có.
- Thi đua trưng bày tranh ảnh đã sửu tầm được về các ngành công nghiệp, thủ công nghiệp.
Buổi chiều TH Toán: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
TIẾT 2 - TUẦN 12
I. MỤC TIÊU:
- Củng cố để HS biết nhân số thập phân với số thập phân. - Tính bằng cách thuận tiện nhất. Vận dụng để giải toán.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ: - 3 HS lên bảng làm bài tập.
Nhận xét, ghi điểm - Lớp nhận xét
2. Hướng dẫn HS làm bài:
Bài 1: Cho HS đọc yêu cầu - Nhận xét, sửa sai
- Làm bài vào vở, 3 HS TB lên bảng.
Bài 2:
- Yêu cầu HS nêu yêu cầu. - 2 HS TB lên bảng, HS làm vở - Nhận xét, sửa bài
Bài 3:Tính bằng cách thuận tiện nhất:
- Yêu cầu HS đọc đề - HS làm vở, 3HS làm ở bảng. - Nhận xét, ghi điểm
Bài 4: - Gọi 1 HS lên bảng làm. - Chữa bài.
- Cả lớp làm vở, nhận xét bài bạn. Quảng đường bác An đi bộ là:
4,5 x 0,5 = 2,25 (km)
Quảng đường bác An đi ôtô khách là: 42,5 x 1,2 = 51(km)
Bài 5: Dành cho HS khá - Cho cả lớp quan sát và tìm cách vẽ. - Chữa bài. 3. Củng cố Quảng đường bác An ra tỉnh là: 2,25 + 51 = 53,25 (km) Đáp số: 53,25 km - 1 HS đọc yêu cầu. - Vẽ vào vở. - 1 HS lên bảng, HS khác nhận xét. - Nhận xét tiết học TH Tiếng Việt: TIẾT 2 - TUẦN 12 I. MỤC TIÊU:
- Lập được dàn ý chi tiết cho bài văn tả thầy giáo (cô giáo) hoặc một bạn học của em - Viết được mở bài gián tiếp hoặc kết bài kiểu mở rộng cho bài văn trên.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Giới thiệu bài:
- GV nêu mục tiêu, yêu cầu giờ học. - Lắng nghe.
2. Hướng dẫn làm bài tập :Bài 1: Bài 1:
- Cho HS đọc đề bài và gợi ý. - Yêu cầu cả lớp lập dàn ý vào vở. - Nhận xét, sửa lỗi dùng từ, viết câu.
Bài 2:
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS viết vào vở. - Gọi một số HS đọc bài làm.
- Nhận xét, sử lỗi dùng từ, viết câu.
- 2 HS đọc nối tiếp, cả lớp đọc thầm. - Một số HS đọc dàn ý, HS khác nhận xét. - Cả lớp đọc thầm. - Viết vào vở. - 4-5 HS trình bày, HS khác nhận xét. 3. Củng cố (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Luyện tập
Thể dục
ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC. TRÒ CHƠI: KẾT BẠN
I. MỤC TIÊU:
- Ôn tập hoặc kiểm tra 5 động tác. Yêu cầu tập đúng theo nhịp hô và thuộc bài. - Chơi trò chơi “Kết bạn”. Yêu cầu chơi sôi nổi, phản xạ nhanh.