: BAØN TAY DỊU DAØNG I MỤC TIÊU
III.CÁCH TIẾN HAØNH:
ND – TL Giáo viên Học sinh
1.Kiểm tra 2-3’ 2.Bài mới. GTB: 2’ Hđ1:Nĩi lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị. 10’ -Nhận xét, ghi điểm. -Dẫn dắt ghi tên bài. Bài1:Đọc bài tập. -Bài tập yêu cầu gì? -HDthực hành:
TH1.Bạn đến thăm nhà em,em mở cửa mời bạn vào nhà chơi. -TH2:Nêu tình huống và nêu yêu cầu thảo luận, đĩng vai. -Khi nhờ bạn cần cĩ thái độ như thế nào?
TH3:
-Khi nhờ( Yêu cầu) em cần nĩi
-Kể chuyện : Chiếc bút của cơ giáo.
-Đọc thời khố biểu của lớp. -Nhắc lại tên bài học.
-Nghe.
-2 HS đọc lại.
-Nĩi lời mời, nhờ, yêu cầu đề nghị đối với bạn.
-1 HS đọc TH.
HS 1 đĩng vai bạn đến chơi. -HS 2 đĩng vai mời bạn. -Thực hiện
-Vài HS nĩi theo tình huống.
-Thảo luận theo cặp. -2-3 HS lên đĩng vai. -Nhận xét.
-Vài HS nêu ý kiến.
-Thái độ biết ơn, nĩi nhẹ nhàng.
-Thảo luận theo cặp. -2-3 cặp đĩng vai. -Nhận xét.
-Nhiều HS nĩi theo yêu cầu. GV:Trần Đình Nhật Trường Tiểu học Thượng Cốc
Hđ2: Trả lời câu hỏi về thầy cơgiáo. 10’
HĐ3: Viết đoạn vặn về thầy cơ giáo 10’
3.Củng cố, dặn dị 2’
như thế nào?
-Cơ giáo lớp 1 của em tên gì? -Tình cảm của cơ đối với các em như thế nào?
-Em nhớ nhất điều gì ở cơ? -Tình cảm của em đối với cơ thế nào?
-Tuyên dương HS kể hay. -Bài 3:
-Gọi HS đọc lại. -Chấm một số bài. -Hệ thống bài. -Dặn HS:
-Nĩi với giọng khẽ, nhỏ, ơn tồn để khỏi làm ồn đến lớp và bạn dễ tiếp thu.
-2 HS đọc yêu cầu. -Trả lời từng câu hỏi. -Nêu:
-Cơ yêu thương, dạy bảo, chăm lo cho chúng em… -Nêu:
-Quý mến, nhớ đến cơ, biết ơn cơ…
-5-6 HS kể lại theo 4 câu. -Nhận xét.
-2 HS đọc yêu cầu. -Làm vào vở bài tập. -2 HS đọc lại.
-Nhận xét, bổ sung.
-Về tập nĩi lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị với mọi người.
Mơn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI. Bài: ĂN ,UỐNG SẠCH SẼ.
I.MỤC TIÊU:
Nêu được một số việc cần làm để giữ vệ sinh ăn uống như:ăn chậm nhai ky,khơng uống nước lã ,rửa tay sạch trước khi ăn và sau khi đại ,tiểu tiện. II.ĐỒ DÙNG:
- Các hình trong SGK. III.CÁCH TIẾN HAØNH:
ND – TL Giáo viên Học sinh
1.Kiểm tra. 3 – 4’ 2.Bài mới. a-Gtb 2’ b-Giảng bài. HĐ 1: Làm gì để ăn sạch uống sạch.8 – 10’ HĐ 2: Uống sạch cần làm gì? 8 – 10’
-Hằng ngày em ăn uống mấy bữa?
-Ăn uống những thức ăn gì? -Tại sao cần ăn đủ no uống đủ nước?
-Nhận xét đánh giá.
-Trong bài hát cị ăn uống như thế nào?
Ăn uống sạch cần làm gì? -Nêu yêu cầu.
-Để ăn sạch phải làm gì?
-Nêu yêu cầu thảo luận: Làm thế nào để uống sạch?
-Treo tranh minh hoạ.
-Nêu. -Nêu. -Nêu. -Hát đồng thanh bài: Thật đáng chê. -Nêu. -Nêu.
-Thảo luận theo cặp. -Nêu.
+Rửa tay bằng nước sạch … +Rửa tay dưới vịi nước +Gọt vỏ trước khi ăn. +thức ăn được đậy kín. +Rửa bát đũa sạch sẽ. -2-3 Nêu.
-Thảo luận theo cặp. -Cho ý kiến.
-Quan sát và nêu ý kiến. H6: chưa hợp vệ sinh H7:Chưa hợp vệ sinh H8:Hợp vệ sinh.
GV:Trần Đình Nhật Trường Tiểu học Thượng Cốc
HĐ 3:Ích lợi của việc ăn uống sạch sẽ. 7’
3.Củng cố – dặn dị. 2’
Thế nào là uống sạch? -Nêu yêu cầu thảo luận.
+Đưa ra một số lợi ích của việc ăn uống sạch sẽ?
KL:Phải thực hiện ăn uống sạch sẽ.
-Qua bài em ra được điều gì? -Ở nhà em đã làm gì để ăn sạch uống sạch?
-Dặn HS.
-Giải thích vì sao?
-Lấy từ nguồn nước sạch, đun sơi, đồ chứa sạch.
-Thảo luận.nhĩm 4 HS. -Đại diện các nhĩm báo cáo +Ăn uống sạch sẽ đem lại lợi ích: cĩ sức khoẻ tốt, khơng bị bệnh.
+giúp học tập tốt.
+Khơng mắc bệnh đường ruột. -Các nhĩm nhận xét bổ xung. -Phải ăn uống sạch sẽ.
-Nêu.
-Thực hiện theo lời của bài học
× × × × × × × × × × sTHỂ DỤC
Bài: Ơn tập bài phát triển chung – Đi đều. I.Mục tiêu:
- Ơn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu hs biết và thực hiện tương đối chính xác từng động tác.
- Ơn đi đều.
II. Địa điểm và phương tiện. -Vệ sinh an tồn sân trường. -Khăn bịt mắt.
III. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. -Đứng vỗ tay hát “Múa vui”
-Chạy trên địahình tự nhiên. -Đi vịng trịn hít thở sâu. B.Phần cơ bản.
1)Nêu tên động tác –HS tập theo mẫu của GV
-Cán sự lớp điều khiển GV theo dõi chung.
-Chia tổ cho HS luyện tập. -Đại diện 2 tổ lên thể hiện.
2)Trị chơi: Bịt mắt bắt dê. – Chọn 4HS làm người đi bắt dê và cho HS chơi. 3)Đi đều: GV điều khiển cho HS đi đều. -Theo dõinhận xét chung.
C.Phần kết thúc.
-Cúi người nhảy thả lỏng. -Hệ thống bài học,
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS về ơn lại bài thể dục phát triển
1-2’ 1-2’ 60-80m 4-5lần 2x8nhịp 2x 8 nhịp 6-8’ 2-3lần 2-3lần 5-6lần 1’ 1’ ××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× ×××××××××
GV:Trần Đình Nhật Trường Tiểu học Thượng Cốc
chung.