Hoạt động dạy-học:

Một phần của tài liệu GA lớp 4 tuần 11 chuân KTKN 2010-2011 (Trang 38 - 39)

Tiết 2

Hoạt động dạy Hoạt động học

Hoạt động 3: HS thực hành khâu viền đường gấp mép vải

- Gọi hs nhắc lại phần ghi nhớ/25 SGK

- Gọi hs nhắc lại cách vạch dấu đường khâu viền gấp mép vải.

- Y/c cả lớp thực hành vạch dấu

- Cách gấp mép vải được thực hiện như thế nào?

- Y/c cả lớp thực hành gấp mép vải - Nêu cách khâu lược đường gấp mép vải - Y/ c cả lớp thực hành khâu lược.

- 2 hs nhắc lại - 1 hs nhắc lại - Cả lớp thực hành

- Gấp mép vải lần 1 theo đường vạch dấu thứ nhất. Miết kĩ đường gấp

- gấp mép vải lần 2 theo đường vạch dấu thứ hai. Miết kĩ đường gấp

- Cả lờp thực hành

- Lật mặt trái của vải, kẻ 1 đường cách mép vải 15 mm, sau đó thực hiện đường khâu lược ở mặt trái của vải.

- Lật mặt vải có đường gấp mép ra sau

Trường Tiểu học “C” Long Giang Lâm ThịThanh Thuý Thanh Thuý

- Bạn nào hãy nhắc lại cách khâu viền đường gấp mép vải?

- Y/c cả lớp thực hành.

- GV quan sát, giúp đỡ những hs còn lúng túng.

* Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập của hs.

- Gv chọn một số sản phẩm của hs trưng bày trên bảng

- Đính các tiêu chí đánh giá sản phẩm lên bảng gọi hs đọc

+ Gấp được mép vải. Đường gấp mép vải tương đối thẳng, phẳng, đúng kĩ thuật.

+ Khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột

+ Mũi khâu tương đối đều, phẳng, không bị dúm - HS nhận xét, đánh giá sản phẩm của bạn theo các tiêu chí trên

- GV nhận xét, đánh giá.

Củng cố, dặn dò:

- Chuẩn bị vải, kim để tiết sau thực hành trên vải - Nhận xét tiết học.

- Vạch 1 đường dấu ở mặt phải của vải, cách mép gấp phía trên 17 mm

- Khâu các mũi khâu đột thưa hoặc đột mau theo đường vạch dấu

- Lật vải và nút chỉ cuối đường khâu - Rút bỏ sợi chỉ khâu lược.

- cả lớp thực hành

- Hs trưng bày sản phẩm - 1 hs đọc

- HS đánh giá sản phẩm của bạn.

_______________________________________________

Tiết 11: SINH HOẠT LỚP

Trường Tiểu học “C” Long Giang Lâm ThịThanh Thuý Thanh Thuý

Một phần của tài liệu GA lớp 4 tuần 11 chuân KTKN 2010-2011 (Trang 38 - 39)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(39 trang)
w