Tiêu đề của trang là: Tư liệu- Hồ sơ/ Thầy LÊ UY PHONG- THCS Lê Ngọc Hân-,Mỹ Tho-Tiền Giang
IV. Kết quả
Nhờ hệ thống hóa kiến thức, xây dựng nguồn tư liệu dồi dào, từ khâu thiết kế bài giảng đến thực hành giảng dạy tôi đã thu được một số kết quả như sau:
* Với bản thân
-Soạn giảng nhanh chóng, chủ động tìm tòi sáng tạo nhiều hình thức khác nhau để thiết kế bài giảng cho phù hợp với nhận thức của học sinh.
-Tích cực sưu tầm, chọn lựa các tài liệu hỗ trợ cho bài dạy ngày một phong phú.
-Mạnh dạn sử dụng tin học trong mọi lĩnh vực công tác chuyên môn.
-Hăng sai, yêu nghề và tâm huyết với nghề hơn. *Với học sinh
-Thích thú khi được học bộ môn
-Không khí lớp học sôi nổi, hào hứng. Các em mạnh dạn bày tỏ ý kiến riêng của mình, kể cả những em nhút nhát ít khi giơ tay phát biểu.
-Dưới sự định hướng của Giáo viên, các em chủ động phát hiện kiến thức, nắm bắt kiến thức. Giờ dạy thật thoải mái, nhẹ nhàng. Học sinh tiếp thu được bài và vận dụng tốt vào thực hành.
<> Kết quả đạt được
Kết quả Trước Sau
Thái độ Sự tập trung chú ý vào bài học chưa cao.
Sự tập trung chú ý vào bài học được nâng cao rõ rệt.
Hành vi Một số học sinh yếu chưa chủ động tham gia xây dựng bài, chỉ dựa vào một số học sinh khá, giỏi.
Cả lớp hăng hái nhiệt tình tham gia góp ý xây dựng bài. Học sinh yếu đã mạnh dạn tham gia ý kiến của mình cùng các bạn khác.
Nhận thức -Tỉ lệ tiếp thu kiến thức ngay trên lớp đạt 75%
-Thực hành vận dụng kiến thức vào bài tập đạt 70%
-Tỉ lệ tiếp thu kiến thức ngay trên lớp đạt 90%-99%
-Thực hành vận dụng kiến thức vào bài tập đạt 85%-95%
những biện pháp nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh, làm các em có thể chủ động tiếp thu kiến thức, sôi nổi học tập và đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học ngày nay.
Muốn đạt được điều đó, giáo viên cần phải có lòng nhiệt tình, say mê với nghề nghiệp, bởi thiết kế một Bài giảng đòi hỏi phải có sự đầu tư về thời gian, công sức tìm hiểu, sưu tầm tư liệu để thiết kế lên một bài giảng có chất lượng
Song, tôi thiết nghĩ với lòng tâm huyết, yêu trẻ, yêu nghề của giáo viên cộng với sự hỗ trợ của các cấp, các ngành thì việc soạn- giảng kết hợp với các phương tiện hiện đại sẽ trở thành một việc làm quen thuộc trong giảng dạy bộ môn Mỹ thuật nói riêng và tất cả các môn học khác trong nhà trường nói chung.
Trên đây là kinh nghiệm, hiểu biết nhỏ của tôi trong thiết kế và giảng dạy môn Mỹ thuật. Tôi rất mong được sự nhận xét, đóng góp, của các vị lãnh đạo và đồng nghiệp để tôi có được đúc kết hoàn thiện hơn trong sự nghiệp giáo dục.
Tôi xin chân thành cảm ơn! Mỹ Tho, ngày 01 tháng 3 năm 2011
Người viết