C. Tổ chức các hoạt động dạy học:
1.Hình ảnh vầng trăng trong kỉ niệm
*Hồi nhỏ sống với đồng với sông rồi với bể
hồi chiến tranh ở rừng vầng trăng thành tri kỷ - NT : Giọng kể
Điệp từ ‘với’
Hình ảnh thiên nhiên rộng lớn
-> Gợi tả một tuổi thơ, một thời chiến tranh mà con ngời chung sống chan hoà, gắn bó với thiên nhiên, với vầng trăng
- NT : Từ ‘ tri kỉ’
-> Con ngời và trăng trở nên thân thiết, tình 169
cảm giữa con ngời và trăng
? T.cảm ấy tiếp tục đợc thể hiện ntn trong khổ 2
? Nhà thơ đã s.dụng những từ nào để thể hiện t.cảm giữa ngời và trăng
? Đó là một tình cảm ntn
? Trong hoàn cảnh ấy nhân vật trữ tình đã tâm niệm với chính mình điều gì? Câu thơ nào thể hiện
? Theo em, vầng trăng đó là biểu tợng của những điều gì? Liên hệ với vầng
trăng trong bài thơ Đồng
? Nêu cảm nhận cung về con ngời và trăng
*Bình giảng
?Tìm những h/ảnh m.tả c.sống của con ngời trong hiện tại
?Qua đó em có n.xét gì về c.sống của con ngời ở hiện tại
? Từ hồi về thành phố, mối quan hệ giữa con ngời và vầng trăng đợc d.đạt qua câu thơ nào
? Nhà thơ đã s.dụng những NT nào? Qua đó em cảm nhận đợc điều gì về con ngời
nghĩa sâu nặng.
* Trần trụi với thiên nhiên hồn nhiên nh cây cỏ ngỡ không bao giờ quên cái vầng trăng tình nghĩa - NT : Từ ‘trần trụi, hồn nhiên’
-> Tình cảm giữa ngời và trăng vô cùng trong sáng, hồn hậu và chân thành
- Con ngời tâm niệm : Không bao giờ quên trăng
-> ý thức về một sự gắn bó bền chặt, thuỷ chung
Vầng trăng là tuổi thơ, là quê hơng lam lũ tảo tần, là những năm tháng gian lao, là những hy sinh mất mát của một thời khói lửa... - là quá khứ của tác giả, của dân tộc- là những gì thiêng liêng.
* Con ng ời cũng nh trăng :tình nghĩa, thủy chung.
2.Hình ảnh vầng trăng trong hiện tại.
*Từ hồi về thành phố quen ánh điện cửa gơng
- NT: H/ảnh của c.sống hiện đại: thành phố, ánh điện, cửa gơng, phòng buyn-đinh
-> C.sống vật chất đầy đủ, sung sớng- h.cảnh đã đổi thay (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
*Vầng trăng đi qua ngõ
nh ngời dng qua đờng. -NT :so sánh, nhân hóa
→Với con ngời, trăng trở lên xa lạ, không quen 170
? Sự thay đổi mối quan hệ con ngời – vầng trăng thể hiện điều gì?
-B.giảng: Trớc bả vinh hoa, phú quý ng- ời ta dễ dàng phản bội lại chính mình, thay đổi tình cảm với những nghĩa tình đã qua…
*Đọc khổ 4
?N.xét về giọng điệu thơ
? Tình huóng gì xảy ra.Xảy ra ntn?Từ nào diễn tả
?Qua đây,n.xét gì về tình huống này ?Sau t/huống này,ý thơ thể hiện cảm xúc, suy nghĩ của con ngời về vầng trăng.Từ đó em thấy t/huống này có ý nghĩa gì
?Trong tình huống đó sự việc gì đã xảy ra.Câu thơ nào thể hiện
?Từ nào tái hiện sự việc ấy.N.xét về ự việc này
( Bộc lộ cảm xúc,suy ngẫm của con ngời và chủ đề t tởng của bài thơ)
? Đọc câu thơ diễn tả c.xúc của c.ngời khi gặp lại vầng trăng.Tìm h.ảnh, từ ngữ miêu tả t thế, tâm trạng, cảm xúc của tác giả khi đột ngột gặp lại vầng trăng? ?N.xét về t thế tâm trạng ấy
biết – con ngời đã thay đổi : quên trăng, bội bạc với trăng và với chính mình
=> Khi hoàn cảnh sống thay đổi con ngời dễ dàng quên đi quên đi và phản bội lại tất cả những gì là thiêng liêng, tình nghĩa
*Khổ 4.
-NT :+ Giọng điệu bất ngờ thay đổi.
+Tình huống :đèn điện tắt, phòng tối om +Từ : thình lình, đột ngột
-> Tình huống bất ngờ
->Tạo bớc ngoặt cho câu chuyện
*Đột ngột vầng trăng tròn - Từ :đột ngột
-> Cuộc gặp gỡ bất ngờ giữa ngời và trăng
*Cuộc sống đổi thay, con ng ời cũng thay đổi
:Lãng quên vầng trăng, quá khứ, lịch sử, tình nghĩa...