C. Hoạt động kết thúc:
1 Bài tập : Tìm câu ghép trong đoạn văn sau, gạch chân dới câu ghép đó:
ở phía bờ đông bắc, mặt hồ phẳng lặng nh gơng. những cây gỗ tếch xoè tán rộng soi bóng xuống mặt nớc. Nhng về phía bờ tây, một khung cảnh hùng vĩ diễn ra trớc mắt. Mặt hồ, sóng chồm dữ dội, bọt tung trắng xoá, nớ réo ào ào.
2. Bài 2: Có thể tách các cụm chủ vị trong câu ghép vừa tìm đợc thành một câu đơn đợc không?
Vì sao?
-Cho Hs nêu kết quả, lớp nhận xét, củng cố
Bài tập3: Đặt 3 câu ghép.
-HS làm bài, GV chấm chữa bài
-Cho Hs nêu câu mình đặt, lớp nhận xét, sửa chữa
Bài tập 4: Thêm một vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép:
b. Mùa hè đến
c/ Trong truyện cỏ tích, Tấm chăm chỉ, hiền lành, còn… d/ Mặt trời lặn,………
-4HS làm bài trên bảng, cả lớp làm vào vở, lớp nhạn xét, bổ sung C. Củng cố, dặn dò: -Thế nào là câu ghép? -Nhận xét chung tiết học Thứ 6 ngày 8 tháng 1 năm 2010 Toán: Chu vi hình tròn I. Mục tiêu: -Củng cố cách tính chu vi hình tròn
-Vận dụng quy tắ để tính chu vi hình tròn khá thành thạo
II. Hoạt động dạy học
A. Củng cố kiến thức:
-Hãy nhắc lại cách tính chu vi hình tròn -Ghi lại 2 công thức tính chu vi hình tròn B.Bài luyện tập
1.Bài 214- BTT 5: tính chu vi hình trond=fcó bán kính r: a/r= 5cm; b/ r=1,2cm , c/ r = 112 m
2. Bài 215: tính chu vi hình tròn có đờng kính d: a/ d = 0,8m b/ d= 35cm c/ d = 1 53 dm
-Lần lợt HS làm xong BT trong vở, một số HS làm bài trên bảng, lớp nhận xét, bổ sung cách làm bài của bạn.
3. Bài 217: ( HS khá giỏi)
Bánh xe bé cả một máy kéo có bán kính 0,5 m. Bánh xe lớn của máy kéo đó có bán kính 1m. Hỏi khi bánh xe bé của máy kéo lăn đợc 10 vòng thi bánh xe lớn lăn đợc mấy vòng?
-gợi ý: Khi bánh xe lớn quay 10 vòng đợc bao nhiêu m thì bánh xe lớn cũng chạy đợc bấy nhiêu mét. Bánh xe quay một vòng chính là một lần chu vi của bánh xe.
- HS làm bài trên bảng, lớp nhận xét, bổ sung C. Củng cố, dặn dò:
Nhắc lại thế nào là câu ghép -Nhận xét chung tiết học
Tập làm văn: Luyện tập tả ngơì I. Mục tiêu:
-Củng cố cách viết đoạn mở bài, kết bài cho bài văn tả ngời.
-Viết đợc 2 đoạn mở bài, kết bài cho một đề bài về văn tả ngời. II. Hoạt động dạy học:
1. Thế nào là mở bài trực tiếp? Mở bài gián tiếp? -Thế nào là kiểu kết bài mở rộng, không mở rộng? 2. Đề bài:
Viết 1 đoạn kiều mở bài trực tiếp, mở bài gián tiếp, một đoạn kết bài mở rộng, kết bài không mở rộng cho đề bài sau: Tả một ngời diễn viên mà em hâm mộ nhất.
-Cho HS làmbài,
-Cho Hs đọc kết quả của mình, lớp nhận xét, bổ sung -GV đánh giá, cho điểm
Hoat động ngoài giờ: Tìm hiểu về truyền thống quê hơng, đất nớc
I. Mục tiêu:
-Hs biết đợc một số truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt nam -Biết giữ gìn và phát huy truyền thống tôt đẹp của dân tộc Việt Nam II. Hoạt động dạy học:
Em hãy tìm hiểu về những truyền thống tốt đẹp của gia đình dòng họ mình. Em cần làm gì để phát huy truyền thống tôt đẹp đó?
-Cho HS liên hệ để thể hiện truyền thống của gia đình, dòng họ, dất nớc: Giỗ tổ cả gia đình cùng về quê, Đón tết cỏ truyền, Lễ hội chùa Hơng, …
*Thi kể chuyện: Cho Các nhóm thi kể một câu chuyện về truyền thống, phong tục của ngời Việt Nam
Cử 5 HS làm giám khảo, phts cho mỗi thnhf viên của ban giámkhảo 3 thẻ màu, HS nào dợc giơ nhiều the đỏ nhất là HS đạt danh hiệu kể chuyện giỏi nhất.
-GV kết luận: Mỗi câu chuyện đều gắn với đời sống văn hoá và chính trị của VN : Chuyện Bánh chng bánh dầy, Phù Đổng thiên Vơng, Mai An Tiêm…đều có nọi dung ca ngợi về truyền thống tốt dẹp của dân tộc Việt Nam.
*Em có tự hào về truyền thống tốt dẹp của dân tọc không? _+ EM làm gì dể xứng dáng với truyền thống tốt đẹp đó? III. Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-Cho 1-2 HS hát bài: Quê hơng
Thứ 2 ngày 11 tháng 1 năm 2010
Tuần 20:
Toán: luyện tập về chu vi hình tròn I. Mục tiêu: -Củng cố cách tính chu vi hình tròn - Vận dụng cách tính chu vi hình tròn để tính đợc đờng kính, bán kính hình tròn. II.Hoạt động dạy học 1. Bài tập 1- VBT -Vận dụng công thức để tính chu vi hình tròn -3 HS nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung 2. Bài 2:
-Cho Hs đọc bài tập -HS làm bài
-GV kết luận, hỏi củng cố: Muốn tính đờng kính hình tròn khi biết chu vi ta làm thế nào? Muốn tính bán kính khi biế chu vi ta làm thế nào?
3. Bài 3- VBT
-Gợi ý : bánh xe lăn một vòng trên mặt đất có nghĩa là một lần chu vi bánh xe -HS làm bài vào vở, 1 em làm bài trên bange
-Lớp nhận xét, sửa chữa.
III. Củng cố, dặn dò:
-Nhắc lại kiến thức luyện tập -Nhận xét tiết học
Tập đọc: Thái s Trần Thủ Độ I.Mục tiêu:
HS đọc lu loát, diễn cảm bài văn, phân biệt dợc lời của nhân vật -Hiểu nội dung bài, hiểu để thể hiện cách đọc theo nội dung mỗi đoạn
II.Hoạt động dạy học
1. Tìm hiểu nội dung
-Gọi 1-2 HS khá đọc toàn bài
-Nêu nội dung chínhcủa bài đọc? ( Ca ngợi thái s TrầnThủ Độ là một ngời c xử gơng mẫu, nghiêm minh, không vì tình riêng mà làm sai phép nớc.)
2. Luyện đọc:
-Cho HS đọc nối tiếp từng đoạn, luyện cho HS phát âm đúng chuẩn, đọc trôi chảy, cách ngắt nghỉ hơi, nhấn giọng theo thái độ của từng nhân vật.
-Cho HS nhận xét bạn đọc, GV đánh gia cho điểm
-Cho HS thi đua đọc, khuyến khích kịp thời để khích lệ HS 3. Nhận xét, dặn dò:
-Nhận xét giờ học, dặn về nhà luyện đọc thêm.
Luyện từ và câu: cách nối các vế câu ghép