I.Múc tieđu:
1.Biêt rút kinh nghieơm veă bài taơp làm vaín tạ con vaơt( đúng ý, bô cúc rõ, dùng từ đaịt cađu và viêt đúng chính tạ,….. .)
2. Biêt tham gia cùng các bán trong lớp chữa những loêi chung veă bô cúc bài, veă ý, cách dùng từ, đaịt cađu, loêi chính tạ; Biêt tự chữa những loêi GV yeđu caău chữa trong bài viêt cụa mình.
3. HSKG: Biết nhận xĩt vă sửa lỗi cho cđu văn hay. 4. Nhaơn thức được cái hay cụa bài được GV khen. II.Đoă dùng dáy hĩc:
-Bạng lớp, phaăn màu đeơ chữa loêi chung.
-Phiêu hĩc taơp đeơ HS thông keđ loêi và chữa loêi. III.Hốt đoơng tređn lớp:
Hốt đoơng cụa thaăy Hốt đoơng cụa trò 1. Nhaơn xét chung:
-GV viêt leđn bạng đeă kieơm tra ở tiêt TLV trước.
-GV nhaơn xét kêt quạ làm bài: Những ưu đieơm chính.
Những hán chê.
-Thođng báo đieơm cú theơ (caăn tê nhị) -Trạ bài cho HS.
2. Hướng daơn HS trạ bài:
a). Hướng dăn từng HS chữa loêi -GV phát phiêu hĩc taơp cho HS.
-GV giao vieơc: Các em phại đĩc kĩ lời pheđ, đĩc kĩ những loêi GV đã chư trong bài. Sau đó, các em viêt vào phiêu các loêi trong bài theo từng lối như phiêu yeđu caău và đoơi phiêu cho bán đeơ soát loêi, soát lái vieơc chữa loêi.
-GV theo dõi, kieơm tra HS làm vieơc. 3.Hĩc taơp đốn, bài vaín hay
-GV đĩc moơt sô đốn (hoaịc bài) cụa HS. -Cho HS trao đoơi veă cài hay cụa đốn, bài
-HS nhaơn bài.
-HS tự soát loêi ghi vào phiêu, đoơi cho bán đeơ soát loêi.
-HS laĩng nghe.
-HS trao đoơi, có theơ viêt lái moơt đốn trong bài cụa mình cho hay hơn.
vaín đã đĩc.
3. Cụng cô, daịn dò:
-GV nhaơn xét tiêt hĩc. Bieơu dương những HS đát đieơm cao và những HS có tiên boơ so với bài viêt laăn trước.
-Yeđu caău những HS viêt bài chưa đát veă viêt lái đeơ hođm sau châm.
Tiết 3. Tôn