NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN 5-TUẦN 13-GDKNS-LIEN (Trang 31 - 33)

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP

1. Phần mở đầu:

- Lớp trưởng tập trung báo cáo, GV nhận lớp.

- Kiểm tra 2 động tác vươn thở và tay.

- Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối, hông, vai.

2. Phần cơ bản:

a. Ôn 6 động tác đã học:

- Tập từng động tác.

- Tập liên hoàn 6 động tác theo nhịp hô của cán sự. GV sửa sai cho HS.

b. Học động nhảy.

- GV nêu tên động tác, sau đó hô nhịp cho HS thực hiện theo lần lượt cả 6 động tác. - Lần 2- 3, cán sự hô nhịp cho cả lớp tập, không làm mẫu. GV nhận xét, sửa sai cho HS.

+ Nhịp 1: Bật nhảy đồng thời tách hai chân, tay trái đưa ngang (bàn

tay sấp); tay phải gập cẳng tay trước ngực (bàn tay sấp), nâng cánh tay bằng vai, căng ngực, mặt quay sang trái.

+ Nhịp 2: Bật nhảy về TTCB.

+ Nhịp 3: Như nhịp 1, nhưng đổi bên. + Nhịp 4: Như nhịp 2.

- Tập trung 4 hàng ngang - 3 HS

- GV hoặc cán sự điều khiển

* Tập trung 4 hàng ngang

- Tập trung 4 hàng ngang

- GV nêu tên động tác, sau đó phân tích động tác và cho HS làm theo. Lần đầu, nên thực hiện chậm từng nhịp phối hợp với động tác tay để HS nắm được phương hướng và biên độ động tác. GV nhận xét, sửa sai cho HS.

+ Nhịp 5: Bật nhảy đồng thời tách hai chân, hai tay đưa sang ngang lên cao, hai bàn tay vỗ vào nhau, ngẩng đầu.

+ Nhịp 6: Bật nhảy đồng thời khép chân, hạ hai tay về TTCB.

+ Nhịp 7: Như nhịp 5. + Nhịp 8: Như nhịp 6.

- Chia tổ để HS tự điều khiển ôn luyện (2- 3 lần, mỗi động tác 2x8 nhịp), rồi báo cáo kết quả bằng cách từng tổ trình diễn .

- Chia nhóm để HS tự điều khiển ôn luyện (2- 3 lần, mỗi động tác 2x8 nhịp).

c. Trò chơi : " Chạy nhanh theo số ”

- GV nêu tên trò chơi, sau đó cho HS chơi thử 1 lần.

- Cả lớp cùng chơi ( có thắng bại ).

3. Phần kết thúc:

- Hệ thống bài. GV nhận xét, đánh giá tiết học

- Chia 4 tổ do GV điều khiển. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

* Theo đội hình trò chơi. - Lớp trưởng điều khiển

Sinh hoạt tập thể

NHẬN XÉT CUỐI TUẦN

I. MỤC TIÊU:

- Nhận biết những ưu điểm và hạn chế trong tuần 13. - Triển khai nhiệm vụ, kế hoạch hoạt động của tuần 14.

II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Ổn định tổ chức

- Yêu cầu cả lớp hát 1 bài.

2. Nhận xét tình hình hoạt động tuần 13:

*Ưu điểm:

- Các em có ý thức thực hiện các hoạt động tốt. - Một số em có ý thức học và làm bài trước khi đến lớp. Trong giờ học chú ý xây dựng bài sôi nổi.

- Tham gia các hoạt động đầu buổi, giữa buổi nhanh nhẹn, có chất lượng.

*Nhược điểm:

-Một số em ý thức tự giác chưa cao, về nhà còn lười học và làm bài tập, chữ viết xấu, cẩu thả.

3. Kế hoạch tuần 14:

- Giáo dục cho HS ý thức tự giác, kỉ luật trong mọi hoạt động.

-Thi đua học tập tốt. Phấn đấu vươn lên.

- Cả lớp hát một bài.

- Lớp trưởng nhận xét hoạt động trong tuần của lớp.

- Lắng nghe GV nhận xét và có ý kiến bổ sung.

- Nghe GV phổ biến để thực hiện.

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN 5-TUẦN 13-GDKNS-LIEN (Trang 31 - 33)