2. Kiểm tra bài c ̃u:
- Kiểm tra dụng cụ học tập của HS. - GV nhận xét đánh giá.
3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: a) Giới thiệu bài:
- Hụm nay chỳng ta tiếp tục làm đồng hồ để bàn bằng giấy thủ cụng cho hồn chỉnh.
b) Hoát ủoọng 1: Học sinh thực hành làm đồng hồ để bàn và trang trớ. hồ để bàn và trang trớ.
- GV gọi 2 HS nhắc lại cỏc bước làm đồng hồ để bàn
- GV nhắc HS khi gấp và dỏn cỏc tờ giấy để làm đế, khung, chõn đỡ đồng hồ cần miết kĩ cỏc nếp gấp và bụi hồ cho đều.
- Gợi ý cho HS trang trớ đồng hồ như vẽ ụ nhỏ làm lịch ghi thứ ngày và ghi nhĩn hiệu của đồng hồ
- Trong khi HS thực hành GV đến cỏc bàn quan sỏt, giỳp đỡ cỏc em cũn lỳng tỳng để cỏc em hồn thành sản phõ̉m
- GV khen ngợi, tuyờn dương những em trang trớ đẹp, có nhiều sỏng tạo
- Đỏnh giỏ kết quả học tập của HS
4. Củng cố - Dặn dị:
- Yờu cầu HS nhắc lại cỏc bước laứm ủồng hồ ủeồ baứn.
- Nhaọn xeựt tieỏt hóc.
- Daởn doứ: tập làm đồng hồ bẳng giấy màu
- Chuaồn bũ hồ daựn, keựo, thuỷ cõng, bỡa cửựng ủeồ laứm Làm quạt giấy trũn.
- Haựt - HS nghe - 2 HS nhắc lại cỏc bước làm đồng hồ để bàn. +Bước 1: Cắt giấy. +Bước 2: Làm cỏc bộ phận của đồng hồ: khung, mặt, đế và chõn đỡ đồng hồ. +Bước 3: Làm thành đồng hồ hồn chỉnh. - HS nghe - HS nghe - HS thực hành làm đồng hồ - HS trang trớ sản phõ̉m, trưng bày và tự đỏnh giỏ sản phõ̉m
**********************************************
Tiết 5 Thể dục
Đ 59. hOàN THIệN bài thể dục với hoa hoặc cờ.
họC TUNG Và BắT BĩNG.
I. Mục tiêu:
- Hồn thiện bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. Yêu cầu thuộc bài và thực hiện đợc động tác tơng đối chính xác.
- Học tung bắt bĩng cá nhân. Yêu cầu thực hiện đợc động tác ở mức tơng đối đúng. - Chơi trị chơi "Ai kéo khoẻ". Yêu cầu biết cach chơi và tham gia chơi: