TỔ CHỨC THỰC HÀNH BẢO QUẢN BỘ ĐỒ DÙNG, ĐỒ CHƠI HIỆN ĐẠI TRONG TRƯỜNG MẦM NON (2 tiết)

Một phần của tài liệu Module Mầm non 29: Hướng dẫn bảo quản, sửa chữa một số thiết bị, đồ dùng giáo dục và dạy học cơ bản Trần Yến Mai (Trang 30)

HIỆN ĐẠI TRONG TRƯỜNG MẦM NON (2 tiết)

Bn hóy suy nghX, tr? l9i cỏc cõu hgi sau:

Cõu hi: Anh (chC) hóy nờu cỏch TJ chOc th.c hành b;o qu;n b5 'D'C hi0n Ii (bHng, IAa hỡnh) trong tr=>ng m3m non.

— M)c ớch: — ChuOn bM: — TiLn hành:

Hóy i chiu vi nh ng thụng tin di õy hoàn thi%n n/i dung tr' l)i cõu h;i c@a bn.

THễNG TIN PHẢN HỒI

1. Chủ đề: TG ch>c th&c hành b?o qu?n b _D_C hin i (bYng, Xa hỡnh)

trong tr9ng m:m non. Mc ớch:

— GV nam Nc vai trũ, t:m quan trng cCa b bYng, Xa hỡnh 0i v1i cỏc tr9ng m:m non.

— BiLt cỏch sK d)ng bYng, Xa ỳng yờu c:u s phm và kX thuDt c b?n (mu0n b?o qu?n Nc GV ph?i biLt cỏch sK d)ng bYng, Xa thành tho).

— BiLt cỏch sKa cha b?o qu?n thụng th9ng cỏc thiLt bM hin i. Chuhn bc

— B _D_C hin i (bYng, Xa hỡnh).

— Cỏc mỏy múc i kốm: mỏy tớnh, mỏy chiLu a nYng, :u video,...

Tin hành: SK d)ng bYng Xa hỡnh trong gi9 hc r$t a dng, tu† thuc vào tỡnh hu0ng dy hc c) th%. Cú th% nờu ra cỏc b1c khi sK dựng bYng hỡnh phG biLn nh:

Bc 1: Chuhn bc c@a GV

— Xem kX tài liu h1ng d2n sK d)ng.

— Ki%m tra bYng, Xa hỡnh, mỏy video ho6c mỏy vi tớnh, ki%m tra s& an toàn cCa mỏy múc tr1c khi sK d)ng và chy thK, i u chPnh kX thuDt hl trN t0i u nLu c:n (màn ?nh sỏng, cõn 0i, hỡnh ?nh rừ nột, õm thanh trung th&c, khụng rố, khụng tp õm,...).

— Ki%m tra bYng: Cú bM m0c khụng? NLu cú ph?i dựng bụng ho6c v?i m m 6t trờn m6t bYng và dựng tay cho bYng chy và lau hLt m0c. Chy thK bYng % ki%m tra ch$t lNng õm thanh. Nhi u GV do khụng chuOn bM tr1c nờn ó g6p nhi u lỳng tỳng khi sK d)ng bYng, Xa.

— SK d)ng tr1c theo tiLn trỡnh bài son ra. TDp tua i, tua li, bDt thK on bYng c:n Ln. TDp xK lớ nhng tỡnh hu0ng “tr)c tr6c” v kX thuDt. Nhng ni dung trờn ph?i Nc hoch Mnh, tớnh toỏn chi tiLt, chuOn bM chu ỏo, sK d)ng b nh1 cCa mỏy ph?i thành tho % chy i, tua li, chy nhanh, chy chDm thDt chớnh xỏc vỡ nú ?m b?o s& thành cụng nhi u hay ớt cCa bài gi?ng.

— Tr1c khi sK d)ng bYng (Xa) hỡnh, GV c:n chuOn bM sap xLp vM trớ % nhng = dựng cú hỡnh ?nh nh ti vi, màn hỡnh chiLu sao cho hNp lớ % khụng bM “loỏ” hỡnh ?nh, giỳp trV nhỡn rừ.

— GV c:n biLt i u chPnh õm thanh cCa ti vi hay :u Xa sao cho phự hNp v1i s0 lNng trV và din tớch phũng.

— C:n lu ý v$n an toàn cho trV khi sK d)ng cỏc _DDH cú liờn quan Ln thiLt bM in.

— Khi sK d)ng nhu nhàng 6t và l$y Xa ra bdng cỏch c:m vào mộp ngoài cCa Xa.

Bc 2: Cho tri xem hỡnh trong cỏc tỡnh hung sau: + Làm giàu v0n bi%u tNng v thL gi1i xung quanh trV.

+ Gi1i thiu tài m1i v1i vic kớch thớch h>ng thỳ, tớnh tũ mũ 8 trV, hỡnh thành ng c hot ng nhDn th>c,...

+ _% h1ng d2n trong gi9 hot ng th&c hành. + CCng c0 ụn luyn.

Bc 3: Sau khi xem bKng hỡnh, GV cựng tri àm thoi v: nh ng im chớnh trong bKng hỡnh

* Sau s dng: L$y bYng (Xa) ra khgi mỏy, v1i bYng hỡnh c:n tua li t< :u r=i m1i l$y bYng ra, cho vào hp &ng và cho vào tỳi, b?o qu?n trong bỡnh ch>a ch$t ch0ng Om ho6c % ni khụ rỏo. V1i Xa hỡnh, dựng gi$y m m ho6c v?i thDt m m lau nhu, cho vào hp và % ni khụ rỏo. V1i mỏy quay video, dựng gi$y m m ho6c v?i m m lau nhu :u t< ho6c dựng bYng lau :u t< % lau sch :u t<.

Trỏnh tỡnh trng Ln khi sK d)ng m1i lau thỡ khi ú cỏc ch$t bOn ó úng ch6t vào :u t< r$t khú lau. Cho mỏy vào tỳi b?o v và % ni khụ rỏo. Khi sK d)ng c:n ki%m tra tr1c, thDm chớ ph?i phi ho6c s$y mỏy.

2. Mục tiờu

— GV biLt cỏch sK d)ng _DDH theo cỏc b1c ó h1ng d2n 8 ph:n lớ thuyLt vào mt hot ng hc tDp c) th%.

— Cú kh? nYng sKa cha b?o qu?n bYng, Xa và nhng thiLt bM i kốm mt cỏch thành tho.

3. Tổ chức thực hiện

— Chia mli nhúm g=m 4 — 6 hc viờn chuOn bM ni dung seminar. — CK cỏc nhúm tr8ng trỡnh bày trong 1 tiLt.

— TG ch>c th?o luDn 8 l1p 1 tiLt. — Bỏo cỏo viờn ỏnh giỏ kLt qu?.

Nội dung 7

HOẠT ĐỘNG TỔNG KẾT (2 tiết)

Bn hóy suy nghX, tr? l9i cỏc cõu hgi sau:

Cõu hi 1: Bn hóy nờu nhWng yờu c3u khi tiBn hành hot I5ng sRa

chWa, b;o qu;n TBDH.

Hóy i chiu vi nh ng thụng tin di õy hoàn thi%n n/i dung cõu tr' l)i c@a bn:

THễNG TIN PHẢN HỒI

Mt s0 yờu c:u khi tiLn hành hot ng sKa cha, b?o qu?n TBDH nh sau:

— GV ph?i chuOn bM :y C s0 lNng _DDH theo m)c ớch ra (thiLt bM cho cụ, nhng thiLt bM sKa cha i kốm. Vớ d): b sKa cha thiLt bM thụng d)ng nh: kộo, h= dỏn, kỡm, bỳa...; kem ỏnh rYng loi trang, bàn ch?i chuyờn d)ng m m lau Xa, v?i m m lau :u t<,....).

— Ki%m tra li t<ng loi thiLt bM sR Nc sK d)ng.

— SK d)ng bYng, Xa, c:n Nc 6t trong toàn b h th0ng cỏc phng phỏp dy hc nhdm phỏt huy s>c mnh tGng hNp cCa c? h th0ng ú. _=ng th9i, nờn ph0i hNp hNp lớ v1i cỏc phng tin dy hc khỏc, ph?i theo mt trỡnh t& nh$t Mnh, tu† theo ni dung giỏo d)c.

— C:n ph?i phỏt huy vai trũ và hiu qu? hot ng cCa GV trong tG ch>c hot ng hc và vui chi cCa trV. GV ph?i th&c s& úng vai trũ là ng9i tG ch>c, h1ng d2n trong quỏ trỡnh dy trV nhdm giỳp trV cú c hi khỏm phỏ, tỡm tũi thL gi1i xung quanh.

Một phần của tài liệu Module Mầm non 29: Hướng dẫn bảo quản, sửa chữa một số thiết bị, đồ dùng giáo dục và dạy học cơ bản Trần Yến Mai (Trang 30)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(38 trang)