1. Kieồm tra baứi cuừ (5’)
- Gói HS lẽn baỷng laứm baứi
- Nhaọn xeựt, chửừa baứi vaứ cho ủieồm HS
2. Baứi mụựi
HOAẽT ẹÔẽNG CỦA GIÁO VIÊN HOAẽT ẹỘNG CỦA HOẽC SINH
* Hoát ủoọng 1 : Giụựi thieọu baứi toaựn giaỷi baống
2 pheựp tớnh (13’)
Múc tiẽu :
- Laứm quen vụựi baứi toaựn giaỷi baống hai pheựp tớnh
Caựch tieỏn haứnh : Baứi toaựn 1 :
- Gói HS ủóc ủề baứi
- Haứng trẽn coự maỏy caựi keứn ? - 3 caựi keứn - Haứng dửụựi coự nhiều hụn haứng trẽn coự maỏy
caựi keứn ? - 2 caựi keứn
- GV veừ sụ ủồ minh hóa lẽn baỷng
- Haứng dửụựi coự maỏy caựi keứn - Haứng dửụựi coự 3 + 2 = 5 (caựi keứn)
- Vỡ sao ủeồ tỡm soỏ keứn haứng dửụựi coứn lái thửùc hieọn pheựp coọng 3 + 2 = 5
- Vỡ haứng trẽn coự 3 caựi keứn, haứng dửụựi coự nhiều hụn haứng trẽn 2 caựi keứn, soỏ keứn haứng dửụựi laứ soỏ lụựn, muoỏn tớnh soỏ lụựn ta laỏy soỏ nhoỷ coọng vụựi phần hụn
- Vaọy caỷ hai haứng coự maỏy caựi keứn ? - Coự 5 + 3 = 8 (caựi keứn) - Hửụựng daĩn HS trỡnh baứy baứi giaỷi nhử SGK
Baứi toaựn 2
- Beồ caự thửự nhaỏt coự maỏy con caự ? - 3 con caự - GV veừ sụ ủồ theồ hieọn soỏ beồ caự 1
- Soỏ caự beồ 2 nhử theỏ naứo so vụựi beồ 1 ? - Nhiều hụn so vụựi beồ 1 laứ 3 con caự
- Haừy nẽu caựch veừ sụ ủồ theồ hieọn soỏ caự cuỷa beồ
2 - HS nẽu caựch veừ
- Baứi toaựn hoỷi gỡ ? - Toồng soỏ caự cuỷa 2 beồ - ẹeồ tớnh ủửụùc soỏ caự cuỷa 2 beồ ta phaỷi bieỏt
ủửụùc nhửừng gỡ ? - Bieỏt soỏ caự cuỷa moĩi beồ
- Soỏ caự cuỷa beồ 1 ủaừ bieỏt chửa ? - ẹaừ bieỏt rồi - Soỏ caự cuỷa beồ 2 ủaừ bieỏt chửa ? - Chửa bieỏt - Vaọy ủeồ tớnh ủửụùc toồng soỏ caự cuỷa caỷ hai beồ
trửụực tiẽn ta phaỷi ủi tỡm soỏ caự cuỷa beồ hai
- Cho HS tỡm soỏ caự cuỷa beồ 2 vaứ caỷ 2 beồ vaứ hửụựng daĩn HS trỡnh baứy baứi giaỷi
Keỏt luaọn : Muoỏn bieỏt caỷ hai beồ coự bao nhiẽu
con caự, bửụực thửự nhaỏt ta ủi tỡm soỏ caự ụỷ beồ 2, sau ủoự mụựi tỡm soỏ caự ụỷ 2 beồ.
* Hoát ủoọng 2 : Luyeọn taọp - Thửùc haứnh (12’) Múc tiẽu : (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Bửụực ủầu bieỏt giaỷi vaứ trỡnh baứy baứi giaỷi
Caựch tieỏn haứnh :
Baứi 1- Gói 1 HS ủóc ủề baứi
- Anh coự bao nhiẽu taỏm bửu aỷnh ? - 15 taỏm bửu aỷnh - Soỏõ bửu aỷnh cuỷa em nhử theỏ naứo so vụựi soỏ
bửu aỷnh cuỷa anh ? - Soỏ bửu aỷnh cuỷa em ớt hụn soỏ bửu aỷnh cuỷa anh laứ 7 caựi - Baứi toaựn hoỷi gỡ ? - Toồng soỏ bửu aỷnh cuỷa caỷ hai anh
em ? - Muoỏn bieỏt caỷ 2 anh em coự bao nhiẽu bửu
aỷnh chuựng ta phaỷi bieỏt ủửụùc ủiều gỡ ? - Bieỏt ủửụùc soỏ bửu aỷnh cuỷa moĩi ngửụứi - Chuựng ta ủaừ bieỏt soỏ bửu aỷnh cuỷa ai, chửa
bieỏt soỏ bửu aỷnh cuỷa ai ? - ẹaừ bieỏt anh coự 15 bửu aỷnh, chửa bieỏt soỏ bửu aỷnh cuỷa em - Vaọy chuựng ta phaỷi ủi tỡm soỏ bửu aỷnh cuỷa em
trửụực, sau ủoự mụựi tớnh xem caỷ hai anh em coự taỏt caỷ bao nhiẽu bửu aỷnh ?
- Y/c HS veừ sụ ủồ rồi giaỷi baứi toaựn vaứo vụỷ - Chửừa baứi vaứ cho ủieồm HS
Baứi 2- Gói 1 HS ủóc ủề baứi
giaỷi
Giaỷi :
Soỏ l thuứng thửự hai ủửùng laứ : 18 + 6 = 24 (l)
Soỏ l caỷ hai thuứng ủửùng laứ : 18 + 24 = 42 (l) ẹaựp soỏ : 42 l
* Hoát ủoọng cuoỏi : Cuỷng coỏ, daởn doứ (5’)
Thầy vửứa dáy baứi gỡ ? - Về nhaứ laứm baứi 3/50
------
TIẾT 4: sinh hoạt lớp Tuần 10
đánh giá hoạt động tuần 10 –kế hoạch tuần 11
I/Mục tiêu:
- Giúp h/s biết nhận xét, đánh giá tình hình thực hiện nề nếp tuần 10 - Nắm bắt kế hoạch tuần 11.
II/Các HD chủ yếu:
A. HĐ1: Nhận xét đánh giá nề nếp tuần 10
- TC cho lớp trởng nhận xét đánh giá việc thực hiện nề nếp tuần 10. • GV nhận xét chung:
- Đi học : đầy đủ, đúng giờ. - Xếp hàng: cịn chậm, ồn - Sinh hoạt 15': nghiêm túc . - TDGG: cịn lộn xộn, cha đều - VS lớp: sạch sẽ. - VS chuyên:cịn chậm , cha sạch - Làm bài: cha đâỳ đủ. - ý thức bảo vệ của cơng: tốt - Một số em cha tham gia quyên gĩp tủ sách dùng chung.
*TC xếp loại thi đua tuần 10
HĐ2: Kế hoạch tuần 11