VBT Đạo đức 3.
Các bài thơ bài hát, truyện, tranh ảnh, băng hình về Bác …
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 . Ổn định2 . Kiểm tra 2 . Kiểm tra
- GV kiểm tra dụng cụ học tập của HS (Sách , vở, bút , … )
- HS bày các dụng cụ học tập trên bàn cho GV kiểm tra .
- GV Nhận xét .
3 .Bài mới Ho Ho
ạt động 1: Giới thiệu bài
- GV bắt giọng cho HS hát bài hát : “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên, nhi đồng”.
- HS hát. Chúng ta vừa hát một bài hát về bác
Hồ. Vậy Bác Hồ là ai ? Vì sao ta lại kính yêu Bác Hồ. Bài học hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu về điều đó.
- GV ghi tựa bài học. - HS nhắc.
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Cách tiến hành
- GV chia các nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm quan sát các bức ảnh, tìm hiểu nội dung và đặt tên cho từng ảnh.
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV
- GV yêu cầu các nhóm thảo luận về các
bức ảnh. - HS thảo luận.
- GV yêu cầu lên giới thiệu về một ảnh –
Lớp trao đổi. - HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
- GV yêu cầu lớp thảo luận theo các nội
dung sau : - Lớp thực hiện thảo luận.-HS trình bày
+ Bác Hồ sinh ngày, tháng nào ? + Quê Bác ở đâu ?
+ Bác Hồ còn có những tên gọi nào khác?
-Ngày 19-5-1890
-Làng Sen, xã Kim Liên, Nam Đàn, Nghệ An
-Nguyễn Sinh Cung, Nguyễn Tất Thành, Nguyễn Ái Quốc
+ Tình cảm giữa Bác Hồ và các cháu thiếu nhi như thế nào ?
+ Bác đã có công lao to lớn như thế nào đối với đất nước ta, dân tộc ta ?
- GV kết luận :
Hoạt động 3 : Kể chuyện “Các cháu vào đây với Bác”.
Cách tiến hành
- GV kể chuyện: “Cháu vào đây với Bác” - HS chú ý lắng nghe.
- GV nêu câu hỏi và yêu cầu HS thảo luận.
- HS thực hiện thảo luận theo các câu hỏi.
- Qua câu chuyện, em thấy tình cảm giữa Bác Hồ và các cháu thiếu nhi như thế nào?
- Thiếu nhi cần làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ ?
- GV yêu cầu HS trình bày kết quả thảo luận.
- Các nhóm trình bày - GV kết luận : …
Hoạt động 4 : Tìm hiểu về 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng.
- Cách tiến hành :
- GV yêu cầu HS đọc 5 điều Bác Hồ dạy. - HS đọc, mỗi HS đọc 1 điều. - GV chia nhóm và yêu cầu HS thảo luận
để tìm một số biểu hiện cụ thể của 1 trong 5 điều Bác Hồ dạy.
- HS thực hành theo yêu cầu của GV .
- GV yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả
thảo luận. - Đại điện các nhóm trình bày báo cáo - Lớp Nhận xét và bổ sung.
- GV củng cố lại 5 điều Bác Hồ dạy.
HO
ẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
- Về nhà ôn lại bài học và chuẩn bị nội dung bài học sau
- Nhận xét tiết học.
Rút kinh nghiệm tiết dạy:
……… ………
I.
MỤC TIÊU :
Sau bài học học sinh biết : - Cách gấp tàu thủy hai ống khói .
- Gấp được tàu thủy hai ống khói .Các nếp gấp tương đối thẳng,phẳng.Tàu thuỷ
cân đối.
II.
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Một chiếc tàu thủy có hai ống khói đã gấp sẵn. Tranh quy trình gấp tàu thủy hai ống khói. Giấy nháp, giấy thủ công, bút màu, kéo thủ công