Vieỏt ủuựng caực chửừ:

nền nhaứ, nhaứ in, caự bieồn, yẽn ngửùa, cuoọn dãy, vửụứn nhaừn.Kieồu chửừ vieỏt thửụứng,cụừ vửứa theo vụỷ TV1 taọp I

II.ẹồ duứng dáy hóc:

-Maĩu vieỏt baứi 11, vụỷ vieỏt, baỷng … .

III.Caực hoát ủoọng dáy hóc :

Hoát ủoọng GV Hoát ủoọng HS

1.KTBC: Hoỷi tẽn baứi cuừ. Gói 4 HS lẽn baỷng vieỏt.

Gói 1 toồ noọp vụỷ ủeồ GV chaỏm. Nhaọn xeựt baứi cuừ.

2.Baứi mụựi :

Qua maĩu vieỏt GV giụựi thieọu vaứ ghi tửùa baứi.

GV hửụựng daĩn HS quan saựt baứi vieỏt.

GV vieỏt maĩu, vửứa vieỏt vửứa nẽu caựch vieỏt.

Gói HS ủóc noọi dung baứi vieỏt.

Phãn tớch ủoọ cao, khoaỷng caựch caực chửừ ụỷ baứi vieỏt.

1HS nẽu tẽn baứi vieỏt tuần trửụực,

4 HS lẽn baỷng vieỏt:

Thụù haứn, daởn doứ, khõn lụựn, cụn mửa.

Chaỏm baứi toồ 3. HS nẽu tửùa baứi.

HS theo doừi ụỷ baỷng lụựp.

nền nhaứ, nhaứ in, caự bieồn, yẽn ngửùa, cuoọn dãy, vửụứn

nhaừn. HS tửù phãn tớch.

Hóc sinh nẽu : caực con chửừ ủửụùc vieỏt cao 5 doứng keừ laứ: h (nhaứ), b (bieồn). Caực con chửừ ủửụùc vieỏt cao 4 doứng keừ laứ: d (dãy). Caực con chửừ ủửụùc vieỏt keựo xuoỏõng dửụựi taỏt caỷ laứ 5 doứng keừ laứ: g (ngửùa), y (yẽn), coứn lái caực nguyẽn ãm vieỏt cao

HS vieỏt baỷng con. GV nhaọn xeựt sửỷa sai.

Nẽu YC soỏ lửụùng vieỏt ụỷ vụỷ taọp vieỏt cho hóc sinh thửùc haứnh.

3.Thửùc haứnh :

Cho HS vieỏt baứi vaứo taọp.

GV theo doừi nhaộc nhụỷ ủoọng viẽn moọt soỏ em vieỏt chaọm, giuựp caực em hoaứn thaứnh baứi vieỏt

4.Cuỷng coỏ :

Hoỷi lái tẽn baứi vieỏt.

Gói HS ủóc lái noọi dung baứi vieỏt. Thu vụỷ chaỏm moọt soỏ em.

Nhaọn xeựt tuyẽn dửụng.

5.Daởn doứ : Vieỏt baứi ụỷ nhaứ, xem baứi mụựi.

2 doứng keừ.

Khoaỷng caựch giửừa caực chửừ baống 1 voứng troứn kheựp kớn. Hóc sinh vieỏt 1 soỏ tửứ khoự. HS thửùc haứnh baứi vieỏt.

HS nẽu: nền nhaứ, nhaứ in, caự bieồn, yẽn ngửùa, cuoọn dãy,

vửụứn nhaừn.

Tiết 2: Tập viết

Con ong, cãy thõng, vầng traờng, cuỷ gửứng, cuỷ riềng

-- Vieỏt ủuựng caực chửừ:

con ong, cãy thõng ,vầng traờng, cãy sung,cuỷ gửứng, ... Kieồu chửừ vieỏt thửụứng,cụừ vửứa theo vụỷ TV1 taọp I

II.ẹồ duứng dáy hóc:

-Maĩu vieỏt baứi 12, vụỷ vieỏt, baỷng … .

III.Caực hoát ủoọng dáy hóc :

Hoát ủoọng cuỷa GV Hoát ủoọng cuỷa HS

Gói 4 HS lẽn baỷng vieỏt.

Gói 2 toồ noọp vụỷ ủeồ GV chaỏm. Nhaọn xeựt baứi cuừ.

2.Baứi mụựi :

Qua maĩu vieỏt GV giụựi thieọu vaứ ghi tửùa baứi.

GV hửụựng daĩn HS quan saựt baứi vieỏt.

GV vieỏt maĩu, vửứa vieỏt vửứa nẽu caựch vieỏt.

Gói HS ủóc noọi dung baứi vieỏt.

Phãn tớch ủoọ cao, khoaỷng caựch caực chửừ ụỷ baứi vieỏt.

HS vieỏt baỷng con.

GV nhaọn xeựt vaứ sửỷa sai cho hóc sinh trửụực khi tieỏn haứnh vieỏt vaứo vụỷ taọp vieỏt.

GV theo doừi giuựp caực em yeỏu hoaứn thaứnh baứi vieỏt cuỷa mỡnh tái lụựp. 3.Thửùc haứnh :

Cho HS vieỏt baứi vaứo taọp.

GV theo doừi nhaộc nhụỷ ủoọng viẽn moọt soỏ em vieỏt chaọm, giuựp caực em hoaứn thaứnh baứi vieỏt

4.Cuỷng coỏ :

trửụực,

4 HS lẽn baỷng vieỏt:

Chuự cửứu, rau non, thụù haứn, daởn doứ, khõn lụựn, cụn mửa. Chaỏm baứi toồ 1 vaứ 3.

HS nẽu tửùa baứi.

HS theo doừi ụỷ baỷng lụựp

con ong, cãy thõng, vầng traờng, cuỷ gửứng, cuỷ riềng. HS tửù phãn tớch.

Hóc sinh nẽu : caực con chửừ ủửụùc vieỏt cao 5 doứng keừ laứ: h (thõng). Caực con chửừ ủửụùc vieỏt cao 3 doứng keừ laứ: t (thõng, traờng), caực con chửừ keựo xuoỏng taỏt caỷ 5 doứng keừ laứ: g, y (cãy, ong…), coứn lái caực nguyẽn ãm vieỏt cao 2 doứng keừ.

Khoaỷng caựcch giửừa caực chửừ baống 1 voứng troứn kheựp kớn. Hóc sinh vieỏt 1 soỏ tửứ khoự.

Hoỷi lái tẽn baứi vieỏt.

Gói HS ủóc lái noọi dung baứi vieỏt. Thu vụỷ chaỏm moọt soỏ em.

Nhaọn xeựt tuyẽn dửụng.

5.Daởn doứ : Vieỏt baứi ụỷ nhaứ, xem baứi mụựi.

HS nẽu : con ong, cãy thõng,vầng traờng, cuỷ gửứng, cuỷ riềng.

Tiết 3: Tốn

Ơn tập

B. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu:–

Bài mới:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. GT bài, ghi đề:

2. HD HS làm BT trong vở bài tập : a. Bài 1: GV lu ý HS viết các số thật thẳng cột

b. Bài 2: GV cho HS thực hiện các phép tính theo từng cột

c. Bài 3: GV HD HS sử dụng các cơng thức cộng, trừ đã học để điền số thích hợp và chỗ chấm.

d. Bài 4: GV HD

đ. Bài 5: Cho HS xem tranh 3. Trị chơi:

Cĩ thể chơi theo CN hoặc theo nhĩm.

Nhĩm HS nào làm xong trớc sẽ đợc thởng.

HS nêu yêu cầu rồi làm bài và chữa bài

HS nêu cách làm bài rồi làm và chữa bài.

HS đổi bài cho nhau để chấm và chữa bài.

HS nêu cách làm bài: Thực hiện phép tính ở vế trái trớc rồi điền dấu thích hợp vào chỗ chấm.

HS tự làm bài và chữa bài.

HS xem tranh, nêu bài tốn rồi viết phép tính tơng ứng với bài tốn đã nêu 3+4=7

HS thi đua dùng 6 tấm bài nhỏ, trên đĩ ghi các số: 0, 1, 2, 3, 4, 5. đặt vào các hình trịn trong hình vẽ bên. Sao cho khi cộng 3 số trên mỗi cạnh đều đ- ợc kết quả là 6

5. CủNG Cố - DặN Dị:

- Cho một số HS nhắc lại bảng trừ, bảng cộng trong phạm vi 7

- Về học thuộc cơng thức, làm BT, chuẩn bị: Phép cộng trong phạm vi 8. Nhận xét, tuyên dơng.

Tiết 4: Âm nhạc