II. Chuẩn bị: SGK, SGV õm nhạc
2. Âm nhạc thường thức: Một số ca khỳc mang õm hưởng dõn ca
- Đọc đỳng giai điệu bài TĐN số 4- kết hợp gừ đệm.
- GD tỡnh yờu đối với cỏc làn điệu dõn ca.
II. Chuẩn bị:- SGK, SGV õm nhạc 9 - SGK, SGV õm nhạc 9 - Thuyết trỡnh -Đài, Đàn III. Tiến trỡnh lờn lớp: 1.OÅn ủũnh toồ chửực:
2 .Kieồm tra baứi cuừ : thang điểm 10 Yờu cầu HS thực hiện baứi TẹN 4 ?
Đỏp ỏn: Hs haựt ủuựng cao ủoọ ,trửụứng ủoọ,keỏt hụùp goừ phaựch gheựp lụứi ca.
3.
Baứi mụựi:
HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS
Gv ghi bảng Gv đàn Gv yờu cầu Gv hướng dẫn Gv ktra Gv chuyển ý Gv hỏi Gv giảng giải Gv trỡnh bày 1.ễn tập tập đọc nhạc số 4- Cỏnh ộn tuổi thơ
-HS nghe lại bài Tđn
-Tđn, hỏt lời kết hợp gừ đệm theo phỏch
-HS đọc nhạc, hỏt lời đối đỏp: chia lớp thành 2 dóy, 1 nửa đọc nhạc và hỏt lời cõu 1,3, nửa kia thực hiện cõu 2,4 - Kiểm tra
2. Âm nhạc thường thức: Một số ca khỳc mang õm hưởng dõn ca khỳc mang õm hưởng dõn ca
- Nước ta được chia làm những vựng lónh thổ nào?
-5 vựng: Đồng bằng bắc bộ, miền nỳi phớa bắc, miền trung, tõy nguyờn và nam bộ
- Tương ứng với mỗi vựng miền là cỏc làn điệu dõn ca mang đặc trưng riờng -HS nghe một số bài hỏt mang õm hưởng dõn ca: Huế thương, Như sao sỏng ngời, Đất nước lời ru…
Hs ghi bài Hs nghe Hs thực hiện Hs thực hiện Hs lờn ktra
Hs theo dừi và ghi
Hs trả lời
Gv hỏi Gv hỏi Gv yờu cầu Gv hỏi Gv giới thiệu Gv yờu cầu
-Thế nào là ca khỳc mang õm hưởng dõn ca?
-Là ca khỳc mới do nhạc sĩ dựng chất liệu dõn ca để sỏng tỏc nờn.
-Hóy cho biết sự khỏc nhau giữa dõn ca và ca khỳc mang õm hưởng dõn ca? -Dõn ca là do nhõn dõn sỏng tỏc ra, khụng rừ tỏc giả , khụng cú bản gốc. Ca khỳc mang õm hưởng dõn ca là do 1 nhạc sĩ cụ thể sỏng tỏc, cú bản gốc-Kể tờn và trỡnh bày 1 ca khỳc mang õm hưởng dõn ca mà em biết?
-Ca khỳc mang õm hưởng dõn ca cú vai trũ gỡ?
-Dễ đi vào lũng người, đạm đà bản sắc dõn tộc. gúp phần làm phong phỳ thờm đời sống õm nhạc
-GV giới thiệu 1 số ca khỳc , hs sinh nhận biết theo vựng miền
-Từng tổ sẽ giới thiệu về ca khỳc mang õm hưởng dõn ca 1 vựng miền nào đú
Hs trả lời Hs trả lời Hs trả lời và trỡnh bày Hs trả lời Hs nghe Hs trỡnh bày IV.Củng cố, Dặn dũ: * Củng cố:
-Thế nào là ca khỳc mang õm hưởng dõn ca? Vớ dụ? * Dặn dũ:
- HS học bài, làm bài tập sgk -Chuẩn bị tiết sau
Ký duyệt
Ngày soạn: Tuần14 Ngày dạy: Tiết 14
ễN TẬP
I.Mục tiờu bài học:
-HS khắc sõu lại những kiến thức nhạc lớ đó học
- Hỏt đỳng giai điệu cỏc bài hỏt và cỏ bài TĐNkết hợp gừ đệm. - Nghiờn tỳc trong học tập. II. Chuẩn bị: - SGK, SGV õm nhạc 9 -Trũ chơi -Thực hành -Đài, Đàn, Bảng phụ III. Tiến trỡnh lờn lớp: 1. Ổn định tổ chức:
2. Bài cũ: thang ủieồm 10. KT trong quựa trỡnh oõn taọp. 3. Bài mới:
* Giới thiệu bài:
Để củng cố lại kiến thức nhạc lớ và cỏch trỡnh bày cỏc bài hỏt hụm nay chỳng ta tiến hành ụn tập
HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS
Gv tổ chức trũ chơi Gv nờu luật chơi Gv hướng dẫn
1.ễn tập nhạc lý:
Gv tổ chức trũ chơi õm nhạc: Cõu hỏi:
+Nờu đặc điểm và viết cấu trỳc của giọng son trưởng
+ Nờu đặc điểm và viết cấu trỳc của giọng mi thứ
+ Nờu đặc điểm và viết cấu trỳc của giọng fa trưởng
+ Nờu đặc điểm và viết cấu trỳc của giọng rờ thứ
+Tỡm trong sgk 9 những nhạc sĩ nào đó được nhà nước trao tặng giải thưởng HCM về văn học, nghệ thuật +Kể tờn 1 số ca khỳc thiếu nhi phổ thơ +kể tờn 1 số ca khỳc mang õm Hs thực hiện Hs thực hiện Hs chơi trũ chơi Cỏc nhúm trả lời cỏc cõu hỏi
Gv nhận xột
hưởng dõn ca
+Nờu đặc điểm của dịch giọng +Kể tờn 1 số sỏng tỏc của nhạc sĩ Trai-cụp-xki
-Nhận xột phõn thắng bại